Universidad de Managua. Facultad de Administración de empresa. Asignatura: Historia socioeconómica de Nicaragua. Profesor: Francesc Germà Martín LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA. ASIGNATURA: HISTORIA SOCIOECONÓMICA NICARAGUA. Profesor: Francesc Germà Martín Muñoz. CUATRIMESTRE 2014 3 MODALIDAD DOMINICAL HORA 3ª.11:30 – 13:15 GRUPO DE12A AULA 32 SÍNTESIS DE INFORMACIÓN Y ESQUEMAS DE LA SEGUNDA MITAD DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA SOCIOECONÓMICA DE NICARAGUA. TEORÍA: del archivo Escuelas económicas e ideologías. Entrará en la segunda mitad las páginas de la 6 a la 10. EXPLICACIÓN MACRO ESQUEMAS OBJETIVO ECONÓMICO REVOLUCIÓN FRANCESA USAN EL EJÉRCITO (IMPERIALISMO) CONSEGUIR MATERIAS PRIMAS AMPLIAR MERCADO OBJETIVO POLÍTICO MIGRACIÓN VÁLVULA ESCAPE POLÍTICA LAS TENSIONES SOCIALES SE SUAVIZAN CONCLUSIÓN HISTÓRICA DEL MODELO DE DESARROLLO 1. TE CONSOLIDAS ECONÓMICAMENTE MEDIANTE PROTECCIONISMO 2. EXIGES LIBERALISMO (APERTURA COMERCIAL) A OTROS. Modalidad: dominical. 3R cuadrimestre. Grupo: 3ª. 11:30-13:15 (DE12A) 1 Universidad de Managua. Facultad de Administración de empresa. Asignatura: Historia socioeconómica de Nicaragua. Profesor: Francesc Germà Martín ESQUEMA DE CONSOLIDACIÓN DEL MERCADO INTERIOR Y DESARROLLO INDUSTRIAL DEL EXTERIOR HACIA DENTRO DE EUROPA DE EUROPA HACIA FUERA ETAPAS SIGLOS ACTIVIDAD PROTECCIONISMO PROTECCIONISMO PROTECCIONISMO PROTECCIONISMO PROTECCIONISMO LIBERALISMO LIBERALISMO LIBERALISMO COLONIA XV-XVII VENDES CAMISAS A LOS INGLESES CAPITALISMO XVII-XVIII VENDES CAMISAS A LOS INGLESES IMPERIALISMO XIX-XX VENDES CAMISAS A LAS COLONIAS GLOBALIZACIÓN XX-XXI VENDES CAMISAS A TODO EL PLANETA EXPLICACIÓN MICRO MODELOS DE DESARROLLO APLICADOS EN NICARAGUA. 1521-1821 COLONIA 1821-1934 POSTCOLONI A FINCA TERRATENIE NTE 1934-1979 SOMOZA TIPO DE ACTIVIDAD FINCA TERRATENIE NTE ECONOMÍAS DE ENCLAVES (MODELO INGENIO SAN ANTONIO Y PLANTACIÓN ) ABSORCIÓN MANO DE OBRA. PRECIOS CAROS EN PRODUCTOS CARACTERÍ STICA ESCLAVITUD ABOLICIÓN ESCLAVITUD ORIENTACI ÓN PRODUCTI VA AGROEXPOR TADOR AGROEXPOR TADOR AGROEXPOR TADOR MODELO ECONÓMIC O PRIVADO PRIVADO PRIVADO 1979-1990 REVOLUCI ÓN COOPERATI VA AGRÍCOLA. AGROINDU STRIA 1990-2006 PERIODO LIBERAL FINCA TERRATENIE NTE Y MAQUILA 2006-2014 2º PERIODO SANDINISTA MAQUILA FINCA TERRATENIE NTE S Y COOPERATIV A TIERRA SE REPARTE PRIVATIZACI ÓN EXTREMA CONSOLID AR MERCADO INTERNO Y AGROINDU STRIA PÚBLICO AGROEXPOR TADOR RECUPERACI ÓN PRESENCIA ESTADO EN LA ECONOMÍA (ENABAS) AGROEXPOR TADOR Modalidad: dominical. 3R cuadrimestre. Grupo: 3ª. 11:30-13:15 (DE12A) PRIVADO ECONOMÍA MIXTA 2 Universidad de Managua. Facultad de Administración de empresa. Asignatura: Historia socioeconómica de Nicaragua. Profesor: Francesc Germà Martín ECONOMÍAS DE ENCLAVE IDEAS PARA ENTENDER LAS ECONOMÍAS DE ENCLAVE. Economía de enclave: explotación económica vinculada al mercado mundial y localizada en un país subdesarrollado, sin integrarse en el mercado local. Generalización del modelo de economía de plantación (antiguamente las haciendas agrícolas donde trabajaban los esclavos). Suelen ser actividades primarias o secundarias orientadas a la exportación. Una firma de EE.UU o Europa Occidental invierte en la producción de un bien de exportación destinado a los mercados de origen de la empresa inversora. El inversionista externo exporta super-ganancias hacia su país de origen o las reinvierte en la misma actividad en lugar de generar actividades nuevas. Los insumos manufacturados y la tecnología son importados del país origen de la inversión pero impide la diversificación productiva y la industrialización del territorio anfitrión. Un ejemplo paradigmático son las antiguas plantaciones coloniales que generaron el monocultivo de productos destinados a satisfacer la demanda de la metrópolis. La logística es proveída por la empresa inversora o por algunas empresas locales a través de out-sourcing. Las empresas locales se especializan en actividades de bajo valor agregado, mientras que las externas proveen la última tecnología. Implicaciones políticas y sociales. El enclave sirve para atraer capitales e inversiones al país (como las maquiladoras) y mejorar la balanza