GUÍA DE LABORATORIO PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA TRANSDUCTORES RECINTO UNIVERSITARIO RUBÉN DARÍO FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍAS DEPARTAMENTO TECNOLOGÍA TRANSDUCTORES UNIDAD IV: Transductores optoelectrónicos GUIA 6 DE AUTOAPRENDIZAJE TEMA 6: Circuitos de interruptor de crepúsculo con LDR para control de iluminación Elaborado por: MSc. Reynaldo Espino Altamirano / MSc. Octavio Salgado M. Docentes titulares Depto. de tecnología UNAN-Managua. Julio, 2021 Guía 6 de autoaprendizaje de la unidad IV: Circuitos de interruptor de crepúsculo con LDR para control de iluminación DATOS GENERALES: • • Carrera: Ingeniería Electrónica Asignatura: Transductores Unidad IV: Transductores optoelectrónicos INTRODUCCIÓN La fotorrestencia es un componente electrónico muy utilizado y visto en la materia de optoelectrónica, este pequeño componente posee una resistencia interna variable la cual aumenta o disminuye dependiendo de la luz que este incidiendo en el. La resistencia de un fotoresistor disminuye si hay un aumento en la intensidad de luz, por el caso contrario si la intensidad de luz disminuye la resistencia aumenta. A este componente también se le conoce como: Fotoconductor, célula fotoeléctrica o resistor dependiente de la luz. Se utilizan las siglas LDR para así nombrar a las fotorresistencias convencionales, estas siglas significan: light-dependent resistor (Resistencia dependiente de la luz) OBJETIVOS 1- Comprender el funcionamiento del LDR a través de sus características técnicas de operación. 2- Simular los circuitos para el control de iluminación con LDR y comprobar sus funcionamientos. CONTENIDO • Circuitos de interruptor de crespúsculo con LDR para el control de iluminación nocturna. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Antes: Efectúe una lectura comprensiva de la unidad IV, (documentos de apoyo del tema1) seguidamente resuelva lo que se le solicita. Durante: Desarrollo de la práctica Haga la simulación de los dos circuitos de interruptor de crepúsculo (control de iluminación). Cuando la radiación luminosa es intensa el valor de la fotorresistencia es pequeño de tal modo que el DIAC esta apagado y por lo mismo el TRIAC y la lámpara esta apagada, al oscurecer el valor de la fotorresistencia se va incrementando llegando el momento en que se logra que se ponga ON el DIAC disparándose así el TRIAC pasando corriente por el prendiéndose la lámpara, por lo tanto, compruebe el funcionamiento de ambos circuitos Figura 1. Interruptores de crespúsculo Después: 1. Evaluación del laboratorio 2. Entrega del informe (8 días máximo) 5 puntos. FORMA DE EVALUACIÓN: PREGUNTAS SOBRE EL PROCEDIMIENTO La evaluación del laboratorio, se realizará mediante las preguntas sobre el procedimiento, donde se le asignara valor a cada uno de los pasos de la guía, las preguntas previas a la guía (antes) tienen un valor de 1 puntos. La entrega del uniforme tiene un valor de 4 puntos. El valor total del laboratorio es de 5 puntos. Bibliografía Luis. (11 de Enero de 2017). Ingenieria Electronica ORG. Obtenido de https://ingenieriaelectronica.org/fotorresistencia-definicion-caracteristicas-y-tipos/ Laguna, I. T. (2014). http://www.itlalaguna.edu.mx. Obtenido de http://www.itlalaguna.edu.mx/Academico/Carreras/electronica/opteca/OPTOPDF2_archi vos/
