P.E.I. “Educación para el conocimiento, la convivencia social y el trabajo” Bachillerato aprobado por Resolución Nº. 14718 de Agosto 29/85 – 7562 de Noviembre 24/98 24/98 Numero de Inscripción 1737 - DANE 311001005109 Primaria por Resolución Nº. 239 del 19 de Febrero de 1993 – 7562 de Noviembre Docente: Javier Mauricio Rojas Duquino Asignatura: ESPAÑOL Curso: 11° Nombre del Estudiante: Joan Steven Bohórquez EVALUACIÓN FINAL DE ESPAÑOL 1. COMPETENCIAS DESARROLLADAS POR EL ESTUDIANTE COMPETENCIA LITERAL: Hace parte del nivel básico de lectura y reúne la información que está explícitamente expuesta en el texto. COMPETENCIA INFERENCIAL: Es la lectura implícita del texto y se da por relaciones y asociaciones entre la información global del texto. COMPETENCIA CRÍTICA TEXTUAL: Es la lectura de carácter evaluativo, en este caso es la pregunta abierta. Tiene que ver con los saberes previos del lector, su criterio y su conocimiento de lo leído. NOTA IMPORTANTE: LEA TODO ANTES DE HACER CUALQUIER COSA. SÓLO CUANDO ESTÉ SEGURO ENVÍE. 1. ¿Qué son los actos de habla? a. Es un nivel de comunicación más profundo que va más allá de la enunciación. b. Es un desarrollo del lenguaje amplio que permite la comunicación en masa. c. Es una competencia del lenguaje que proporciona información importante. d. Son desarrollos del lenguaje. Amplíe su respuesta en las líneas auxiliares: Va mas allá de la enunciación ya que no solo se fija en las palabras que se usaron para decir lo que se tiene que decir, sino que también se fija en la intencionalidad del que emite el mensaje y como lo siente o lo escucha el receptor. 2. Quién fue el que descubrió los actos de habla: a. Los hombres de las cavernas. b. John Austin. c. Thom Austin Green. d. Los científicos del lenguaje. Amplíe su respuesta en las líneas auxiliares: John Austin, ya que fue el primero en hablar sobre la teoría de los actos de habla, con algunos suseros que vinieron después de el a compartir sus teorías e información sobre el tema. John, fue el que formulo principalmente esta teoría, siendo la teoría de los actos de habla una de las primeras en existir en la filosofía del lenguaje. 3. Cuando ADMITIMOS un hecho a alguien estamos hablando de los actos: a. Representativos. b. Expresivos. c. Auto expresivos. d. Autoestima. Amplíe su respuesta en las líneas auxiliares: Hablamos de una forma auto expresiva, ya que le estamos informando a alguien de como nos sentimos o de algo que hicimos nosotros. 4. Cuando damos una ORDEN contundente a alguien estamos hablando de los actos: a. Representativos. b. Consolantes. c. Liberadores. d. Directivos. Amplíe su respuesta en las líneas auxiliares: Estamos siendo directivos al dar una orden, ya que estamos hablando desde un lugar de un poco de superioridad, y estamos siendo directos con lo que queremos que haga la otra persona. P.E.I. “Educación para el conocimiento, la convivencia social y el trabajo” Bachillerato aprobado por Resolución Nº. 14718 de Agosto 29/85 – 7562 de Noviembre 24/98 24/98 Numero de Inscripción 1737 - DANE 311001005109 Primaria por Resolución Nº. 239 del 19 de Febrero de 1993 – 7562 de Noviembre 5. Cuando NEGAMOS a alguien un hecho, estamos hablando de los actos: a. Actos de fe. b. Comprometidos. c. Representativos. d. Meditativos. Cuando negamos algo a alguien, estamos comprometiendo la veracidad de la información, en este momento la información pasa de ser real a no serlo. TABLA DE RESPUESTAS: A 1 B C D xxxx 2 xxxx 3 xxxx 4 xxxx 5 xxxx ES URGENTE TENER EN CUENTA QUE EL ESTUDIANTE DEBE AMPLIAR LAS RESPUESTAS EN LAS LÍNEAS AUXILIARES. DE NO HACERLO EL PUNTO NO TENDRÁ VALOR ALGUNO.
