EXAMEN PAU HISTORIA DE ESPAÑA 1. DESCRIBE EL TIPO DE FUENTES UTILIZADAS (1 punto) 1. Fuente histórica - Primaria. Fuentes escritas por protagonistas o testigos del hecho. - Secundaria. Fuentes que cuentan un hecho desde la perspectiva de personas que no han vivido el hecho. - Escrita. - No escrita (fotografía, moneda…). - Pública. - Privada (carta, diario…). Los textos históricos pueden ser de los siguientes tipos: - Histórico-jurídico: cuando tiene carácter legal, por ejemplo, una ley, una constitución, un decreto, un tratado, un acuerdo internacional, etc. - Histórico-circunstancial: cuando tiene un carácter vinculado a hechos concretos del proceso histórico, por ejemplo, un discurso, una proclama, informes económicos, declaraciones oficiales, notas personales u oficiales y artículos de prensa. - Histórico-literario: cuando tiene un carácter subjetivo, por ejemplo, una obra literaria como una novela, unas memorias, una autobiografía, ensayos o recuerdos históricos, las cartas. - Histórico-historiográfico: cuando se trata de la obra de un historiador que aborda hechos del pasado con finalidad científica o investigadora. - Histórico-filosófico: cuando tiene un carácter relacionado con el pensamiento, es la obra de un pensador o filósofo utilizada como fuente histórica que recoge y da testimonio de la realidad social o religiosa del momento. También se pueden clasificar como: - Por su origen. Ley, tratado, artículo periodístico, novela, ensayo, carta, proclama política, manifiesto… - Por su forma. Informativos, narrativos o literarios, jurídicos, expositivo-argumentativos… - Por su contenido. Político, económico, social, cultural, científico, filosófico… (cualquiera de las dos formas es válida) 2. Autor - Anónimo - Individual. ¿Quién? - Colectivo. ¿Quién? 3. Destinatario - Individual. ¿Quién? - Colectivo. ¿Quién? 4. Cronología. ¿Cuándo? 5. Tema. ¿Qué? 6. Finalidad. ¿Para qué? 2. IDENTIFICA LAS IDEAS PRINCIPALES DE LOS TEXTOS EN SU CONTEXTO HISTÓRICO Y EL NÚCLEO TEMÁTICO CORRESPONDIENTE (2,5 puntos) 1. Bloque de contenido (contexto histórico). Entre 5-7 líneas aprox. Crisis del Antiguo Régimen Construcción del Estado Liberal Restauración Segunda República y Guerra Civil Dictadura Franquista Transición a la democracia 2. Núcleo temático. Entre 5-7 líneas aprox. Es una parte dentro de un bloque de contenido. A veces los textos pertenecen a dos núcleos temáticos relacionados. Ej. Crisis del Antiguo Régimen: Guerra de la Independencia Cortes de Cádiz / Constitución de 1812 Reinado de Fernando VII Trienio Liberal Emancipación de las colonias 3. Ideas principales. La esencia de lo que el autor del texto quiere transmitir más allá de la palabra escrita. ¡Prohibido copiar frases del texto! Ej. Primera opción, documento 1, septiembre 2010: - las Cortes de Cádiz es la depositaria de la soberanía nacional - las Cortes de Cádiz poseen el poder legislativo - Fernando VII ostenta el poder ejecutivo - En ausencia de Fernando VII el poder ejecutivo lo ejerce el Consejo de Regencia 3. EXPLICA, A GRANDES RASGOS, EL SIGNIFICADO DE LOS CONCEPTOS… (2 puntos) Cada concepto debe contener, una explicación genérica del mismo (3/6 líneas aprox.) y una explicación en relación al contexto histórico del examen (3/6 líneas aprox.). 4. (Pregunta de desarrollo con dos partes) a) Desarrollo de un tema + relación con los textos (2,5 puntos) b) Desarrollo de dos temas + comparación entre ellos (2 puntos)
