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Literatura de Posguerra Lírica y Teatro

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LA LITERATURA A PARTIR DE 1939
La literatura del periodo está fuertemente condicionada por el contexto histórico y social: un país y unos autores conmocionados por una guerra civil y por el exilio o la muerte de muchos de los grandes . La
censura (vigente hasta 1966), la falta de libertades democráticas o la desoladora realidad del país dieron lugar a una literatura alejada en un primer momento de los experimentos formales. Los contenidos
relacionados con el ser humano: la angustia existencial, la experiencia íntima y personal se unirán pronto con la denuncia de las injusticias o la solidaridad. En general, es una literatura comprometida con
su momento histórico. “A la altura de las circunstancias”. Hijos de la ira (1944)-poesía- La familia de Pascual Duarte (1942)-narrativa- e Historia de una escalera(1949)-teatro-, serán las obras claves de los
inicios.
LÍRICA
DÉCADA DE LOS 40


POESÍA ARRAIGADA: (conformes con la situación
del país) se basa en la experiencia personal: la
familia, el paisaje o el sentimiento religioso
serán los temas predilectos. Un lenguaje sencillo,
el verso libre y las imágenes surrealistas sus
características formales. Luis Rosales La casa
encendida.
POESÍA DESARRAIGADA: refleja la angustia
existencial del poeta y su disconformidad con el
mundo que le rodea. Poesía rehumanizada,
centrada en los sentimientos. Dámaso Alonso:
Hijos de la ira. Aleixandre: Sombra del paraíso
DÉCADA DE LOS 50

POESÍA SOCIAL: la literatura se entiende como un
instrumento de transformación política y social.
Es una poesía comprometida que denuncia las
injusticias sociales y la falta de libertad, se dirige a
“la inmensa mayoría”.
o Utiliza el verso libre, una lengua sencilla
y coloquial.
o Recursos rítmicos como la anáfora,
repetición de palabras clave,
paralelismos.
o Blas de Otero: Pido la paz y la palabra,
Gabriel Celaya: Cantos Íberos, José
Hierro: Quinta del 42
Mª Dolores Vicente Sánchez 1.
TEATRO
DÉCADA DE LOS 60
LA GENERACIÓN DEL MEDIO SIGLO: intentan renovar
la poesía mediante la incorporación de vivencias
personales. Es una poesía autobiográfica.

Mezcla de niveles lingüísticos: se combina el
lenguaje culto, metafórico, con expresiones
coloquiales.

Utilizan tanto el verso libre como estrofas
tradicionales.

Junto a temas como el amor, el erotismo, el paso
del tiempo; aparece el de la realidad social del
país.

Ángel González : Áspero mundo. Jose-Ángel
Valente, Claudio Rodríguez…
DÉCADA DE LOS 70
LOS NOVÍSIMOS: poesía experimental, concede gran
importancia a la lengua literaria.

Técnicas del surrealismo con un estilo barroco,
recargado. Verso libre. Técnica del collage.

Temas de la cultura de masas y de los
movimientos antisistema de la 2ª mitad del XX. El
amor, el erotismo. Motivos de la cultura: mitos
del cine, del rock, el consumismo…

Félix de Azúa, Pere Gimferrer, Leopoldo María
Panero…
DÉCADA DE LOS 40
TEATRO DE HUMOR: es un teatro basado en los juegos de lenguaje y las
situaciones absurdas. Trata de denunciar el sentimentalismo y la hipocresía
burgueses.

Miguel Mihura: Tres sombreros de copa, Maribel y la extraña familia…

Jardiel Poncela: Eloísa está debajo de un almendro.
DÉCADA DE LOS 50
TEATRO SOCIAL: Se intenta llevar a escena un análisis crítico de la realidad
española de la época: miseria, ignorancia y corrupción moral.

Buero Vallejo: Historia de una escalera.
o Introduce personajes históricos que fracasan en su intento de
mejora social: La detonación (Larra), El sueño de la razón
(Goya).
o Recursos novedosos en escenografía: juegos de luces,
sonidos…

Alfonso Sastre: desarrolla un teatro político de agitación social.
Escuadra hacia la muerte.

Otros: Lauro Olmo: La camisa.
DÉCADA DE LOS 60 Y SIGUIENTES
TEATRO EXPERIMENTAL: teatro simbólico (no realista),provocador en
cuanto a los temas: sexo, violencia. Importancia de los lenguajes no
verbales: gestos, movimientos… Fernando Arrabal: El cementerio de
automóviles, Pic-Nic
TEATRO REALISTA: Bajarse al moro Las bicicletas son para el verano
GRUPOS TEATRALES: de creación colectiva. Els Joglars,
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