Psicologia y creatividad

JULIAN BETANCOURT MOREJON
PSICOLOGIA Y CREATIVIDAD
Apuntes y reflexiones
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Omitida por
Y CREATIVIDAD
TERMAN, CONSIDERA
POCO UTIL
acerca de los genios
el
CONDUCTISMO
DE WATSON Y
COLABORADORES
con su
MODELO CONCEPTUAL
(E-R)
explica
PROCESOS DEL HOMBRE
(PSIQUIS )
elimina
EL PENSAMIENTO
CREATIVO
diferencia
GALTON, LOS CARACTERIZA
COMO SERES EXCEPCIONALES.
SIGNIFICATIVAMENTE
DOS GRUPOS DE NIÑOS
EXTREMOS.
con
CAPACIDAD CREATIVA
Y HEREDADA
en
en cuanto a
en las
pruebas
mentales
INTELIGENCIA
CORRESPONDENCIA CON
SU CLASE SOCIAL
BINET, DA IMPORTANCIA
A LA IMAGINACION CREADORA
incluye
ALGUNOS ASPECTOS
DE CREATIVIDAD
DESARROLLO Y MEJORAMIENTO
HUMANO MAS ALLA DEL CI
La relación entre
INTELIGENCIA Y
CREATIVIDAD FACILITAN
EJECUCIONES PSIQUICAS
Como el
GRADO DE
METACOGNICION
ante las
TAREAS, CAPACIDAD
DE REFORMULACION
DE PROBLEMAS
IDEAS, GENERALIZACION
EN DIFERENTES ACTIVIDADES
Y COMPETITIVIDAD
o de
PROBLEMATIZACION
DE LA REALIDAD
de
la
CAPACIDAD DE
RETROALIMENTACION
de la
EXPERIENCIA
HISTORICO- CULTURAL
(VIDA COTIDIANA)
la
HABILIDAD PARA
PRODUCCION
DESARROLLO TECNOLOGICO Y
COMPETITIVIDAD GLOBAL
a la
de la
establece
TECNICA
CIENCIA APLICADA
la cual se
ambas relacionadas
a la
CREATIVIDAD REAL Y
POTENCIAL DEL HOMBRE
UNA ATMOSFERA
CREATIVA
CARACTERIZA
POR ESTIMULAR
EL APLAZAMIENTO
DEL JUICIO CRITICO
RESPETO
MAYOR LIBERTAD
DEL PENSAMIENTO
EN EL AULA
es por
CONSTRUCCION ACTIVA DEL
CONOCIMIENTO DEL ALUMNO
A través de la
ACTIVIDAD LUDICA, MEDIATIZADA
POR EL MAESTRO
AMPLIA
PRODUCCION
DE IDEAS
AUTOCONFIANZA
AUTOACEPTACION
LA AUTOEXPLORACION DE LAS
PERSONAS DENTRO DE LA ORGANIZACION
empleando
HUMOR
RELAJACION
TRABAJO EN
GRUPO
ANALOGIAS
DIFERENTES ESTRATEGIAS
como
AUDICION
CREATIVA
INDAGACION
PREGUNTAS
EVOCATIVAS
PARADOJAS
DISCREPANCIAS
QUE LLEVEN
A UNA
VIVENCIA
REFLEXIVA
DESCUBRIMIENTO DE NUEVAS IDEAS Y MEJORES VIAS PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
PENSAMIENTO
CREATIVO
DESARROLLO EN LA
SOCIEDAD
LA CREATIVIDAD EN TODOS LOS
SERES HUMANOS, SE EXPRESA
EN DIFERENTES NIVELES
• DESARROLLAR SUS HABILIDADES
• SOLUCION DE PROBLEMAS
•FORMULACION DE PROBLEMAS
•RECURSOS MOTIVACIONALES
•VOLITIVOS
•ESTRATEGIAS Y ESTRUCTURAS DEL
PENSAMIENTO
Se trata de
CONVERTIR AL HOMBRE EN PROTAGONISTA DE SU PROPIA
HISTORIA
de manera que al
• DESARROLLO DE PRUEBAS
IDENTIFICANDO
PERSONALIDAD +CREATIVIDAD
dentro de los
FACTORES CARACTERISTICOS,
“CREATIVIDAD” RELACIONADO
CON CONTENIDOS SEMANTICOS
CONTEXTO AMBIENTAL
existe potencialmente
es
AUTONOMO, ORIENTADO
HACIA LA RPODUCCION
DE UNA NUEVA FORMA
como
SALUD MENTAL
Coincidiendo
en tres líneas
como
FLUIDEZ, FLEXIBILIDAD, REDEFINICION, ELABORACION,
ORIGINALIDAD, SENSIBILIDAD A LOS PROBLEMAS
FACTORES QUE FAVORECEN O INHIBEN
LA CREATIVIDAD
PERFECCIONAMIENTO Y
ENTRETENIMIENTO
DE LA CAPACIDAD CREATIVA
DESCUBRIMIENTO DE NUEVAS IDEAS Y MEJORES VIAS PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
TRASFORMARSE, ESTE
TRASFORMARA A SU
SOCIEDAD, ENSEÑANDOLE
a
DESARROLLAR LO MAS
GRANDE DE SUS RIQUEZAS
su
INTELIGENCIA
SALUD MENTAL
la persona
CREATIVA, TIENE ADECUADO
EQUILIBRIO , EN PROCESOS
COGNITIVOS, VOLITIVOS,
los cuales permiten al
SUJETO, OBTENER O LLEGAR A
RESULTADOS CREATIVOS.
se da a medida
EN QUE LAS PERSONAS SON CAPACES
de
INCORPORAR LA CREATIVIDAD A SUS
PROPIAS VIDAS
para así
DISFRUTAR LAS EXPERIENCIAS DE:
DESCUBRIR, DESARROLLAR Y UTILIZAR SUS POTENCIALIDADES.
CONTEXTO AMBIENTAL
parte de dos
CUALIDADES
lo
NOVEDOSO
SURGUIMIENTO NUEVA
IDEA
la
ADECUACCION
ACCION DEL
INDIVIDUO
pueden ser
EXPONTANEA, PERO NO APTA
Lo comúnmente
llamado
ESTRAFALARIO O EXCENTRICO
es por ello que
por el
VALOR QUE TIEN PARA LA
SOCIEDAD (ESTETICA)
DISTINGUIMOS LAS REALIZACIONES
CREATIVAS, PRODUCTO DEL PENSAMIENTO