5° GRADO EDUCACIÓN RELIGIOSA ACTIVIDAD 2: Valoramos al Señor de los Milagros como signo de solidaridad y unidad entre las personas. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: ESTANDAR Asume su rol protagónico en la transformación de la sociedad a partir de las enseñanzas de Jesucristo en un marco ético y moral cristiano. CO MPETENC IA Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. CAPACIDAD Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida. DESEMPEÑO Asume su rol protagónico comprometiéndose ética y moralmente (Valoramos al Señor de los Milagros como signo de solidaridad y unidad entre las personas) en la transformación de una sociedad pacífica, justa, fraterna y solidaria, a partir de las enseñanzas de Jesucristo y de la Iglesia. EVIDENC IA Actúa con convicción en su fe, proponiendo acciones convincentes de solidaridad y cuidado de la salud y el medio ambiente donde vive, mostrando un panel de fotografías. En esta actividad, asume su rol protagónico, Actuando con convicción en su fe, proponiendo acciones convincentes de solidaridad y cuidado de la salud y el medio ambiente donde vive, mostrando un panel de fotografías. Ver: Testimonio: Guillermo Quispe tiene 71 años y acude a la procesión desde hace cinco décadas. Haciendo cálculos, su devoción por el Señor de los Temblores, empezó desde muy joven, ya que él se considera un testigo de los milagros. "Cómo no voy a ser devoto, ya he estado aquí bastantes veces, yo he visto milagros, he visto a [Juan Carlos] Zubczuk, el arquero de la 'U', al que le rompieron la pata... lloraba todos los días acá, hasta que salió la procesión y parece mentira, él soltó sus muletas y empezó a caminar, gracias al Señor", cuenta con seguridad. Nadie le podrá negar lo que ha visto. Guillermo, al que podríamos llamar como unos mil oficios de antaño, ya que laboró en construcción, fue vigilante y otros trabajos que ya ni recuerda, pero siempre le apasionó la fotografía. Con su cámara, ahora digital, y su pequeña impresora de fotos portátil, se dedica a captar las postales de los fieles que acuden a la procesión desde hace años. Sus mejores fotos, las de los milagros que ha presenciado, las tiene grabadas en la memoria. ¿Crees que el Señor de los Milagros nos enseña a ser solidarios? ¿Por qué? sí, porque al tu entregarte a él eres más feliz y al mismo tiempo disfrutas hacer cosas buenas por los de más y siempre nos ayudara a elegir y hacer el bien. ¿Qué enseñanzas te deja este testimonio de Guillermo Quispe? Que lo último se pierde es la fe y que siempre tengamos en fe en nuestro señor todo poderoso. ………… …………………………… ¿Qué parte del testimonio refleja la solidaridad y la salud …… que nos da el Señor de los Milagros? Solidaridad: Cuando Juan salió de… la procesión y soltó sus a muletas después intento caminar y ya podía caminar con facilidad y sin traer sus amuletos con eso los hechos Guillermo creyó aún más en lo milagro. Identificado el problema, el reto en esta actividad asumiremos compromisos de solidaridad y de cuidado por nuestros enfermos y espacio donde cohabitamos, inspirado en la mirada misericordiosa de Jesús Maestro Juzgar Leemos : “Uno de los malhechores crucificado, insultándolo le dijo: ¿Así que tú eres el Cristo? Sálvate, pues, y también a nosotros. Pero el otro lo reprendió, diciéndole: ¿No temes a Dios, tu que estas en el mismo suplicio? Nosotros lo tenemos merecido y pagamos nuestros crímenes, Pero él, no ha hecho nada malo. Y añadió: Jesús, acuérdate de mí cuando llegues a tu Reino. Respondió Jesús: En verdad te digo que hoy mismo estarás conmigo en el paraíso.” (Lucas. 