Profesora: Alejandra Santiago Morales. 2 ° “B” Lunes 4 de Octubre del 2021 ★ PMCE Tema: Calculo mental ● A través del cálculo mental, resolver problemas de suma y resta. ● TAREA: Resolver problemas que se encuentran en el Anexo 1. Colocar: Datos, Operación y Resultado. ESPAÑOL Tema: La opinión Escribe en tu cuaderno: OPINAR Es decir lo que pensamos en alguna situación. Es importante porque nos permite expresar un punto de vista. Tarea . Leer “El lobo con piel de oveja” páginas 16 y 17 de su libro de lecturas. . Escribir en su cuaderno su opinión acerca de la lectura. SOCIOEMOCIONAL Tema: Fraternidad . Realizar una lluvia de ideas con la interrogante: Contestar las preguntas ¿Qué es la fraternidad? ¿Qué piensas que es la fraternidad? . Escribir definición de fraternidad. FRATERNIDAD: Es un termino derivado del latín FRATER, que significa hermano. Por esta razón, fraternidad significa parentesco entre hermanos o hermandad. Es la buena relación entre los hombres, en donde se desarrollan los sentimientos de afecto de sangre, unión y buena correspondencia. TAREA Armar un rompecabezas anexo 2 con la imagen donde, resalta el valor de fraternidad. ● MATEMATICAS Tema: Problemas de reparto ● Escribe en ti cuaderno ● PROBLEMAS QUE INVOLUCREN REPARTOS ● Para realizar el reparto de los objetos de una colección en partes iguales, se debe identificar en cuántas partes se ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● desea dividir la colección y la cantidad de elementos que le tocan a cada una. Si se reparten doce objetos en tres partes iguales, cada uno tendrá cuatro objetos. Ejercicios . Completa la siguiente tabla: Repartir En A CADA PARTE LE TOCAN: 24 FRIJOLES 2 partes iguales 24 FRIJOLES 3 partes iguales 24 FRIJOLES 4 partes iguales 24 FRIJOLES 6 partes iguales .Tarea Contestar página 32. Martes 5 de Octubre del 2021. PEMC Tema: Dictado y Calculo mental Dictado de palabras 1.-pulpo 2.-campo 3.-castillo 4.-Sinaloa 5.-jarra Calculo mental 1.- 27 + 6 2.- 32 + 9 3.- 45 +8 ESPAÑOL Tema: El Instructivo Platicar sobre: ¿qué música les gusta escuchar y qué instrumentos conocen? . Preguntar: si quisieran construir un instrumento con materiales que tengas en casa, ¿cómo lo harías? . Escribir la siguiente información en tu cuaderno: El INSTRUCTIVO es un texto en el que, mediante una serie de pasos ordenado, se explica como hacer algo. Sus partes son: TITULO: Menciona lo que se hará o elaborara MATERIALES: Lista de todo lo necesario para lo que se hará o elaborará PROCEDIMIENTO: Pasos que se deben seguir . Pegar el anexo 4 TAREA . Leer el texto “Maracas pachangueras” de su libro página 41. . Contestar pagina 42 de su libro de texto. CONOCIMIENTO DEL MEDIO Tema: Cuidado del sentido de la vista Recordar la temática de la semana pasada: Los sentidos vista y tacto. . Platicar sobre el cuidado del sentido de la vista. . Escribir la siguiente información en su cuaderno La VISTA es uno de los sentidos del cuerpo humano. Este sentido nos permite percibir colores, tamaños, formas y distancias de todo lo que nos rodea. Los OJOS son los órganos que sirven para ver: Algunas de sus partes son el iris, que da color a los ojos, la pupila en el centro del iris, es por donde entra la luz, Aunque los parpados, las cejas y las pestañas protegen los ojos, se deben tomar algunas medidas para cuidarlos. TAREA . Colorear, recortar y pegar Anexo 5 ● MATEMATICAS Tema: Relaciona cantidades ● Copiar en tu cuaderno y resolver ejercicios ● TAREA Resolver el anexo 3. Miércoles 6 de Octubre del 2021. PEMC Tema: Lectura Leer la lectura En donde tejemos la ronda? del libro de lecturas Buscar el anexo 8 y resolver ESPAÑOL : Tema: Instructivo ● . Realizar actividad de su libro página 42. ● . Buscar en su libro recortable la tarjeta “Juana de tres cuerdas” ● . Buscar las tarjetas con los subtítulos: Materiales y procedimiento. ● . Ordenar las tarjetas ● . Colocar la ilustración con la instrucción que le corresponda. ● . Pegar el instructivo en su cuaderno. ● Tarea: Buscar y traer un instructivo. ● ARTES ● Platicar sobre El cuidado de los animales. ● . Escribir en su cuaderno. ● 4 de Octubre ● En el año 1929, el 4 de octubre fue declarado Día Mundial de los Animales, por iniciativa de la Organización Mundial ● de Protección Animal, en un congreso celebrado en Viena TAREA . Realizar manualidad .anexo 6 MATEMATICAS Tema: Lee, escribe, números del 1 al 100. Leer de manera grupal algunas cantidades que se escribirán en el pizarrón. ● ● ● ● ● ● ● ● . Dictar de manera grupal 5 cantidades, las cuales los alumnos escribirán en su cuaderno. 