Motivaciones Personales para Estudiar la Carrera de

UNIVERSIDAD JUAREZ
AUTONOMA DE TABASCO
DIVISION ACADEMICA DE
EDUCACION Y ARTES
MOTIVACIONES PERSONALES PARA ESTUDIAR LA CARRERA
DE LICENCIATURA EN IDIOMAS
MATERIA:
EPISTEMOLOGIA DE LA INVESTIGACION LINGÜISTICA
FACILITADOR:
MANOLO ARMANDO ASTUDILLO GUZMAN
ALUMNA:
MARIA ISABEL SALOMON AGUILAR
SEMESTRE Y GRUPO:
4TO “D”
VILLAHERMOSA, TABASCO A 27 DE FEBRERO DEL 2015
Mi sueño más grande es llegar a ser una excelente maestra de inglés. Mi
fascinación por este idioma comenzó cuando tenía 6 años, mi papá solía poner
sus discos de música en inglés de los años 80’s y 90’s, al escucharlas sentía una
gran felicidad e interés por saber lo que decían. Años más tarde, mi papá me
inscribió al curso de Harmon Hall, aunque no terminé todo el curso, pero con lo
poco que experimenté me gustó lo dinámico de las clases. A lo largo de mi
educación primaria, secundaria y preparatoria, estuve en contacto con el idioma,
hubo algunas maestras que me mostraron lo que es una buena técnica de
enseñanza-aprendizaje, convirtiéndolas en mis ejemplos a seguir en el ámbito de
enseñanza. Cuando estudiaba el segundo año de secundaria, yo ya tenía muy en
claro la carrera que estudiaría, al principio mi papá no sentía mucha empatía por
ella, me decía que esa carrera no me dejaría un buen salario que mejor estudiara
para ser ingeniero químico industrial como él, pero como me dijo mi mamá, uno
debe estudiar lo que más le gusta, si yo estudiaba para ser ingeniero sabía a
ciencia cierta que no lo lograría, comenzando por qué a mí no me gustan las
matemáticas ni la física y mucho menos la química, no soy muy buena en esas
asignaturas, este pequeño obstáculo no me impidió seguir adelante con mi
decisión. Al terminar la preparatoria, ya sabía a qué universidad iría, la Mundo
Maya, pero todo cambió cuando comenzaron las clases y me di cuenta que su
sistema educativo no era de mi agrado. Me tomé un año sabático, durante este
tiempo realicé varias veces el test vocacional que la SEP brinda gratuitamente en
su página web, los resultados obtenidos eran los mismos, cualquier carrera que
tuviera relación con los idiomas, ya solo faltaba encontrar una buena universidad.
Investigando, descubrí que la UJAT ofrece la carrera de Lic. En Idiomas.
Actualmente estudio el 4to semestre de esta carrera, me siento muy a gusto y
satisfecha por todo lo que he logrado hasta ahora. Llevo dos idiomas, el inglés y el
francés, el segundo se me dificulta un poco pero no es un obstáculo que no pueda
vencer, cuando amas algo, haces un gran esfuerzo por ello, buscas la forma de
cumplir tus objetivos. Me gustaría trabajar tanto en escuelas privadas como
públicas y dar clases desde nivel primaria hasta el bachillerato o preparatoria.
Tengo muchas motivaciones, pero son seis las que considero más importantes y
son mi motor para terminar mi carrera. La primera son mis padres, en un futuro me
gustaría devolverles todo el apoyo económico que me están brindando, darles una
buena vida, mi sueño desde pequeña ha sido construir la casa ideal de mis
padres. Mi segunda motivación es que cuando termine la carrera y aprenda muy
bien el idioma inglés como lengua materna, me gustaría viajar al parque de
diversiones Disney World en Estados Unidos junto a todos mis primos y mis
sobrinos, recuerdo el día que le comenté a mi sobrino Ángel y él se emocionó
tanto que me puse muy feliz. La tercera es llegar a ser una excelente maestra de
inglés, a la cual sus alumnos recordarán y aprenderán mucho de ella, cuando
estaba en bachillerato, mis compañeros comentaban que sus profesores de inglés
no hacían nada y los pasaban a todos, algunos tenían dificultades con el idioma,
por eso, yo quiero romper con ese paradigma y demostrar que los excelentes
profesores de inglés si existen. La cuarta es dar clases de regularización en mi
casa, en la cual, ya tengo un cuarto designado para ello. Durante mi año sabático,
un vecino llegaba a que le ayudara con su tarea, entonces mi mamá me dijo que
por que no daba clases en la casa y yo le conteste que estaría muy bien, siempre
y cuando tuviera una carrera o certificado que me avalara. Al estudiar el primer
semestre de carrera, un fin de semana me puse a elegir los colores para pintar mi
salón, el tipo de pizarrón, todo lo necesario para amueblarlo, hasta compré mis
láminas de vocabulario en inglés. La quinta es mi delantal azul de Snoopy, el cual
me regalaron mi prima Ani y mi tía Magüi cuando comenzaba a estudiar la carrera
de Lic. En Idiomas. Y la última, pero no por ello la menos importante, es mi prima
Ani, ella es mi principal modelo a seguir y me ha enseñado que cuando te
empeñas por algo lo puedes lograr sin importar los obstáculos que se presenten
en tu camino. Ella es Lic. En Educación Preescolar y vivió durante cuatro años en
mi casa, yo veía la dedicación que le ponía a sus materiales y tareas, el esfuerzo
que hacia cuando se acostaba tarde leyendo copias y al otro día se levantaba
temprano para ir al jardín, pero sobre todo, ese amor por los niños que no había
visto jamás y la prueba está en que los niños a los que les ha dado clases se
emocionan cuando la ven en la calle y dicen: “Mira papá, ahí va mi maestra Ani” y
algún día me gustaría escuchar lo mismo por parte de mis alumnos.