HISTORIA DE UN PERRITO Vas a leer un poema de Gloria Fuertes, una de las mejores poetas españolas del siglo XX, que, entre otro tipo de poesía, escribió y alcanzó gran fama por su poesía infantil. Este texto trata sobre el cuidado a los animales, uno de los temas que más preocupaba a la autora. Después de leerlo con atención, responde a las cuestiones. Regalaron a los niños un cachorro de seis días. El perrito casi no andaba ni veía. Le criaron con biberón y puré de salchichas, pero no lo acariciaban, le estrujaban, le estrujaban. ¡Qué paliza! El perro a los niños les alegraba, les hacía niñerías. Los niños al perro le hacían perrerías. Creció el perro paso a paso, y los niños ya no le hacían caso. Y dijo el perro ladrando en voz alta (que quien lo escuche se asombre) -Me dan ganas de dejar de ser el mejor amigo del hombre. Pasó días sin beber nada, sin comer algo. El perro cambió de raza, parecía un galgo. Le recogió un viejo mendigo. Le dijo: -Voy a ser tu amigo, te cortaré el flequillo y serás mi lazarillo. El perro movió el rabo, estiró el hocico, movió la nariz, por primera vez fue feliz. Cuando la familia se fue de vacaciones, le abandonaron en la carretera entre unos camiones. CUESTIONES 1. Literatura a) ¿A qué género literario pertenece este texto de Gloria Fuertes? ¿Por qué? b) Identifica en el poema dos figuras literarias: una personificación y una antítesis. c) ¿Cómo se denomina la coincidencia de sonidos a final de los versos? Localiza y rodea dos en el poema. d) ¿Recuerdas cómo puede ser la rima, dependiendo de que coincidan solo las vocales o las vocales y las consonantes? Apunta la definición de rima y sus tipos. 2. Léxico y semántica a) Escribe las palabras del texto que pertenecen al campo semántico de las partes del cuerpo de un animal. b) Divide las partes de la palabra niñerías y di cómo se denominan. ¿Qué tipo de palabra es? c) Forma la familia léxica de “perrerías”. 3. Resumen y opinión crítica: Resume en unas pocas líneas el contenido del poema y después explica razonadamente tu opinión sobre los hechos que se narran. 4. Escucha más poemas de Gloria Fuertes. Para conocer más a la autora, Gloria Fuertes, escúchala recitando sus propios poemas en estos enlaces. Explica qué poema te ha gustado más y por qué. La vaca llorona: https://www.youtube.com/watch?v=URdiV9gpSes Acertijo: https://www.youtube.com/watch?v=GoNTiaG1jO4 El gato Garabato: https://www.youtube.com/watch?v=8FhHtgfdPNs FIGURAS LITERARIAS 1. Explica en qué consisten los siguientes recursos o figuras literarias: Personificación Metáfora Símil Anáfora Epíteto Antítesis Hipérbole 2. Di el nombre del recurso literario que corresponde a cada definición: Es el empleo de adjetivos que no aportan nada nuevo al sustantivo, porque expresan una cualidad intrínseca a él (p. ej:: negro carbón) Consiste en la repetición de una o más palabras al principio de uno o más versos. Consiste en la identificación de dos términos que tienen alguna semejanza. Es la atribución de características humanas a objetos y animales. Figura que consiste en imitar los sonidos de los animales o de las cosas. Consiste en el uso de palabras contrarias. Consiste en establecer una relación de semejanza entre dos objetos o realidades. 3. Localiza el recurso literario que aparece en cada uno de los siguientes mensajes: El rascacielos acariciaba las nubes bajas………………………………………………………. La tarde caía como una losa gris…………………………………………………………………….. Las ventanas abrían sus párpados a la aurora……………………………………………. Un relámpago subrayó el ronco rugido de la tormenta………………………………… Las hojas susurraban un silencioso no sé qué……………………………………………….. El folio nos susurra mil imágenes……………………………………………………………………. La aurora dejó en el seto perlas matutinas………………………………………………….. Te amo más cuanto más me odias…………………………………………………………………… Con el ala aleve del leve abanico……………………………………………………………………… Donde dije digo, digo Diego…………………………………………………………………………….. Página de poesía interactiva (de Facebook): https://view.genial.ly/609d7bb790e1c20d99eb0b74/interactive-image-imagen-interactiva-poetica Poesía con niños, PDF en el correo (del Jimena) Antología poética multimedia: https://antologiapoeticamultimedia.blogspot.com/
