PLAN DE MEJORAMIENTO CIENCIAS SEPTIMO JT (20812)

TOMAS CARRASQUILLA IED
PLAN DE MEJORAMIENTO TERCER PERIODO
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
GRADO: SEPTIMO J.T
DOCENTE: GLORIA LIGIA AYALA DURÁN
Con el desarrollo de este plan de mejoramiento, podrás alcanzar los desempeños en los que
tuviste dificultades durante el tercer periodo académico. Recuerda que el presente plan se
trabajará dentro del aula y algunas actividades fuera de ella durante la semana de receso; en
forma completa se deberá presentar al regreso de dicha semana al colegio.
I. Establece las diferencias que hay entre:
A.
B.
C.
D.
Vena y arteria
Sangre y linfa
Sístole y diástole
Circulación pulmonar y general.
Responde los puntos II y III al respaldo de la hoja
II.
A. Por qué los ganglios linfáticos, son considerados los filtros del organismo?
B. Por qué a la sangre y a la linfa se le consideran tejidos?
C. Por qué la circulación humana, es doble y cerrada?
III. Teniendo como base el siguiente cuadro conceptual: completa las líneas, amplia en
contenidos cada uno de sus recuadros y luego responde con V o F las preguntas posteriores.
Plasma
Sangre
Células
Sanguíneas
Arterias
SISTEMA
CARDIOVASCULAR
Vasos
Sanguíneos
Capilares
Venas
Aurículas
Corazón
Ventrículos
1.
2.
3.
4.
5.
Las aurículas son cavidades del corazón
( __)
El plasma constituye los vasos sanguíneos
( __)
El sistema cardiovascular funciona solo con la sangre
( __)
Los capilares solo trasportan el plasma
( __)
Los ventrículos, son espacios en los vasos sanguíneos
( __)
IV. En la columna de la derecha encontrarás un término que tiene relación con uno de la
izquierda, coloca en la línea el número correspondiente en cada caso.
1. Átomo
2. Elemento
3. He (Helio)
4. Grupo
5. Molécula
6. Periodo
7. Metal
8. Elemento de transición
9. Dimitri Mendeleiev
10. K (Potasio)
___ Aluminio
___ Unión de átomos
___ Alcalino
___ Mínima porción de materia
___ Se organizan en la tabla periódica
___ Gas noble
___ Co (Cobalto)
___ Fila horizontal
___ Columna vertical
___ Organizo la tabla periódica.
V. En un pliego de cartulina, elabora la tabla periódica de los elementos químicos, teniendo
en cuenta lo siguiente:
A.
B.
C.
D.
E.
Periodos y grupos.
Grupos de elementos.
Nomenclatura de grupos y periodos.
Colores representativos de cada grupo de elementos.
En cada casilla debe aparecer: símbolo químico, nombre del elemento, número
atómico, peso atómico, densidad, número de oxidación. En hoja separada, consulta 5
usos de cada uno de los elementos de la tabla periódica.
VI. Fabrica un diccionario, teniendo en cuenta 50 términos de los contenidos vistos, con los
que hayas tenido alguna dificultad, organízalos en orden alfabético y presenta dicho
diccionario al docente. Ten en cuenta en tu diccionario una parte creativa tuya. Elige el
material que desees para realizar esta actividad. Se tiene en cuenta la creatividad, la
presentación del trabajo y la puntualidad de la entrega.