Código F-SGC-033 Revisión: 00 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DATOS GENERALES DEL INSTRUMENTO. División: FDC*/Carrera: Asignatura: Cuat.-Gpo(s): INDUSTRIAL ENERGÍAS RENOVABLES AREA SOLAR Formación Sociocultural III Cuarto Fecha de aplicación: Unidad(es) de aprendizaje y/o tema(s) a evaluar. Unidad II. Desarrollo de ideas Especificar con una “X” el tipo de instrumento de evaluación a utilizar (señalar sólo uno). Tec. evaluación para el SABER Prueba oral (entrevista) X Otro (Especificar): Tec. evaluación para el SABER HACER + SER Proyectos Otro (Especificar): Prueba escrita Prácticas, ejercicios, demostraciones Trabajo investigación Rúbrica Ensayo, informe Lista de cotejo Guía de observación Profesor(es) de la asignatura: Calificación (puntaje): Nombre del alumno: CONTENIDO DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Resultado del aprendizaje UNIDAD 2 Tema: generación de ideas creativas para la solución de un problema Objetivo: El alumno desarrollará alternativas creativas de solución, mediante el proceso de desarrollo de nuevas ideas, para la resolución de problemas. Secuencia de aprendizaje 1 Identificar el proceso de desarrollo de nuevas ideas o soluciones. 2 Distinguir las técnicas de creatividad para la generación y depuración de ideas. 3 Analizar las actividades a desarrollar en la prueba de conceptos. 4 Realizar la prueba de conceptos. Resultado. Integrar un portafolio de evidencias con la prueba de concepto de una idea de negocio o alternativa de solución que contenga: las ideas generadas, incluyendo las técnicas de creatividad y fuentes utilizadas. Las ideas o alternativas de solución con mayor probabilidad de ser exitosas y el método de depuración con el cual se llegó a esa conclusión. La secuencia de idea, concepto e implementación. Prototipo o descripción detallada. Los resultados de la prueba de concepto aplicada al mercado o problema. Viabilidad técnica, estratégica o mercadológica y económica de la idea o solución. Conclusiones sobre los resultados obtenidos. 1. Instrucción: elige una de las teorías (Tamizado, prototipos o modelos, teoría de impacto, estrategia de Branding ) para desarrollar el concepto del producto definido en el ejercicio 3 y redacta un informe donde presentes el diagnóstico de viabilidad, considerando aspectos como tiempo, costo y calidad. PRODUCTO I Escribe el nombre y el objetivo *FDC: familia de carreras Código F-SGC-033 Revisión: 00 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN II Escribe cuáles son los requisitos administrativos y técnicos para realizarlo III Determina los recursos que se requieren para realizarlo IV Describe el producto V Cuáles son las dificultades y facilidades para realizarlo VI Cuáles son los conocimientos previos que se requieran para realizarlo VII Qué porcentaje de viabilidad técnica tiene tu producto (escribe del 0 al 100%) y justifica tu respuesta Deberás entregar tu reporte con el siguiente formato: Portada con el nombre del producto, nombre de los alumnos, grupo y carrera Fuente arial, de 12 puntos Interlineado de 1.5 líneas Sangría de 1.25 cm al inicio de cada párrafo Criterios 1 Se incluye el nombre y objetivo del producto 2 Se mencionan los requisitos administrativos o técnicos del producto 3 Se mencionan los recursos humanos, económicos y técnicos del producto 4 La descripción del producto es clara 5 Se mencionan por lo menos dos dificultades o dos facilidades para realizar el producto 6 Se mencionan por lo menos dos conocimientos previos para desarrollar el producto 7 La justificación de la viabilidad es clara y expresada en porcentaje 8 Se entregó el ejercicio en el tiempo preestablecido 9 Se entregó el ejercicio con el formato solicitado 10 No se observaron faltas ortográficas en el documento CRITERIOS DE EVALUACION VALIDACIÓN DE LA ACADEMIA* Nombre de los integrantes de la academia María de la Luz García Escalante * Este apartado solo se llenará para la entrega de este instrumento a la División correspondiente. Página 2 de 2 Firma Sí No
