ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N°41 Maestra: Erodita Diaz Estrada Asignatura: Lengua Materna Planeación para los alumnos de primeros grados Lunes 6 de diciembre. Ámbito Literatura Práctica social del lenguaje: Lectura y escucha de poemas y canciones. Aprendizaje esperado: Lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema en específico (amor, vida, muerte, guerra…) Inicio del desarrollo de la práctica Dar lectura a la Pág. 122 - libro de texto ¿Qué sabemos de poemas? Hacer comentarios sobre las preguntas de inicio y en listas de los poemas que recuerden. (Comentarlo con sus padres) Los que entran a las clases virtuales tendrán la oportunidad de participar y comentarlo en meet. Leer uno y dos veces las páginas 124-125 Analizar sobre los movimientos poéticos. Leer las dos paginas e ir subrayando las partes que marca la estructura en los poemas. Investigar ampliamente sobre las preguntas ¿Qué es un poema? ¿Qué es un verso? ¿Qué es un movimiento literario? ¿Cuál es la rima consonante? (dar ejemplo) ¿Cuál es la rima asonante? (dar ejemplo) ¿Qué es la métrica? ¿Qué es una estrofa? Hacer la línea del tiempo, tal y como aparece en la pág. 124-125. Libro de texto. (Autores, siglos, nombre de los grupos, de movimientos poéticos. (Con tiras de colores) Vo.Bo. SUBDIRECTOR: PROFESOR EDUDARDO GOMEZ GUTIERREZ DIRECTORA: PROFESORA KARINA GIL IZQUIERDO