34 100 46 7 250 Utilizar el lector de cantidades para facilitar una mejor lectura. Anexo 7 favor de enmicarlo y traerlo diario a clases TAREA Escribir a las siguientes cantidades con número y letra : 28. 49, 19, 187, 53, 77, 200 y 109 FORMACION CIVICA Y ETICA Tema: Los derechos Preguntar ¿Qué es un derecho? ¿Que es una necesidad? . Escribir en su cuaderno. Las personas tenemos derecho a la vida y a todo aquello que nos permita sostenerla, por ello tenemos derechos fundamentales: vivir seguro, la salud, la vida, tener una familia, etc. Tarea: escribir y dibuja los derechos que se encuentran en su libro página 23. Jueves 7 de Octubre del 2021. PEMC Tema: Caligrafía Realizar los ejercicios de caligrafía ESPAÑOL Tema: Instructivo Contestar pagina 43 de su libro de texto de manera grupal. . Pegar en su cuaderno el ejemplo de instructivo que trajeron de casa. TEMA: El sujeto Escribir en tu cuaderno El SUJETO es la persona, animal o cosa de quien se habla en la oración. Ejemplo El perro cuida la casa ¿De quien estamos hablando? SUJETO -------- perro LA película está bonita SUJETO --------- película TAREA: . Contestar pagina 44 y 45 de su libro de texto. Actividad: Subraya el sujeto en las siguientes oraciones: 1. Mi casa es bonita 2. Mi papá y yo bailamos toda la noche. 3. Mi salón está muy bonito 4. Mi perro ladra mucho. ● MATEMATICAS Tema: Escritura de cantidades ● Realizar de manera individual cálculo mental con cantidades de 3, utilizando su lector. ● Tarea: Escribir las siguientes cantidades con número y letra. ● a) 250 ● b) 767 ● c) 45 ● d) 789 ● e) 120 CONOCIMIENTOS DEL MEDIO Tema: Cuidados del sentido del tacto Platicar sobre el cuidado del tacto . Escribir en su cuaderno: El sentido del tacto está en la piel, que es el órgano que cubre el cuerpo. Este sentido sirve para reconocer la textura de los objetos y su forma. Además, el tacto nos permite sentir las características del ambiente como la temperatura y sensaciones como la comezón y el dolor. Para cuidar este sentido es importante bañarse diariamente, no asolearse por periodos prolongados y no tocar sustancias dañinas. . Colorear, resolver y pegar anexo .9 Tarea: Contestar pagina 28 y 29 de su libro de texto. Viernes 10 de Septiembre del 2021. PEMC: Tema: Escritura Identificar palabras para escribir mejor. . Recortar memorama de su libro recortable. . Escribir 5 palabras del memorama en tu cuaderno. ESPAÑOL Tema: Instructivo TAREA: Crear un instructivo para realizar un instrumento musical con material reciclable que tengas en casa. Escribir título, materiales e instrucciones en su libro página 46. Tema: El predicado Escribir en tu cuaderno El predicado es aquella parte de la oración que contiene la acción que realiza el sujeto Para poder encontrar el predicado debemos responder a la pregunta: ¿Qué?, ¿Qué pasó? o ¿Qué hizo? Ejemplo: Mi perro ladra en el parque. Predicado: ladra en el parque. Tarea: Subraya el predicado en las siguientes oraciones: 1.-Juan canta en un concierto 2.- Margarita baila música diversa 3.-El pájaro vuela por el cielo 4.-Mi papa trabaja en una construcción 5.- Antonio estudia para un examen ● MATEMATICAS Tema: Escribir en tu cuaderno Resolver una SUMA es más sencillo si se alinean unidades con unidades y decenas con decenas Primero, se alinean los dígitos que están con la misma posición: unidades con unidades y decenas con decenas. Primero se suman las unidades y después las decenas. Ejemplos DU 23 + 19 Resolver el anexo 10 VIDA SALUDABLE Tema: Cuido mis sentidos . Platicar con los alumnos que pasaría si no tuviéramos alguno de nuestros sentidos, escuchar sus comentarios a manera de dialogo. . Realizar la siguiente actividad en el cuaderno. Anexo 11 ● SOCIOEMOCIONAL Tema: La silueta ● ● ● ● ● ● ● ● ● Leer concepto y características de la palabra EMPATIA. . Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre dicha lectura. . Escribir en su cuaderno el concepto y características. . Marcar su silueta en un papel bond (actividad realizada en casa) . Colocar en una parte del salón de clases. . Cada alumno, escribirá tres características en la silueta de su compañero . En parejas, el alumno se colocara en la silueta del otro, y se imaginara por unos segundos que él es esa persona. . Sentarse en su lugar y platicar sobre lo que sintieron. . Concluir: La empatía permite que reconozcan y respeten las emociones, opiniones y formas de ser de las personas con las que conviven, para de esa forma poder establecer relaciones cordiales y de cuidado entre ellos.
