Español IV, Invierno: mini proyecto: El tráiler de película- Santa Cló va a La Cuchilla Descripción: El grupo tendrá que crear un tráiler para la nueva Santa Cló va a La Cuchilla. Incorporen la intención del autor y lo que quería decir, capturen la esencia, usen el simbolismo, y los temas del autor, la cultura y el tiempo en su cortometraje. Elementos: Video, guion, cartel de promoción. 4-3pts 3-2 pts 2-1pts 1-0 pts Escena y esencia Las escenas son apropiadas. Son cortas y llenas de texto y o acción o son momentos imprescindibles de la obra. El simbolismo y la esencia está clara. La escena es apropiada por general, la esencia de la obra es captada. Algunos conceptos no tienen sentido o tienen relevancia- hay elementos superfluos. Algunos símbolos son cuestionables. Las escenas escogidas no dan valor al tráiler y no tienen substancia. Los símbolos son pocos o carecen importancia. Las escenas son largas y dejan al público con cuestiones y dudas de la relevancia de la escena. La conexión con la intención del autor es muy poca. No hay una conexión clara con la novela y el tráiler. Las escenas carecen relevancia y no tiene conexión con la intención del autor. Título y Texto (necesario) El titulo agregan algo especial al tráiler; y no quitan o distraen del propósito inicial o la intención original. El habla es clara y usa buen español. La conexión con la obra original es clara. Incluye nombres de personajes originales. El título y el texto carece conexión en algunos lugares. En general, no distraen del propósito del autor y del tráiler. El dialogo es mínimo contiene muchos errores y el vocabulario es elemental. Dialogo en todas las escenas. Dialogo en la mayoría de las escenas. El título y el texto distraen del tráiler y su propósito. No agregan mucho al proyecto y su relevancia es cuestionable. Las escenas son largas, no organizadas, la ortografía es pobre y el vocabulario es elemental. No hay mucha conexión con la obra original. ¿Nombre? Dialogo en pocas de las escenas Música (apropiada) La selección musical fue apropiada y su conexión con la escena demuestra una conexión clara con la obra. La música crea suspenso no distrae y el dialogo se puede escuchar. El dialogo y la música fueron buenas y se puede comprender la conexión con la obra. Algunas veces hay obstrucción y es difícil de escuchar el dialogo. La música no concuerda con el dialogo o le intención del autor. Distrae y confunde. Fue difícil de escuchar y comprender el dialogo. No hay música. No se puede comprender el diálogo. La calidad es muy mala. Duración (3- 4 minutos; 2 mínimo) La duración del tráiler no excede 4 minutos y es más que 2 minutos. La duración del tráiler es La duración del tráiler es de 2 minutos pero apenas llega a los 3 minutos. La duración del tráiler no apropiada: más de 4 minutos o menos de 2. Guión gráfico/ plano El guión gráfico demuestra los pasos para el video y es el esqueleto de la presentación y sus escenas. Incluye información del dialogo, ideas que usan en sus escenas y está bien organizado. Todas las escenas tienen dialogo. Concuerda con el proyecto final. El guión gráfico demuestra algunos pasos de la presentación. Tiene algunas ideas de las escenas, el dialogo y la organización podría ser mejor. Algunas de las escenas tienen dialogo Por la mayor parte, concuerda con el proyecto final. El guión gráfico no demuestra los pasos de la presentación. Tiene muy pocas ideas de las escenas, muy poco dialogo y no está organizado. Hay escenas sin dialogo Las escenas no concuerda con el proyecto final. No hay un guión gráfico o plano El habla contiene errores y el vocabulario usado es muy básico. ¿Nombres? Teachers can give in-between grades. Please note the converted rubric score in percentages. All 4.0 4.0 100 % All 2.8 2.8 85 % 1.2 66 3.9 97 2.4 81 All1 or below 3.5 94 2.0 78 <0.6 59 3.2-3.3 91 1.8-1.9 74 54 3.1 1.5 50% 89 % 70 % 0.8-0.9 62 % Meeting expectations is considered B caliber work! TOTAL: __________ % Elementos necesarios para el proyecto final OJO: ALL components must be uploaded and the drive folder: Cortometrajes 1) Upload you Project in full: video, doc et all 2) Must work collaborative 3) Should be done before the last day before departure. They will be watched during your class period and evaluated. Componentes: Video: tráiler de 2 a 4 minutos. See rubric above. It is your responsibility to make sure that the video plays and works. You must upload the link to the folder….this means you should upload it to your drive…this is the best and quickest safest way. Guion gráfico: Escrito de dialogo para el cortometraje. Cartel de promoción: 11x 14 cartel de promoción, incluye imágenes y título apropiado. - ¡a color!
