I. DATOS INFORMATIVOS I.E Pedro Del Catillo Ríos NIVEL Secundaria DOCENTE Jose Enrique Sulca Quispe ÁREAS Arte y Cultura, GRADOS/SECCIONES 3° , 4° Y 5tode Inte CICLO VII MEDIO DE INTERACCIÓN Google, Meet y Whatsapp FECHA II. 21 al 25 De JUNIO PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: PROPOSITO.- Explorarás y experimentaras con diversos materiales de desecho para elaborar un proyecto artístico que permita reflexionar en tu familia sobre la contaminación ambiental. Competencia Evidencia Crea proyectos desde los lenguajes artísticos III. Elabora objetos a partir de los distintos materiales en reciclaje. (Botella De Vidrio, cartón, botella de plástico y otros) Criterios de Evaluación Planifica y Construye su trabajo libre con material reciclable teniendo en cuenta los pasos a seguir de manera debida, en cuanto limpieza y orden para Instrumento Lista de cotejo elaborar su trabajo. DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COMPETENCIA Crea proyectos desde los lenguajes artísticos CAPACIDADES. Aplica procesos creativos: supone generar ideas, investigar, tomar decisiones y poner en práctica sus conocimientos para elaborar un proyecto artístico individual o colaborativo en relación a una intención especifica LOGRO Elabora objetos a partir de los distintos materiales en reciclaje. con mucha creatividad y originalidad IV. CRITERIOS CRITERIOS DE EVALUACION El trabajo fue elaborado con material reciclado con mucha creatividad y originalidad Planifica y Construye su trabajo libre con material reciclable teniendo en cuenta los pasos a seguir de manera debida, en cuanto limpieza y orden para elaborar su trabajo. V. SECUENCIAS DIDACTICA INICIO Jóvenes alumnos, antes de comenzar con nuestra sesión, vamos a recordar las recomendaciones que el Ministerio de Salud nos ha dado y que debemos practicar de manera constante para no contagiarnos del coronavirus….¿recuerdan?¿a que recomendaciones me estoy refiriendo? Evitar tocarse los ojos, boca y nariz con las manos sin lavarte. Lavarte las manos con agua y jabón antes de comer y después de ir al baño Cúbrete con el antebrazo al toser o estornudar Te invitamos a responder verbalmente a estas preguntas: - ¿Recuerdas algún trabajo con material de reciclaje que hayas realizado? ¿en que lo usaste? ­ El docente comenta el trabajo que realizan los recicladores y que esta actividad se ha extendido por su rentabilidad. DESARROLLO ACTIVIDAD. - Elabora objetos a partir de los distintos materiales en reciclaje. Con mucha creatividad y originalidad Materiales reciclados para construcción Artistas que cuidamos el ambiente El plástico es uno de los productos que más dañan el medio ambiente y es urgente impedir que siga llegando al mar. La situación ambiental de nuestro planeta demanda acción urgente. Ante esto, te proponemos resolver el siguiente reto: ¿cómo el arte nos permite reflexionar sobre el problema ambiental relacionado con el plástico de un solo uso? Para cumplir con el reto, analizarás de manera crítica el video titulado “Planeta o plástico” y el trabajo de Federico Uribe de Colombia y de Aymar Ccopacatty de Perú, artistas que utilizan el plástico de desecho en sus creaciones. Luego, crearás una foto cómic con la que harás reflexionar a tu familia y comunidad sobre la situación generada por el plástico de un uso. El reciclaje consiste en aprovechar los materiales u objetos que la sociedad de consumo ha descartado. Por considerarlos inútiles, es decir, darle un nuevo valor a lo descartado a fin de que pueda ser reutilizado en la fabricación o preparación de nuevos productos, que no tienen por qué parecerse ni en forma ni aplicación al producto original Para reflexionar sobre la contaminación ambiental, conoceremos sobre el trabajo de Richard Miñano Villavicencio, artista nacido en el distrito de Barranco, en Lima, en el año 1970. Estudió escultura en la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú (ENSABAP). El artista se define como “escultor ambientalista” porque para construir sus esculturas utiliza como principal material el plástico de botellas, ganchos, utensilios, piezas de computadoras y de automóviles, perfiles de PVC, tarjetas, discos compactos y otros de fácil acceso, a fin de llamar la atención y crear conciencia sobre el cuidado del ambiente en la sociedad. En su taller almacena material plástico que su familia y amigos desechan y aquellos que encuentra en las calles, buses y playas; luego los utiliza como insumo principal para crear sus esculturas. Miñano ha ganado diversos concursos de dibujo, pintura y escultura, y ha expuesto su trabajo en diversos espacios como galerías, centros culturales, festivales, bienales y otros relacionados con el cuidado del ambiente. Miñano, R. (2017). Desechos Anónimos. [Instalación escultórica]. Remitida por el autor. Instalación escultórica elaborada en su totalidad con botellas plásticas recicladas Festival Sembrando Cine, Playa Agua Dulce de Chorrillos. En el año 2017, Miñano presentó una instalación escultórica en el Festival Sembrando Cine, en la Playa Agua Dulce del distrito de Chorrillos, en Lima. La obra, que lleva por título Desechos Anónimos, fue elaborada en su totalidad con botellas de plástico de desecho. Es justamente este trabajo el que analizaremos hoy, empezando por la observación de la imagen, para luego contestar las preguntas a continuación. Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué es lo primero que llama tu atención al observar la imagen? ....................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………. ¿En qué te hace pensar esta instalación escultórica? ........................................................................................................................................................................ ............................... ................................................................................................................................................................................ ¿Qué y cómo ha utilizado el artista los materiales de desecho en su trabajo? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….................................................................. ¿Dónde harías una instalación para llamar la atención sobre este tema? ....................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................... . ¿Cómo el artista ha utilizado el arte para representar mensajes sobre el cuidado del ambiente? ...................................................................................................................................... ................................................................. ................................................................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………..……………… ¿Qué otros mensajes y significados encuentras en esta obra? ...................................................................................................................................... ................................................................. ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................... ¿Qué materiales utilizarías para elaborar tu propia escultura que genere reflexión sobre la contaminación ambiental? ...................................................................................................................................... ................................................................. ................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................. Reutilizar En la reutilización estamos hablando de un segundo uso que nos puede dar después de reciclar y por ende bajando la contaminación por que hemos reducido los desperdicios de objetos que aparentemente no sirven, que logran muchos años en descomponerse dando paso a que muchas de nuestras generaciones tengan una vida digna mucho menos contaminada. El caso de la reutilización va en el mismo sentido. Se tiene que reubicar como la segunda erre. Una vez que se reduce el consumo, hay que analizar qué hacer con los objetos o mercancías usadas y, hasta después, pensar en la tercera posibilidad, si es reciclable. CIERRE Comparte tu historia con tu familia • Ahora reflexionamos juntos: - ¿Qué aprendimos hoy? - ¿Cómo se sintieron? - ¿Qué dificultades se presentaron? ¿Qué acciones tomaron para resolverlas? - ¿Esta actividad ayudo a desarrollar su creatividad? ¿Por qué? ¿para qué nos servirán los materiales reciclables? ¿cómo lo hicimos?, ¿para qué nos ayudó la lectura del instructivo?, Actividad observa el video en el link que les envió como referencia. Trabajo con botellas de vidrio. - https://www.youtube.com/watch?v=VrNNSYgTK5k Trabajo con botella de plástico. - https://www.youtube.com/watch?v=pTDDrm3iYTo Evaluó mis aprendizajes: CRITERIOS PARA VALORAR MIS APRENDIZAJES El trabajo fue elaborado con material reciclado con mucha creatividad y originalidad Planifica y Construye su trabajo libre con cartón teniendo en cuenta los pasos a seguir de manera debida, en cuanto limpieza y orden para elaborar su trabajo LOGRADO NECESITA AYUDA LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LÁMINA En caso de que el producto presentado para evaluar contenga errores en el procedimiento de construcción, esta lista no aplica y se debe repetir la lámina. CRITERIO N° Nombre y apellidos Planifica y Construye su trabajo libre con material reciclable teniendo en cuenta los pasos a seguir de manera debida, en cuanto limpieza y orden para elaborar su trabajo Logrado 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 En proceso No logrado