23,39-43) Reflexión: Dos actitudes que reflejan la realidad humana: Una la soberbia y orgullo, otra, la humildad y el reconocimiento de sus pecados que lleva a alcanzar el perdón y la vida eterna. Y la otra la perdida de la vida eterna. Ahora, te toca decidir a ti, que actitud tomar. Reflexionamos y respondemos: ¿Cuál es tu opinión respecto a la actitud de los dos malhechores? Que actuaron de distinta manera, uno acusando y reclamándole a Jesús, porque no creía en él. más el otro conoció a Jesús porque creyó realmente que él era el hijo de Dios obteniendo así vida eterna y gracia ante el ¿Qué expresa la respuesta de Jesús, al buen ladrón? Su misericordia, que el perdono sus pecados y que era fiel al que cree en el dándole la oportunidad de salvarse. ¿Crees que la respuesta de Jesús es solidaria? sí lo creo no fue egoísta hacia el arrepentimiento y petición de aquel hombre, dio respuesta inmediata y consoladora. La enseña nza del Papa Francisco: Jesús se hizo solidario con los hombres pecadores, y sus sucesores van renovando esta enseñanza. “ La solidaridad es una cuestión de justicia, un cambio de mentalidad que nos conduzca a pensar en términos de comunidad, de prioridad de la vida de todos sobre la apropiación de los bienes de parte de unos pocos”, por eso insiste en que para que nuestra interdependencia sea solidaria y dé frutos “ debe fundarse en el respeto a nuestros semejantes y a la creación”. 5° GRADO “La solidaridad es, por tanto, el único camino posible hacia un mundo postpandemia, y el remedio para curar las enfermedades interpersonales y sociales que afligen a nuestro mundo actual”. Debemos entender y saber que, “la cruz, con sus dos maderos, nos enseña quiénes somos y a dónde vamos: el madero horizontal nos muestra el sentido de nuestro caminar, al que Jesucristo se ha unido haciéndose igual a nosotros en todo, excepto en el pecado. Somos hermanos del Señor Jesús, hijos de un mismo Padre en el Espíritu. El madero que soportó los brazos abiertos del Señor nos enseña a amar a nuestros hermanos como a nosotros mismos.” “El madero vertical nos enseña cuál es nuestro destino eterno. No tenemos morada acá en la tierra, caminamos hacia la vida eterna. Todos tenemos un mismo origen: la Trinidad que nos ha creado por amor. Y un destino común: el cielo, la vida eterna. La cruz nos señala hacia dónde dirigir nuestra esperanza.” (Audiencia del o2 de septiembre del 2020) EDUCACIÓN RELIGIOSA Respondemos ¿Cómo puedes relacionar la enseñanza del Papa Francisco con la imagen del Señor de los Milagros? ¿Según las enseñanzas del Papa, que compromiso asumirías en tu familia y comunidad? ¿Cuál es tu compromiso frente a Jesús crucificado con tu persona, tu familia y comunidad? Que el papa francisco refleja la de y la esperanza por otro lado el salir manifiesta que los milagros si existen. Yo me comprometo a Ser un buen cristiano siempre ser solidario con mis amigos familiares amar a nuestro hermano prójimo. El compromiso de mi familia y yo es seguir los pasos y valorar lo que hiso guardar los mandamientos y evitar pecar y si peco arrepentirnos ante nuestro señor todo poderoso. Actuar: Nos detenemos a reflexionar sobre el reto que nos planteó la situación. Es el momento de actuar con convicción en nuestra fe, Panel fotográfico proponiendo acciones convincentes de solidaridad y cuidado de la salud y el medio ambiente donde vive, mostrando un panel de fotografías. REVISAR : Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. Autoevaluamos nuestros avances. Criterios de evaluación Asume en su vida compromisos de solidaridad y de cuidado por nuestros enfermos y espacio donde cohabitamos, inspirado en la mirada misericordiosa de Jesús Maestro . Lo logré Estoy en proceso de lograrlo x Celebrar: “ Felices los que siguen al Señor por la senda del buen samaritano. Los que se atreven a andar tras sus pasos, a superar las dificultades del camino, a vencer los cansancios de la marcha. Los que al andar van trazando sendas nuevas para que otros sigan, entusiasmados y continúen la obra del Señor”. Felices los que con su diario sacrificio abren huellas de humanidad nueva en un mundo enfermo por el egoísmo neoliberal del Dios mercado. Felices todos los que trabajan por los pobres, desde los pobres, junto a los pobres, con un corazón pobre. Felices los que viven el mandamiento primero que es amor a Dios en el hermano. Amén. nos uniremos para ¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes? Panel fotográfico
