P-PDC-01
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FICHA DE ASIGNATURA Centro Año académico Titulación Asignatura Tipo Curso Duración Elija un elemento. 1,2… Elija un elemento. Profesor/a responsable Competencias, contenidos y resultados del aprendizaje. Competencias Competencias generales Competencias específicas: Descripción de los contenidos Resultados de aprendizaje 1 ECTS Relación con otras asignaturas Requisitos previos de conocimientos y competencias para poder cursar con éxito la asignatura Exigidos para poder cursar la asignatura Asignaturas que proporcionan los conocimientos y competencias Exigidos para poder superar la asignatura Asignaturas que proporcionan los conocimientos y competencias Recomendados para cursar la asignatura Asignaturas que proporcionan los conocimientos y competencias Metodología, organización y evaluación Modalidades organizativas ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Clases teóricas Seminarios y talleres Clases prácticas Prácticas externas Tutorías Estudio y trabajo en grupo Estudio y trabajo autónomo individual Proyecto integrado Métodos de enseñanza ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ Método expositivo - Lección magistral Estudio de casos Resolución de ejercicios y problemas Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje orientado a proyectos Aprendizaje cooperativo Contrato de aprendizaje Actividades formativas por tipo de grupo y horas de dedicación del estudiante Actividades presenciales Tamaño de grupo Grande Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento. 2 Horas Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento. Elija un elemento. Total de horas presenciales Trabajo autónomo del estudiante Total de horas de trabajo autónomo Total general de horas Evaluación Sistemas de evaluación % Mínimo % Máximo Escalas de actitudes Informes y memorias de prácticas Portafolio Pruebas de desarrollo Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Pruebas de respuesta corta Pruebas escritas Pruebas objetivas Pruebas orales Sistemas de autoevaluación Técnicas de observación Trabajos y proyectos a) b) c) d) La suma de porcentajes mínimos no debe ser superior a 100. La suma de porcentajes máximos no debe ser inferior a 100. La suma del porcentaje mínimo de un sistema de evaluación y del máximo de los demás sistemas no debe ser inferior a 100. La suma del porcentaje máximo de un sistema de evaluación y del mínimo de los demás sistemas no debe ser superior a 100. 3
