ENSAYO

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MODALIDAD A DISTANCIA
2019 - 2020
TRABAJO
INDICE
RESUMEN .........................................................................................................................3
INTRODUCCION ...............................................................................................................4
DESARROLLO .................................................................................................................5
CONCLUSIONES..............................................................................................................7
REFERENCIAS .................................................................................................................8
ANEXOS……………………………………………………………………………………...…9
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RESUMEN
En los círculos académicos y profesionales de CURN, la naturaleza
epistemológica de la contabilidad es un tema altamente subjetivo, lo que hace
que el origen, limitaciones y la calidad del conocimiento contable sean
controvertidos e incluso insignificantes. Aquel se centra en el análisis del proceso
histórico de la contabilidad cognitiva; partiendo desde la perspectiva realista del
conocimiento contable de diferentes autores; para expresar sus puntos de vista
sobre la contabilidad. Desde un punto de vista epistemológico el conocimiento
contable ha pasado por un proceso de refinamiento y mejora, y aquel se ha
desarrollado a un nivel superior de conocimiento.
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INTRODUCCION
Este ensayo propone dar un sentido histórico y científico a lo que es contabilidad.
De aquí se pueda definirla de varias maneras. La epistemología es una rama
que se encarga de examinar los fundamentos en los que se apoya la creación
de conocimiento. Entonces podemos afirmar que la contabilidad es una ciencia
social que garantiza el funcionamiento de una empresa, genera conocimientos
conexos entre la economía y las finanzas, cuantifica el patrimonio público o
privado. Todo esto lo va generando la epistemología. Con esto la Contabilidad
es una ciencia social, pero sin la dimensión dinámica de otras ciencias.
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DESARROLLO
Devenir histórico epistemológico de la contabilidad.
Según Calderón (2011) la contabilidad es la ciencia que tiene como objeto
hacer un recorrido por la historia del sujeto respecto a la construcción del
conocimiento científico”.
Viloria & Casal (2007) afirman que, la misma fue evolucionando conforme se
perfeccionó la propiedad y el comercio, pero aunque sus antecedentes se
pueden encontrar desde la época de los sumerios alrededor de 8000 a.C. no es
sino hasta 1494 DCC. Que Luca Paciolo expone en 36 capítulos “Métodos
Contables” y desde allí quedarían impresos los fundamentos de la partida doble.
Puesto que a través de la epistemología aplicada a la contabilidad es posible
analizar cuestiones relacionadas con el origen, desarrollo, objetividad, práctica
y significado del conocimiento contable.
Más tarde, más o menos en la época del siglo XV, cuando se da inicio a
la literatura contable, es ahí donde comienza a notarse un génesis en cuanto
al estudio de la contabilidad, siendo este uno de los acontecimientos con más
importancia en la formación y consolidación de la teoría contable; donde Fray
Lucas de Pacciolo por primera vez expone la Partida Doble para ser aplicada a
la Contabilidad. Este período, consiste más bien en una extensión de los
postulados contables y en una generalización de los mismos al interior de las
diversas escuelas de contabilidad.
Se le considera el iniciador del periodo científico, este según afirma Peinó
(citado por, Guerrero, Vargas & Macías 2004). Realiza una delimitación del
campo de estudio de la disciplina contable, determinando la parte mecánica
de la misma que es la teneduría de libros, considerando la contabilidad como
un gran conjunto de principios económico administrativos, donde, se inculca
una nueva temática que está referida al análisis de los resultados obtenidos
dentro de la administración, en aquella se destaca también, la definición del
objeto de la contabilidad el cual era subsumido en la organización y
administración patrimonial.
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Más tarde se consolida aún más La Etapa Científica De La Contabilidad
cuando El profesor Mattessich sigue una línea estructuralista, sin abandonar
por completo la influencia de carácter Kuhniano, exponiendo un paradigma
que
se impone y, presenta las siguientes tradiciones de investigación en
diferentes textos identificados como la tradición de investigación (programa
de gerencia), tradición
de
investigación (programa valuación inversión),
tradición de investigación (programa información estratégica) donde trata de
fundamentar el nivel científico de la contabilidad.
Cabe decir que el proceso histórico epistemológico de la contabilidad, desde
el panorama
de
esta
investigación
percibe
la
contabilidad como
un
conocimiento sistemático, con consiste en un importante grado de rigor y, ante
todo, con un objetivo y una trascendencia vital para la transformación de los
paradigmas contables de las comunidades académicas y científicas actuales y
futura, dejando a un lado la visión aritmética apegada al registro y con un
perfil inclinado más hacia la construcción de estructuras de pensamiento
conceptual los cuales son mucho más abstractas, tales como teorías y
postulados
contables.
En
esta
comienzan
cuestionamientos, sobre el carácter de
a
presentarse
la Contabilidad,
o
diversos
sea,
si es
solamente una técnica de registro o un saber científico. Es tal su grado de
avance que inclusive autores se atreven a postular a la
contabilidad
abiertamente como una ciencia, como lo expresa la contabilidad es una ciencia
empírica y por lo tanto, sus conclusiones deben comprobarse necesariamente
con la experimentación y observación de la realidad. El nivel actual del
conocimiento contable ha avanzado significativamente, a pesar
de
verse
ralentizado por la disparidad en la formación epistémica a nivel profesional.
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CONCLUSIONES

El carácter evolutivo de la contabilidad y su interacción con otras ramas
del conocimiento aportan criterios relevantes para determinar la
contabilidad como ciencia, en atención a su relevancia y aporte positivo
hacia los problemas propios de la sociedad y el medioambiente, así como
otras ciencias lo han logrado.

El auge de la humanidad en cuanto a los avances científicos búsqueda
grandes cambios en todas las disciplinas y por punto obliga a contestar
el tecnicismo a la lapso de pegar respuestas a los problemas globales
exigiendo innovadoras y nuevas herramientas que permitan el
acrecentamiento sostenible.

En alcance de ayudar al florecimiento a los avances del vida naciente y
aportando a la fallo de los paradigmas entorno a la sociedad para la cual
es viable utilizar la contabilidad como herramienta para medir comprobar
y desarrollar en el desempeño de las metas ratificadas en los Objetivos
de Crecimiento Sostenible y la Cuaderno 2030 a través de herramientas
a la contametría y con relación a la sostenibilidad integral y de
competencia benéfico.
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REFERENCIAS

Calderón,
BUNGE”.
A.
(2011). RESUMEN DE “EPISTEMOLOGÍA, MARIO
Recuperado
de
http://cdm2011b.aprenderapensar.net/2011/09/19/hola-mundo

Chatfield, M (1979). Boletín Nº 7 den A.I.A. -Accounting research
bulletins
recuperado
de
http://revistas.uexternado.edu.co/index.php/sotavento/article/view/3339/3
950.

Ciencia fáctica o factual (García Casella, 2002, p. 201), (Suárez, 2001, p.
169), Arturo Lisbero, 1972, citado por (Garcia-Casella, 2001, p. 114) ,
Gonzalo, 1983, citado por (Tua P. J., 1995, p. 107);

Cifuentes Cifuentes, O. (2013). Aplicación del Alineamiento del Supply
Chain Management como estrategia competitiva en las empresas del
Clúster Logístico de Cartagena. Aglala, 3(1), 122-146.

Ciencia de las cuentas (Delaporte, 1685), citado por (Tua-Pereda, 1995),
(Panton, 1922), (Garcia-Casella, 2001);
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ANEXOS
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