ÁMBITO DE ENSEÑANZA ÁREA Y CONTENIDOS Ámbito de experiencias de juego Ambiente natural y social Asumir diferentes roles en el juego dramático. CAPACIDAD E INDICADORES DE AVANCE POSIBLES ACTIVIDADES FORMAS DE ENSEÑANZA Trabajo con otros ACTIVIDAD 6: Mirar/observar Participa de las actividades respondiendo a las consignas con gradual autonomía. Luego de la salida educativa la docente retomará lo visto en la misma y le hará preguntas a los/as niños/as tales como: ¿Se acuerdan quienes trabajan en la playa? ¿Qué vendían los vendedores ambulantes? Etc. Mirar para sostener, acompañar, dar confianza, seguridad. La docente ira registrando las respuestas de los/as niños/as en un afiche. En la sala se armará un escenario lúdico de los distintos roles que hay en la playa para que los/as niños/as jueguen.
