EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Nombre: 1 Curso: Fecha: Lee detenidamente el siguiente texto y, luego, responde a las preguntas que se formulan. El hogar de la señora K Tenían en el planeta Marte, a orillas de un mar seco, una casa de columnas de cristal, y todas las mañanas se podía ver a la señora K mientras comía la fruta dorada que brotaba de las paredes de cristal, o mientras limpiaba la casa con puñados de un polvo magnético que recogía la suciedad y luego se dispersaba en el viento cálido. A la tarde, cuando el mar fósil yacía inmóvil y tibio, y las viñas se erguían tiesamente en los patios, y en el distante y recogido pueblito marciano nadie salía a la calle, se podía ver al señor K en su cuarto, que leía un libro de metal con jeroglíficos en relieve, sobre los que pasaba suavemente la mano como quien toca el arpa. Y del libro, al contacto de los dedos, surgía un canto, una voz antigua y suave que hablaba del tiempo en que el mar bañaba las costas con vapores rojos y los hombres lanzaban al combate nubes de insectos metálicos y arañas eléctricas. viñas, y habían hablado hasta el amanecer, bajo los azules retratos fosforescentes, en la sala de las conversaciones. Ahora no eran felices. Aquella mañana, la señora K, de pie entre las columnas, escuchaba el hervor de las arenas El señor K y su mujer vivían desde hacía ya del desierto, que se fundían en una cera amaveinte años a orillas del mar muerto, en la rilla y parecían fluir hacia el horizonte. misma casa en que habían vivido sus antepaAlgo iba a suceder. sados, y que giraba y seguía el curso del Sol, La señora K esperaba. como una flor,desde hacía diez siglos. El señor K y su mujer no eran viejos. Tenían la tez clara, un poco parda, de casi todos los marcianos; los ojos amarillos y rasgados, las voces suaves y musicales. Miraba el cielo azul de Marte, como si en cualquier momento pudiera encogerse, contraerse, y arrojar sobre la arena algo resplandeciente y maravilloso. En otro tiempo habían pintado cuadros con Nada ocurrió. fuego químico, habían nadado en los canales, cuando corría por ellos el licor verde de las Ray Bradbury Crónicas marcianas SABER HACER 2 Lee el texto con atención y responde. • ¿En qué lugar se encuentra la casa de la señora K? ¿Se da esa información desde el principio del texto? ¿Por qué? • ¿El lugar donde transcurre la acción es real o imaginario? Explícalo. 3 El espacio es uno de los elementos fundamentales en toda narración. Responde. • ¿Qué rasgos de la señora K podemos deducir a partir del espacio? • ¿Cómo crees que influirá el espacio en la acción del relato al que pertenece este texto? ¿Qué tipo de relato será? SABER HACER 4 Con las siguientes sílabas, forma palabras pertenecientes a la familia de proyecto y de inyección. in tor Familia de proyecto Familia de inyección tar yec ción pro 5 to Elige la palabra adecuada y completa. • Del susto, se quedó (yerto / yerno). • El marido de mi hija es mi • Este terreno no produce, está 6 (yermo / yerto). Lee los siguientes anuncios y subraya los verbos: Distribuye bien los alimentos. Hay muertes por hambre 7 (yermo / yerno). Construyendo amistad: se vive mejor no yendo solo Con ayuda del diccionario, escribe palabras que contengan los prefijos ad-, dis-, sub-: • ad• dis• sub- 8 Divide en sílabas estas palabras: • calzador: personaje: • tertulia: insecto: SABER HACER 9 Divide estas palabras de todas las formas en las que sería posible dividirlas a final de línea: • desarraigo: • desunir: • desagradable: • desigual: 10 Identifica las particiones incorrectas a final de línea e indica por qué lo son. • á-caro / áca-ro po-ema /poe-ma • cu-arto / cuar-to fru-tería / frute-ría / fruterí-a • to-mate /toma-te i-rrealidad / irre-alidad /irreali-dad • ru-eda / rue-da re-alismo / rea-lismo / realis-mo 11 Identifica los sujetos de estas oraciones. Indica si son sujetos léxicos o gramaticales. • Mis primos pasarán con nosotros las Navidades. Léxico • Juan se ha ido a vivir a San Cristóbal. • No tienen garaje. • Estoy harta de las obras. • Han vacunado a los tres cachorros. 12 Identifica los predicados de estas oraciones, señala si son nominales o verbales y diferencia sus complementos: Pred.nominal • Alicia está enferma. Los niños van mañana a la piscina. Atrib. • Compra papas y huevos. María es encantadora.
