REPASO-BIM-3

REPASO CIENCIAS 1 BIMESTRE 3
PROFESORA LIDIA PEÑA FLORES
GRUPO:___________________
NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________________________
IMPORTANTE: EL DÍA DEL EXAMEN EL ALUMNO DEBERÁ LLEVAR UNA FOTOCOPIA DE LA PÁG. 221 DE SU
LIBRO DE TEXTO, COLORES, PLUMA, LÁPIZ, GOMA.
Define con tus palabras y utiliza el vocabulario aprendido en clase.
1. Explica la función de la nutrición
2. Define para qué sirve la nutrición (Función )
3. ¿Cuál es diferencia entre comer y nutrirse? Explica .
4. Explica qué es una dieta correcta y balanceada para un adolescente. Revisa los videos y comenta
http://www.youtube.com/watch?v=KS9kA00t8RA&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Ar8TCxxxlD4
5. Dibuja el plato del buen comer.
6. Completa las siguientes tablas de cálculo del valor nutritivo y clasifica los nutrientes.
Consulta la tabla de calorías de alimentos para realizar tus cálculos. http://www.legourmett.cl/tablade-calorias-de-alimentos.html
TABLA 1 DESAYUNO DE MARINA MENDOZA (ALUMNA 1º sec)
CLASIFICACIÓN DE ALIMENTOS CON BASE AL NUTRIENTE
Alimento
Valor nutritivo/ nutriente
Ración cantidad
melón
2
1 taza
YOGURTH
1
200ml
pan integral
1
2 rebanadas
jamón
1
1 rebanada
delgada
lechuga
1 /2
1/2 taza
jitomate
1/2
½ taza
Cálculos
MAYONESA
SUMA
TOTAL
TABLA 2 DESAYUNO DE JOAQUÍN MARQUEZ (ALUMNO 1º sec)
CLASIFICACIÓN DE ALIMENTOS CON BASE AL NUTRiENTE
Alimento
Valor nutritivo/ nutriente
Ración cantidad
LECHE
2
1 taza
CEREAL
1
200ml
PLÁTANO
1
1 PZA
frijoles
1
1 taza
TORTILLA
MAÍZ
1
1 PZA
QUESO
PANELA
1
1 rebanada
delgada= 30
GR
SUMA
TOTAL
cálculos
7.
Compara los resultados de Marina y Joaquín. ¿Cuál de ellos desayuna de manera más balanceada y
nutritiva? Fundamenta tu respuesta y escribe las recomendaciones para mejorar su desayuno.
8.
Ilumina los órganos del aparato digestivo . Escribe el nombre y la función de cada uno.
9.
Explica la función del aparato digestivo. http://www.youtube.com/watch?v=XrFLEDncNEI
10. ¿Cuál es la función del páncreas, el hígado y la vesícula biliar? ¿Qué medidas preventivas
puedes realizar para cuidar cada uno de éstos órganos?
11. Explica qué son los germinados, cómo se elaboran ( diagrama de flujo) y beneficios para la
salud del adolescente. http://www.youtube.com/watch?v=LRN7LwXR4Kg
12. ¿Por qué la gastronomía mexicana es Patrimonio inmaterial de la Humanidad desde 2010?
13. ¿Cuál son los alimentos en los que se basa la diversidad cultural y alimentaria de México?
14. Realiza un mapa contextual relacionado con las enfermedades nutricionales como: DIABETES
TIPO 1 Y TIPO 2, ANEMIA, OBESIDAD, ANOREXIA NERVIOSA y BULIMIA NERVIOSA
http://www.youtube.com/watch?v=GyEDyMhcvpA