Subido por Kristel O. Rodríguez Santos

393551029-Ru-brica-evaluacio-n-Modelos

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Pauta de evaluación “Modelos”:
Nombre del alumno: _____________________________________________________________
NIVELES DE DESEMPEÑO
ASPECTOS A
CONSIDERAR
MUY BIEN
BIEN
MAL
MUY MAL
Tema principal
Contiene todos los
elementos visuales
descriptivos
relacionados con el
tema principal (título,
rótulos y etiquetas)
12pts
Contiene algunos de los
elementos visuales
descriptivos relacionados
con el tema principal.
9pts
Contiene pocos
elementos visuales
descriptivos
relacionados con el
tema principal.
6pts
No contienen elementos
visuales descriptivos
relacionados con el tema
principal
3pts
PUNTAJE
OBTENIDO POR EL
ALUMNO Y
COMENTARIO
La maqueta muestra
una considerable
atención en su
construcción. Todos
los elementos están
cuidadosamente
pegados. Sus
componentes están
nítidamente
presentados con
muchos detalles. No
hay marcas, rayones o
manchas de
pegamento. Nada
cuelga de los bordes.
12pts
La maqueta muestra
atención en su
construcción. Todos los
elementos están
cuidadosamente pegados.
Sus componentes están
nítidamente presentados
con algunos detalles.
Tiene algunas marcas
notables, rayones o
manchas de pegamento
presentes. Nada cuelga
de los bordes. 9pts
La maqueta muestra
algo de atención en su
construcción. Todos
los elementos están
pegados. Hay unas
pocas marcas
notables, rayones o
manchas de
pegamento presentes.
Nada cuelga de los
bordes. 6pts
La maqueta fue construida
descuidadamente, los
elementos parecen estar
"puestos al azar". Hay
piezas sueltas sobre los
bordes. Rayones, manchas,
rupturas, etc. 3pts
Organización
El modelo se encuentra
estructurado
visualmente acorde al
proyecto y tema.
8pts
El modelo se encuentra
con algunas deficiencias
de estructura visual
acorde al proyecto y
tema.
6pts
El modelo se
encuentra muy poco
estructurado
visualmente acorde al
proyecto y tema.
4pts
El modelo no se encuentra
estructurado visualmente y
no está acorde al proyecto y
tema.
2pts
Representatividad
El modelo es acorde al
tema principal y
subtemas. 8pts
El modelo está diseñado
acorde al tema principal.
6pts
El modelo está
diseñado acorde con
algunos puntos del
tema. 4pts
El modelo está diseñado en
desacuerdo con el tema
principal y subtemas. 2pts
Calidad de la
construcción
Creatividad
Varios de los objetos
usados en el modelo
reflejan un excepcional
grado de creatividad
del estudiante en su
creación y/o
exhibición. 8pts
Uno u dos de los objetos
usados en el modelo
reflejan la creatividad del
estudiante en su creación
y/o exhibición.
6pts
Un objeto fue hecho o
personalizado por el
estudiante, pero las
ideas eran típicas más
que creativas. 4pts
Los objetos presentados en
el modelo no denotan
creatividad ni atractivo.
2pts
Tiempo y esfuerzo
El tiempo de la clase
fue usado sabiamente.
Mucho del tiempo y
esfuerzo estuvo en la
planeación y diseño
del modelo. 8pts
Se pudo haber dedicado
más tiempo en la clase
para el desarrollo del
modelo. 6pts
El tiempo de clase no
fue usado sabiamente,
falto organización de
tareas dentro del
grupo de trabajo. 4pts
El tiempo de clase se
desperdició completamente,
los integrantes del grupo no
lograron trabajar en equipo.
2pts
Diseño
Todos los
componentes
reflejan una imagen
auténtica del tema
asignado. El diseño
de la maqueta está
excelentemente
bien organizado.
8pts
Todos los
componentes reflejan
una imagen auténtica
del tema asignado. El
diseño de la maqueta
está muy bien
organizado. 6pts
La mayoría de los
componentes
reflejan una imagen
auténtica del tema
asignado. El diseño
de la maqueta está
bien organizado.
4pts
Algunos de los
componentes reflejan
una imagen auténtica
del tema asignado. El
diseño de la maqueta no
está bien organizado.
Explica su trabajo,
indicando materiales
usados y cómo
funciona el modelo.
Domina el tema
asignado. 12pts
Explica su trabajo,
indicando materiales
usados y cómo
funciona el modelo.
Domina
medianamente el
tema asignado. 9pts
Explica su trabajo,
indicando
materiales usados,
pero no su
funcionamiento. No
domina el tema
asignado. 6pts
Presentación
2pts
Explica vagamente su
trabajo, sin indicar con
claridad ni los materiales
ni el funcionamiento de
éste. No domina el tema
asignado. 3pts
Sumatoria
Nota
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