Fecha de vigencia: Marzo 2020 LICEO COMERCIAL DE SAN BERNARDO GUÍA DE TRABAJO EN EL AULA ASIGNATURA: Filosofía TEMA: Introducción a la filosofía OBJETIVOS: 1) OA1 Describir las características del quehacer filosófico, considerando el problema de su origen y sentido, e identificando algunas de sus grandes preguntas y temas. 2) OAa Formular preguntas significativas para su vida a partir del análisis de conceptos y teorías filosóficas, poniendo en duda aquello que aparece como “cierto” o “dado” y proyectando diversas respuestas posibles. HABILIDADES Porcentaje Ideal Conocer 20% Comprender 20% Aplicar 30% Analizar 20% Sintetizar 5% Evaluar 5% INSTRUCCIONES: - Lea con atención las instrucciones y desarrolle paso a paso la actividad. - Responda las preguntas en un documento Word y en su cuaderno de filosofía que servirá de respaldo para una futura revisión. Tenga especial cuidado en copiar pregunta y respuesta para mantener un orden claro, agregue también el número de la guía y fecha en la cual fue desarrollada. - El archivo word debe ser guardado con tu nombre, apellido y curso, ejemplo: ”apellido_nombre_curso” - El trabajo se debe enviar en formato Word o fotografía, de ser elegida la segunda opción, las imágenes se deben comprimir y asegurarse de estar bien enfocadas. - Para dudas y envío de trabajo les dejo correo institucional: [email protected] Fecha de vigencia: Marzo 2020 GUÍA DE TRABAJO EN EL AULA 1) LICEO COMERCIAL DE SAN BERNARDO Material Base Revise los siguientes videos en internet luego reflexionen en torno a las preguntas que aparecen al final de la guía, en sus respuestas debe incluir de manera descrita una escena seleccionada de los videos que sirva de ejemplo o fundamento para su respuesta. Por ejemplo, “A partir del segundo video que muestra lo pequeño que somos en relación al universo puedo preguntarme como consecuencia ¿cuánto existe aún por descubrir y que por ende desconocemos de la realidad?” - La automatización nos quitará todos nuestros trabajos; David Autor; charla TED; Link: https://www.youtube.com/watch?v=N9J02qZaCxo Comparación del Tamaño del Universo 3D; Harry Evett 2019; link: https://www.youtube.com/watch?v=i93Z7zljQ7I Tras el estallido social del 18 de octubre Chile cuestiona a los medios tradicionales; France 24 horas en español; Link: https://www.youtube.com/watch?v=TD5Xj3AUbmI Preguntas (2 puntos cada una): 1- ¿Qué cuestionamiento me dejan los videos? 2- ¿Por qué es necesario hacerse preguntas? 3- ¿Qué consecuencias tiene el asombro y la problematización? Criterios de evaluación 2p 1p 0p Contenido de su respuesta La respuesta refleja una revisión de los videos e incluye escenas descritas en su respuesta que la fundamentan. La respuesta refleja una revisión de los videos, pero no incluye escenas descritas. La respuesta no refleja una revisión de los videos y no incluye escenas descritas. Redacción y ortografía La respuesta está correctamente redactada y sin faltas ortográficas. La respuesta está correctamente redactada, pero tiene faltas ortográficas. La respuesta no está correctamente redactada y pose faltas ortográficas. Reflexión propia La respuesta incluye elementos propios (preguntas abiertas, relacionar con el contexto propio, incluir otras lecturas, etc.). La respuesta incluye solo una reflexión propia. La respuesta no incluye elementos propios. Una vez finalizado el trabajo recuerda lavarte bien las manos y mantenerte en casa para proteger a tus seres queridos, esperando encontrarnos pronto en la sala de clases, estamos en contacto queridos y queridas estudiantes.
