ÁMBITO DE ENSEÑANZA
ÁREA Y CONTENIDOS
Ámbito de
experiencias de juego
Ambiente natural y
social
Asumir diferentes roles
en el juego dramático.
CAPACIDAD E
INDICADORES DE AVANCE
POSIBLES ACTIVIDADES
FORMAS DE ENSEÑANZA
Trabajo con otros
ACTIVIDAD 6:
Mirar/observar
Participa de las
actividades
respondiendo a las
consignas con gradual
autonomía.
Luego de la salida educativa la docente retomará
lo visto en la misma y le hará preguntas a los/as
niños/as tales como: ¿Se acuerdan quienes
trabajan en la playa? ¿Qué vendían los
vendedores ambulantes? Etc.
Mirar para sostener,
acompañar, dar confianza,
seguridad.
La docente ira registrando las respuestas de los/as
niños/as en un afiche.
En la sala se armará un escenario lúdico de los
distintos roles que hay en la playa para que los/as
niños/as jueguen.
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