La evaluación autentica centrada en el desempeño.

La evaluación autentica centrada en el desempeño:
Una alternativa para evaluar el aprendizaje y la
enseñanza.
Dias Barriga, Frida (2005)
1.- Que es una evaluación autentica?
Busca evaluar lo que se hace así como identificar el vinculo de coherencia entre lo conceptual
y lo procesual, entender como ocurre el desempeño en un contexto y situación.
2.- Cual es el objetivo de la autoevaluación?
La meta es la promoción explicita de sus capacidades de autorregulación y reflexión sobre su
propio aprendizaje.
3.- Menciona cuales son los cinco dominios de evaluación del aprendizaje?
Habilidades de comunicación
Habilidades psicométricas
Actividades atléticas
Adquisición – aplicación
Habilidades afectivas y sociales
4.- Menciona dos estrategias para la evaluación autentica centrada en el desempeño?
Los portafolios, las pautas de observación
5.- Que tienen en común las estrategias?
Permiten reflexionar a los alumnos, pensar y aprender significativamente.
6.- Como saber si una estrategia es autentica?
A medida que se conecte la experiencia educativa y la evaluación
7.- Por que es importante que la evaluación autentica tenga motivación
Por que los estudiantes necesitan desarrollarse y sentirse capaces en el mundo, dentro y fuera
de la escuela.
8.- Menciona dos principios para el diseño de evaluación?
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El énfasis de este tipo de evaluación debe residir en explorar los aprendizajes.
Seleccionar y desarrollar tareas autenticas que representen tanto el contenido como las
habilidades centrales en términos de los aprendizajes.
9.- Que nos menciona Arends (2004), en su analogía ?
Los estudiantes que realizan tareas academicas tienen que saber como se va a juzgar su
propio trabajo.
10.- Que hace a una evaluación en verdad autentica?
Las evaluaciones autenticas están diseñadas para representar el desempeño real en el campo
en cuestión.