ANEXO 3 T1.A3 Compendio Metodología Filosófica para el Docente EL PROBLEMA DEL MÉTODO Definición Etimológica Metha = hacia Hodos = camino. Método es el camino más corto para llegar a una finalidad u objetivo La filosofía, a través del tiempo ha elaborado varios métodos que son: Platónico Sócrates Dialéctico Aristóteles Desarrollo Histórico del Método Intuitivo Baconiano Metafísico Compendio: Teresa Orquera O. Cartesiano MÉTODO SOCRÁTICO (469 - 339 AC.) Su método se basa en el diálogo para descubrir la verdad. Conocido como Método de la Mayéutica, que está formada de 2 partes: Ironía Consiste en partir de no saber nada por eso decía "Solo sé que nada se". Aquellas personas que creían saber sobre algún asunto o fenómeno, mediante preguntas certeras y hábiles les hacían caer en contradicción, llegando a la conclusión de que no saben nada. Luego se pasa a la Mayéutica propiamente dicha. Mayéutica Propiamente Dicha Consiste en un diálogo hábil, y poco a poco por la propia iniciativa se llega a la verdad. El conocimiento brota del alumno y no es necesario del exterior. Una parte de la defensa de Sócrates en el juicio siendo él fue su propio defensor, utilizando su método: Valor Pedagógico del Método Socrático Por primera vez aparece estructurado el proceso inductivo. Se estimula la reflexión del estudiante. El alumno deja de ser receptor de ideas, convirtiéndose en un ser capaz de pensar, resolver y actuar. Compendio: Teresa Orquera O. MÉTODO PLATÓNICO (427 - 343) Se llega a la verdad de las contraposiciones que brotan del diálogo, en un intercambio de afirmaciones y negaciones. PASOS DEL MÉTODO PLATÓNICO Reminiscencia Dialéctica Deseos Los hombres Se alcanza el Conduce al hombre del Objeto Bello, al recuerdan lo que cocimiento de las Pensamiento Bello, y de este a la esencia sus almas ideas. de la belleza. Ejemplo: (El mundo entero Objeto Bello: es ideal) 1 rosa aprendieron en su anterior estado. Comentario: Según lo expuesto Pensamiento Bello no necesitaríamos La rosa roja es hermosa sus pétalos son estudiar solo sutiles y delicados. meditar para recordar. Esencia de la belleza: La rosa sirve para alegrar el ánimo de las personas. Compendio: Teresa Orquera O. MÉTODO ARISTOTÉLICO (343 - 321) Su método es considerado como Lógico o silogístico Sintetizador del método Deductivo. Consiste en un proceso Deductivo mediante el cual de 1 juicio llamado premisa, se obtiene una conclusión, por medio de 1 juicio intermedio. Ejemplo: JUICIO PREMISA Todos los hombres son seres racionales JUICIO INTERMEDIO Pedro es hombre JUICIO CONCLUSIÓN Luego Pedro es hombre MÉTODO CARTESIANO Rene Descartes "La duda es el inicio de la verdad" Reglas del método cartesiano: 1. No admitir nada como verdadero a menos que se presente como evidente. Ejemplo: Tenemos que estudiar Problemas Filosóficos para lo cual tenemos un cuaderno. 2. La investigación debe ser ordenada ir de lo más fácil a lo más difícil Ejemplo: Escogemos un tema que nos agrade para poco a poco ir al más difícil. 3. Dividir al problema en cuantas partes sean necesarias, para facilitar el estudio. Ejemplo: De acuerdo con el tiempo divido los temas del cuaderno. 4. Revisar de vez en cuando las cadenas del razonamiento, para no omitir nada Ejemplo: Debemos dar una leída general después de haber estudiado, para no olvidarnos nada. Esta última leída no debe ser en el último momento. Compendio: Teresa Orquera O. MÉTODO INTUITIVO Su representante es Bergson y Fechte, se busca la verdad directa e inmediatamente, en las cosas. La intuición puede ser Sensorial Intelectiva Volitiva Emotiva Se conoce por medio de Se conoce por medio Conocemos por el Valoramos los objetos los órganos sensoriales. de la razón, la esencia querer y el desear que pueden ser: Nos da un conocimiento de las cosas. aprendemos lo buenos, malos, bellos, esencial de las cosas feos. parcial, más no general. Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: Cuando estudiamos los Ejemplo: Consideramos que Cuando usted mira un contenidos de la Estudiamos solo lo estudiar es bueno, para árbol conoce ese árbol, asignatura, para una que nos gusta obtener el bachillerato. más no todos. prueba, examen, etc. Compendio: Teresa Orquera O. MÉTODO BACONIANO Su representante es Francisco Bacon Considera que para obtener el conocimiento, el hombre debe despojarse de todos sus temores o prejuicios que él los llamó fantasmas o ídolos. FANTASMAS O ÍDOLOS Tribu o Raza Caverna Foro o Plaza Teatro Son temores Son temores Es el temor al mal Es el mal uso de la generales. individuales uso del lenguaje autoridad Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo: En un terremoto el El análisis la El temor a dar un mal Cuando le detienen temor a la muerte, o síntesis. discurso, y que se injustamente. burlen Imposición a quedar herido de conocimientos. En el proceso del conocimiento se debe considerar las TABLAS BACONIANAS, esta tabla se puede utilizar en todos los casos. TABLAS BACONICAS Fenómeno Presencia Ausencia Grados Se refiere a lo que Se refiere a los Se escribe los casos Se escriben las causas de se va a estudiar o fenómenos que se en que debiéndose y por qué se dio el analizar. presentan habiéndose fenómeno. presentado el fenómeno, no lo hace. EJEMPLO DE TABLA BACONIANA. FENÓMENO PRESENCIA AUSENCIA GRADOS Pérdida de año en un Se presentó de 1000 No se presentó en Por faltas, colegio de 1000 en 100 casos 900 alumnos No entendieron al profesor. Compendio: Teresa Orquera O. No tenían recursos alumnos económicos, etc. METODO METAFISICO Leyes del Método Metafísico Principio de identidad Aislamiento de las Divisiones eternas e Principio de la cosas infranqueables. contradicción Una cosa es idéntica así misma Las cosas no Las divisiones han Niega el auto- por lo tanto permanece inmóvil presentan relación. existido siempre, por movimiento de las COMENTARIO: COMENTARIO: ejemplo, en las clases cosas, por lo Las cosas puedan ser idénticas Todo en el mundo sociales, los ricos y los tanto, la evolución, por ejemplo en una fábrica, presenta relación, por pobres. la causa y el todos los productos salen ejemplo: Entre un COMENTARIO efecto iguales. Pero en los seres vivos animal y un vegetal, No siempre existieron COMENTARIO: no existe la identidad, todos existe relación por ricos y pobres, en la Sería negar el somos diferentes. Todo lo seres vivos, cumplir el comunidad primitiva futuro de todo. Existente tiene automovimiento ciclo vital, etc. todos eran iguales, por (movimiento interno). lo tanto, no existen divisiones eternas LA METAFISICA FRENTE AL MUNDO Y LA SOCIEDAD EL MUNDO Es estático, perfecto, eterno, como su creador que es Dios. EL MOVIMIENTO Es una ilusión de nuestros órganos sensoriales. EN EL ASPECTO SOCIAL Las clases sociales son permanentes. Deben existir para el equilibrio social. LA ECONOMÍA Y LA POLÍTICA Son como una máquina, siempre producen el mismo resultado. Compendio: Teresa Orquera O. La economía repartió la riqueza y la pobreza. METODO DIALÉCTICO Dialéctica = dialegonal = diálogo = polémica Leyes del Método Dialéctico Unidad y Lucha de Cambios Ley de la Negación Acción Recíproca o Contrarios Cuantitativos a de la Negación de Causa y Efecto Permite el desarrollo Todo tiene causa y efecto, Cualitativos y Viceversa Todo presenta unidad, pero Los al llegar a cierto grado se de transforman. van negándose así puede convertirse en lucha de contrarios, que Ejemplo: mismo, pero al mismo causa para un nuevo permite el movimiento, el Si tiempo efecto cambio. guitarra Ejemplo: seleccionamos La unidad, el ser humano cuerda mismo internamente tiempo existe una fenómenos tenemos al una los fenómenos, van un efecto y así y desarrollándose. interminablemente. la Ejemplo: Ejemplo: gruesa El niño es negado por Por dentro de él existe la lucha (cantidad), la tocamos el joven, este por el cruzar la calle (causa), constante de la vida y la y adulto, este a su vez se muerte. sonido (calidad) por la vejez. accidente se más a desprende el En la materia, la lucha de La las cargas positivas y las germinación y está negativas para producir el por la planta. movimiento interno. Compendio: Teresa Orquera O. semilla por la imprudencia produce al un (efecto) queda herido (causa), muere (efecto).
