Desarrollo y aprendizaje Silvia Yolanda Ramírez Martínez Primer semestre Integrante Silvia Yolanda Ramírez Martínez Teoría Teoría psicoanalítica Nombre del teórico Sigmund Freud Enfoque Trata de elaborar un modelo del funcionamiento psicológico consciente, pero sostiene que los principales determinantes de la conducta son inconscientes y se interesa principalmente por estudiar las motivación que origina la actividad, que es atribuida a una energía interna del organismo que puede canalizarse de distintas manera. El niño pasa por una serie de estadios relacionados con la forma en que se establece la satisfacción de sus necesidades biografía Fotografía Año Sigmund Freud fue un médico neurólogo austriaco de origen judío, padre del psicoanálisis y una de las mayores figuras intelectuales del siglo XX. Nacimiento: 6 de mayo de 1856, Příbor, Chequia Fallecimiento: 23 de septiembre de 1939, Hampstead, Londres, Reino Unido Cónyuge: Martha Bernays (m. 1886– 1939) Hijos: Anna Freud, Ernst L. Freud, Sophie Freud, Martin Freud, Mathilde Freud, Oliver Freud Este método causó gran revuelo en su momento y se basa en intentar explicar el comportamiento humano para dar solución a los problemas mentales. ... Freud nació en 1856 en Austria. 1896 Burrhus Frederic Skinner Teoría conductista Iván Pávlov Centra su interés en el estudio de la conducta manifiesta, en lo que el organismo hace. Se preocupa sobre todo por estudiar como a partir de las conductas con que nace el sujeto, que serian reflejo incondicionados, se van formando nuevas conductas por medio del condicionamiento. El aprendizaje que es el proceso por el que se forman conductas nuevas. Al ser el crecimiento cuantitativo no puede decirse que existan propiamente estadios en el desarrollo. Burrhus Frederic Skinner fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y autor estadounidense. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Nacimiento: 20 de marzo de 1904, Susquehanna Depot, Pensilvania, Estados Unidos. Fallecimiento: 18 de agosto de 1990, Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos Cónyuge: Yvonne Blue (m. 1936–1990) Conocido por: Condicionamiento operante, Radical behaviorism, Análisis conductual aplicado, Conducta verbal Educación: Universidad Harvard (1931), Hijas: Deborah Buzan, Julie Vargas Iván P. Pávlov fue un fisiólogo ruso, celebre por haber formulado el condicionamiento clásico. Fue laureado con el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1904 Nacimiento: 26 de septiembre de 1849, Riazán, Rusia Fallecimiento: 27 de febrero de 1936, San Petersburgo, Rusia Cónyuge: Seraphima Vasilievna Karchevskaya (m. 1881–1936) Educación: Universidad Estatal de San Petersburgo, Voyenno-Meditsinskaya Akademiya Imeni S. M. Kirova Hijos: Vera Pavlova, Mirchik Pavlov, Vsevolod Pavlov, Vladimir Pavlov, Victor Pavlov 1913 Max Wertheimer Psicología de la Gestalt Wolfgang Köhler Kurt Koffka Kurt Lewin Defiende que para conocer el sujeto se sirve de estructura que tienen una base física, y que s imponen por sus cualidades internas. Las estructuras son totalidades complejas y para los gestaltistas las unidades simples no son el unto de partida sino el producto de la descomposición de unidades complejas. En esto se opone al conductismo. Esas totalidades, o Gestalt, son comunes en todos los niveles de funcionamiento cognitivo y por tanto no existe propiamente una Max Wertheimer fue un psicólogo alemán de origen checo nacionalizado estadounidense. Fue el fundador de la psicología de la Gestalt, seguido por sus alumnos Wolfgang Köhler y Kurt Koffka. Nacimiento: 15 de abril de 1880, Praga, Chequia Fallecimiento: 12 de octubre de 1943, Nueva Rochelle, Nueva York, Estados Unidos Cónyuge: Anna Caro (m. 1923–1942) Wolfgang Köhler, psicólogo, fue uno de los principales teóricos de la Escuela de la Gestalt, director del Instituto de Psicología de la Universidad de Berlín desde 1921 hasta 1935 y presidente de la Asociación Americana de Psicología desde 1956. Nacimiento: 21 de enero de 1887, Tallin, Estonia Fallecimiento: 11 de junio de 1967, Enfield, Nuevo Hampshire, Estados Unidos Supervisor doctoral: Carl Stumpf Educación: Universidad Humboldt de Berlín (1909), Universidad de Bonn, Universidad de Tubinga Kurt Koffka fue un psicólogo alemán de la escuela gestáltica. El Crecimiento de la Mente (1921) y Principios de la Psicología Gestáltica (1935). Nacimiento: 18 de marzo de 1886, Berlín, Alemania Fallecimiento: 22 de noviembre de 1941, Northampton, Massachusetts, Estados Unidos Kurt Tsadek Lewin fue un psicólogo y filósofo alemán nacionalizado estadounidense, reconocido actualmente como uno de los pioneros de la psicología social experimental, la organizacional, de la personalidad y la aplicada. Nacimiento: 9 de septiembre de 1890, Mogilno, Polonia Fallecimiento: 12 de febrero de 1947, Newtonville, Newton, Massachusetts, Estados Unidos Hijos: Fritz