comercial, genera dependencia de mercados extranjeros y puede ser perjudicial para la viabilidad económica del país. Las empresas extranjeras tienen influencia en los gobiernos para que se permita suprimir la resistencia sindical a bajas condiciones laborales. Este tipo de relaciones entre empresa privada y gobierno suelen vincularse a corrupción local destinada a proteger la inversión realizada. Diferencia entre economía de enclave y maquila. El enclave es una economía integrada (el dinero no sale de la finca, enclave o plantación) y la maquila no. En el enclave el trabajador no sale y paga de su salario: vivienda, escuela, puesto de salud, economato, cantina. En la maquila el trabajador recibe su salario y lo demás decide él donde lo gasta porque no está atrapado viviendo en la maquila. Modalidad: dominical. 3R cuadrimestre. Grupo: 3ª. 11:30-13:15 (DE12A) 3 Universidad de Managua. Facultad de Administración de empresa. Asignatura: Historia socioeconómica de Nicaragua. Profesor: Francesc Germà Martín ESTRUCTURA SOCIAL Y ECONÓMICA DE NICARAGUA. 1521-1821 COLONIA 1821-1934 1934-1979 POSTCOLONIA SOMOZA 1979-1990 1990-2006 REVOLUCIÓN PERIODO LIBERAL 2006-2014 2º PERIODO SANDINISTA PIRÁMIDE ESTRUCTURA SOCIAL PIRÁMIDE SECTOR ECONÓMICO 4 PIRÁMIDE DE ESTRATIFICACIÓN SOCIAL (mide cuánto dinero tienes) Clase alta Clase media RENTA (DINERO, INGRESOS, CAPITAL) Clase baja Pirámide PIRÁMIDE DE SECTOR ECONÓMICO SECTOR TERCIARIO SERVICIOS. Nende productos de valor añadido y servicios (trabajar en una tienda vendiendo la jalea, realizar consultorías a empresas, escribir artículos en un periódico). SECTOR SECUNDARIO PIRÁMIDE SECTOR PRIMARIO Modalidad: dominical. 3R cuadrimestre. Grupo: 3ª. 11:30-13:15 (DE12A) TRANSFORMA LAS MATERIAS PRIMAS (una fábrica recibe mangos y produce jalea, recibe sardinas y produce sardinas enlatadas, recibe hierro y produce perlines) MATRERIAS PRIMAS (AGRICULTURA, GANADERÍA, MINERÍA Y PESCA) Universidad de Managua. Facultad de Administración de empresa. Asignatura: Historia socioeconómica de Nicaragua. Profesor: Francesc Germà Martín OBSTÁCULOS IDENTIFICADOS PARA EL DESARROLLO DE NICARAGUA BURGUESÍA LOCAL RENTISTA DIFERENCIACIÓN ARANCELARÍA FALTA DE ACUMULACIÓN DE CAPITAL ORIGINAL AUSENCIA DE UN PROYECTO NACIONAL BURGUÉS QUE CONSOLIDE LA INDUSTRIA LOCAL DIVISIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO ORIENTACIÓN DE LA PRODUCCIÓN AL MERCADO EXTERIOR (AGROEXPORTACIÓN) FALTA DE DIVERSIFICACIÓN DE PRODUCTOS (PREDOMINIO SECTOR PRIMARIO) PESO DE LA DEUDA EXTERNA EN EL PRESUPUESTO PÚBLICO. INSTITUCIONES FINANCIERAS INTERNACIONALES FONDO MONETARIO INTERNACIONAL Y BANCO MUNDIAL. Fundación en la conferencia de Bretton Woods 1944 Establecimiento del patrón oro-dólar. Única moneda convertible en oro hace que sea la moneda usada en el comercio internacional Se rompe el patrón oro en 1973. Shock Nixon. Debido a la inflación generada por la guerra de Vietnam. Se sigue usando el dólar como moneda para comercio internacional más algunas otras monedas locales fuertes: euro, yuan, yen, libra esterlina. FORMA DE FINANCIACIÓN Cada país aporta al presupuesto de estos organismos el valor equivalente al peso de su economía en el mundo. Control de la asamblea. En función del % de peso que tiene su economía también tendrá el mismo número de votos, es decir si tu economía representa el 30% de la economía mundial, tú tendrás el 30% de los votos en la asamblea. La tarea encargada es la de apoyar financieramente a países en crisis. Sea cual sea el motivo de la crisis se aplica siempre la misma receta neoliberal. PLAN DE AJUSTE ESTRUCTURAL -Reducción de la intervención del Estado en la economía (eliminar subsidios, becas, etc) -Privatización de servicios públicos que se concederán a empresas extranjeras (generalmente de los países que tienen el control del FMI –EE.UU y Europa Occidental-) -Reducción de políticas sociales de protección a las clases desfavorecidas Al difundir siempre la misma receta, planes de ajuste estructural (PAE) se convierten en el caballo de Troya de la doctrina neoliberal en el mundo. Es así como se ha difundido las prácticas neoliberales en el planeta. Modalidad: dominical. 3R cuadrimestre. Grupo: 3ª. 11:30-13:15 (DE12A) 5