SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE HONDURAS
DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE YORO
HONDURAS CA
INSTITUTO TÉCNICO “SAN MARTÍN DE PORRES”
COYOLES CENTRAL, OLANCHITO, YORO
JORNALIZACION DE PROGRAMAS CICLO BÁSICO TÉCNICO
Asignatura: Modulo Especie Menor (Peces)
Modalidad: Ciclo Básico Técnico
Semestre: IV Parcial
Catedrático (a) : Oscar Avilio Cardona Ramírez Curso: 9no. Grado Sección: 2 Área: Agropecuaria Año: 2021
Numero de Clases/semanal: 12 Horas
Jornada: Matutina
_______________________
V.B. Lic. Carla Guillerma Machigua
Coordinadora Centro/Área
______________________________
_________________________
V.B. Agr. José Armando Ramos
V.B. Carmen Lizeth Valdez
Coordinador Técnico
Directora
I PARCIAL
1
CONTENIDOS
EXPECTATIVAS CONCEPTUALES
DE LOGRO
ACTITUDINALES
PROCEDIMENTALES
Lograr que el alumno
conozca de la
importancia de la
acuicultura y
piscicultura, para la
dieta alimenticia del ser
humano.
-
2
3
4
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
Importancia de la cría
de peces.
Subsistencia
domestica
Comercial
Características
generalas de los peces
Morfología de un pez
Algunos órganos de
los peces y sus
funciones.
-
Lograr que el alumno
conozca el
requerimiento para la
cría de peces en su
zona o lugar.
-
suelo
prueba de bola
prueba de filtración
agua
fuentes de agua
como medir caudales
de agua
-
Lograr que el alumno
identifique la calidad
del agua para la cría de
peces.
-
Calidad del agua
Estanques piscícolas
Sistemas de estanques
Tipos de estanques
Drenajes por
mangueras
Drenajes por tubos
Tipos de casquetes
De cemento
-
Lograr que el alumno
conozca los tipos de
drenaje en estanques
para crías de peces.
-
-
RECURSOS
Hacer una guía de
estudio
Contestar un
cuestionario
Resumen
-
Zoom
Twitter
Celular
Internet
WhatsApp
cuaderno
Lápiz tinto
resumen
guía de estudio
contestar una guía
de estudio en su
cuaderno
-
Celular
Twitter
Zoom
Cuaderno
Lápiz
Tinta y
carbón
Contestar un
cuestionario
Contestar una
guía de estudios
Resumen
-
Celular
Twitter
Zoom
Cuaderno
Lápiz
Tinta y
carbón
Resumen
Contestar
cuestionario
Guía de estudio
HORAS
12 horas
FECHA
Prueba
30%
Contestar
esta guía de
estudio en
su cuaderno
10%
Examen
escrito
30%
Contestar
esta guía de
estudio en
su cuaderno
10%
Examen
escrito
30%
Todas estas clases son
por medio de WhatsApp zoom.
- Maestro
- Alumno
- Padre de
Familia
6/09/2021
Al
29/09/2021
Contestar
esta guía de
estudio en
su cuaderno
10%
Examen
escrito
30%
Todas estas tareas son
por WhatsApp y otra
tecnología celular,
zoom
6/09/2021
Al
29/09/2021
Contestar
esta guía de
estudio en
su cuaderno
10%
Examen
escrito
30%
Todas estas tareas son
por WhatsApp y otra
tecnología celular,
zoom
6/09/2021
Al
29/09/2021
6/09/2021
Al
29/09/2021
12 horas
OBSERVACIÓN
Tareas
70%
12 horas
12 horas
EVALUACIÓN DE
CONTENIDO DE
APRENDIZAJE
Todas estas tareas son
por WhatsApp y otra
tecnología celular,
zoom
I PARCIAL
5
6
CONTENIDOS
EXPECTATIVAS CONCEPTUALES
DE LOGRO
ACTITUDINALES
PROCEDIMENTALES
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
-
-
Fertilización del
abonamiento de
estanque
Gallinaza
Bobinaza
-
Selección
Practica del manejo
Transporte
Siembra
Alimentación
-
Lograr que el alumno
identifique que tipo de
fertilizante a usar en
los estanques de cría de
peces.
-
Lograr que el alumno
pueda conocer la
especie a cultivar.
-
RECURSOS
Hacer una guía de
estudio
Contestar un
cuestionario
Resumen
-
Zoom
Twitter
Celular
Internet
WhatsApp
cuaderno
Lápiz tinto
resumen
guía de estudio
contestar una guía
de estudio en su
cuaderno
-
Celular
Twitter
Zoom
Cuaderno
Lápiz
Tinta y
carbón
HORAS
12 horas
FECHA
6/09/2021
Al
29/09/2021
12 horas
6/09/2021
Al
29/09/2021
EVALUACIÓN DE
CONTENIDO DE
APRENDIZAJE
Tareas
70%
Prueba
30%
Contestar
esta guía de
estudio en
su cuaderno
10%
Examen
escrito
30%
Contestar
esta guía de
estudio en
su cuaderno
10%
Examen
escrito
30%
OBSERVACIÓN
Todas estas tareas son
por WhatsApp y otra
tecnología celular,
zoom
Todas estas clases son
por medio de WhatsApp zoom.
- Maestro
- Alumno
- Padre de
Familia
0