Reuven, Esther Agnes, Miriam Lewin, Daniel Lewin Cónyuge: Gertrud Weiss (m. 1929–1947), Maria Landsberg (m. 1917–1927) 1910 Ha tratado de explicado específicamente el proceso de desarrollo, referido principalmente a la formación de conocimiento. Piaget considera que desde el principio las conductas son complejas Teoría del constructivismo Jean Piaget Pero también considera que las formas complejas se van construyendo, cambian a lo largo del desarrollo en lo que opina a los gestaltistas. El niño va pasado por una serie de estadios que se caracterizan por la utilización de distintas estructuras. La psicología tiene que explicar los mecanismos internos que permiten al sujeto organizar su acción Jean William Fritz Piaget, conocido como Jean Piaget, fue un psicólogo, epistemólogo y biólogo suizo, considerado el padre de la epistemología genética, reconocido por sus aportes el desarrollo cognitivo era una reorganización progresiva de los procesos mentales resultante de la maduración biológica y la experiencia ambiental. Nacimiento: 9 de agosto de 1896, Neuchâtel, Suiza Fallecimiento: 16 de septiembre de 1980, Ginebra, Suiza Cónyuge: Valentine Châtenay (m. 1923–1980) Educación: Universidad de Neuchâtel (1918), Universidad de Zúrich Conocido por: Constructivismo, Historia de la psicología, Hijos: Jacqueline Piaget, Laurent Piaget, Lucienne Piage 1919 Lev Vygotski Teoría sociocultural José Joaquín Brunner Presenta similitudes con la de Piaget, pero el autor ruso se interesa principalmente por los determinantes sociales del desarrollo, manteniendo que el desarrollo del individuo es indisociable de la sociedad en la que vive, la cual le transmite formas de conductas y de organización del conocimientos que el sujeto tiene que interiorizar. Sostiene que el desarrollo del individuo se produce indisolublemente ligado a la sociedad en la que vive. Es mucho afirmar que los procesos mentales de los individuos se desarrollan en un medio social. Lev Semiónovich Vygotski o Lev Vygotski fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética, de la que sería máximo exponente el médico ruso Alexander Luria. Nacimiento: 17 de noviembre de 1896, Orsha, Bielorrusia Fallecimiento: 11 de junio de 1934, Moscú, Rusia Cónyuge: Roza Noevna Smekhova (m. 1924–1934) Educación: Universidad Estatal de Moscú (1913– 1917), MÁS Conocido por: Psicología histórico-cultural, Zona de desarrollo próximo, Comunicación intrapersonal José Joaquín Brunner Ried es un político, investigador y académico chileno. Fue militante del centroizquierdista Partido por la Democracia, y se desempeñó por casi cuatro años como ministro de Estado durante el Gobierno del presidente democratacristiano Eduardo Frei Ruiz-Tagle. Nacimiento: 5 de diciembre de 1944 (edad 76 años), Chile Padres: Helmut Brunner Hijos: Josefa, Jerónimo y Sofía Libros: Investing in knowledge, MÁS Educación: Universidad Leiden, Pontificia Universidad Católica de Chile, Colegio Alemán de Santiago 1925 y 1934 Claude Shannon Psicología cognitiva Warren Weaver George Armitage Miller Surge como una reacción contra el conductismo, se trata de estudiar los procesos internos que tienen lugar en el sujeto. Este es considerado como un procesado o elaborador de información y construye representaciones internas del mundo y de su propia conducta, en lo que describe con la posición de Piaget. La psicología cognitiva constituye una perspectiva teórica muy fecunda que tiene actualmente una gran importancia dentro de la psicología. Claude Elwood Shannon fue un matemático, ingeniero eléctrico y criptógrafo estadounidense recordado como «el padre de la teoría de la información».Shannon es reconocido por haber fundado el campo de la teoría de la información con la publicación Una teoría matemática de la comunicación, que supuso un hito en 1948. Nacimiento: 30 de abril de 1916, Petoskey, Michigan, Estados Unidos Fallecimiento: 24 de febrero de 2001, Medford, Massachusetts, Estados Unidos Cónyuge: Mary Elizabeth Moore Shannon (m. 1949–2001) Warren Weaver fue un biólogo e informatólogo estadounidense. Nacimiento: 17 de julio de 1894, Reedsburg, Wisconsin, Estados Unidos Fallecimiento: 24 de noviembre de 1978, New Milford, Connecticut, Estados Unidos Educación: Universidad de Wisconsin-Madison (1912–1921) Hijos: Warren Weaver Jr., Helen Weaver Conocido por: Shannon–Weaver model, Ecuación de Mason-Weaver, Traducción automática, Statistical semantic George Armitage Miller fue un psicólogo estadounidense pionero en el campo de la psicología cognitiva. Nacimiento: 3 de febrero de 1920, Charleston, Virginia Occidental, Estados Unidos Fallecimiento: 22 de julio de 2012, Municipio de Plainsboro, Nueva Jersey, Estados Unidos Conocido por: Psicología cognitiva Obras notables: The Magical Number Seven, Plus or Minus Two Educación: Universidad Harvard (1943–1946), Universidad de Alabama (1941), Universidad George Washington 1960
