EL JUEGO I N T E R N A T. O A I LY N V I D A L TELETÓN 2021 OCUPACIONES EN LA INFANCIA 12/22/2021 2 DEFINICIÓN Juego Actividades lúdicas intrínsecamente motivadas y elegidas libremente y que pueden incluir la suspensión de la realidad. (AOTA, 2020) Exploración del juego 12/22/2021 El juego es un fenómeno complejo y multidimensional que está moldeado por factores Socioculturales. Participación del juego 3 Exploración del juego • Identificar actividades de juego según intereses y etapa del desarrollo. Participación del juego • Desempeñarse en actividad de juego. • Obtener, usar y mantener los juguetes y suministros. • Equilibrio con otras ocupaciones. 12/22/2021 4 OTRAS DEFINICIONES Polonio Ferland Bundy “Medio a través del que el niño tiene contacto con el mundo que le rodea y descubre la motivación y el placer de la acción” “Actitud subjetiva donde el placer, la curiosidad, el sentido del humor y la espontaneidad se unen” “Ocupación libre donde el niño no sólo decide, sino que la dirige anteponiendo sus intereses personales” *Motivación intrínseca *Control interno *Evasión de realidad 12/22/2021 5 CARACTERÍSTICAS Se vincula con aspectos cognitivos, afectivos, culturales y del desarrollo. Posibilita la demostración de afecto, preocupación y cuidado. Permite el despliegue de la imaginación, de disfrutar junto a otros y expresar gusto y preferencias. 12/22/2021 Favorece la expresión de la creatividad y la fantasía. Permite despertar la curiosidad y el asombro. 6 TIPOS DE JUEGO 12/22/2021 7 TIPOS DE JUEGO 12/22/2021 8 TIPOS DE JUEGO Según Dave Sherratt, y Melanie Peter(2002) en el libro “Developing Play and Drama in Children with Autistic Spectrum Disorders.” 12/22/2021 9 TIPOS DE JUEGO Según María Espinosa A. (1999) en “El estudio observacional del juego de los preescolares” 12/22/2021 10 ETAPAS DEL JUEGO SE G ÚN MUL L IGAN Edad 0-3m 4-8m 9-12m Habilidades y comportamientos • Juego exploratorio y sensoriomotor. • Poco tiempo de atención a cada juego. • Juego solitario • Juego exploratorio y sensoriomotor. • Transfiere objetos de una mano a la otra. • Juego solitario • Juego exploratorio y sensoriomotor. • Causa-efecto • Manipulación mas precisa • Juego solitario ETAPAS DEL JUEGO SEGÚN MULLIGAN Edad Habilidades y comportamientos 1-2 años • • • • Juegos motores gruesos Juego paralelo Emerge juego social básico Clasificar, lanzar, construir, fingir, 2-3 años • • • • • Juego simbólico Juego interactivo Juego de roles de adulto Uso del lenguaje Imitar, saltar, pintar, rayar, , construir, juego sensorial 3-5 años • • • • Juego social Juego interactivo de roles Juegos de mesa simples, andar en bicicleta, deportes. Saltar en un pie, trepar, pintar, dibujos simples, tv y videojuegos. 12 ETAPAS DEL JUEGO SEGÚN MULLIGAN Edad 5-7 años 7-11 años 12-18 años Habilidades y comportamientos • • • • Juego interactivo/social Juego con reglas Deportes y actividades artísticas Juegos de cooperación y competición • • • • • Juego social/interactivo Intereses de ocio Deportes organizados Juegos sedentarios Identidad y autopercepción • • • • Intereses de ocio Deportes, música, manualidades Juegos de video y tv Aceptación de los pares 13 JUEGO Y TERAPIA OCUPACIONAL • La investigación ha demostrado que los niños que participan en juegos con frecuencia crecen rápidamente, experimentan un mayor rendimiento en el colegio y desarrollan hábitos saludables para la vida adulta. 12/22/2021 Se establece una relación terapéutica con usuario y con la mama. El juego como medio terapéutico o como fin Crear un espacio seguro que potencie los aprendizaje. 14 PROPUESTA INTEGRAL DE ESTIMULACIÓN DEL JUEGO F U E N T E : A R T Í C U LO I N C L U S I Ó N Y J U E G O E N L A I N FA N C I A T E M P R A N A I N C L U S I Ó N Y J U E G O E N L A I N F A N C I A T E M P R A N A ( C O N I C Y T. C L ) 12/22/2021 15 REFERENCIAS • American Occupational Therapy Asociation (2020). Occupational therapy practice framework: Domain and process (4nd ed.). American Journal of Occupational Therapy, 62, 625-683. • Blásquez Ballesteros MP, Mahmoud-Saleh Ucedo L, Guerra Redondo L. Terapia Ocupacional pediátrica, algo mas que un juego. TOG(A Coruña) [revista en Internet]. 2015 [18-12-2021]; monog. 7: [100-114]. Recuperado de 05 Pilar Blazquez&cols.pdf (revistatog.com) • Mulligan, S. (2006). Terapia ocupacional en Pediatría. Editorial Médica Panamericana. • Polonio, B., Castellanos, M., & Viana, I. (2008). Terapia Ocupacional en la Infancia (1.a ed.). Editorial Médica Panamericana. • Zúñiga, C. F. (2018, abril). Inclusión y Juego en la Infancia Temprana. Revista latinoamericana de educación inclusiva. https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-73782018000100181&script=sci_arttext#B21 12/22/2021 16
