Teorías clásicas de la motivación Nombre Autor Principales planteamientos relacionado La pirámide Abraham Maslow defiende que, si bien todas las de las Maslow personas quieren siempre conseguir cosas, el necesidades deseo respecto de cada una de ellas varía en de Maslow cada momento, y siempre hay alguna que desea con especial intensidad. Maslow separa las cinco necesidades en órdenes superior e inferior, razón por la cual establecer una jerarquía de las siguientes cinco necesidades: 1.- De autorrealización: Son las necesidades humanas más elevadas, y están en la cima de la jerarquía. Son las necesidades del individuo de realizar su propio potencial y de auto desarrollarse continuamente. Se expresa a través del impulso de la persona a ser más de lo que es y de llegar a ser todo lo que puede ser. 2.- De Ego: Están relacionadas con la manera como el individuo se ve y se evalúa. Comprende la autopercepción, la autoconfianza, la necesidad de aprobación social, de respeto, de estatus, de prestigio y de consideración. Incluye también el deseo de fuerza y de adecuación, de confianza frente al mundo, independencia y autonomía. 3.- Sociales: incluye afectos, la sensación de pertenencia, aceptación y amistad. Hay que hacer notar que es tipo de necesidades dan lugar, en la mayoría de los casos, a una doble corriente de interacción, se puede tanto recibir como dar afecto y amistad. 4.-De seguridad: Incluye la seguridad y protección de daños físicos y emocionales. Ellas indican requerimientos de estabilidad, de protección contra la amenaza o la privación, de escape al peligro. Cuando el individuo es dominado por las necesidades de seguridad, su organismo actúa como un mecanismo de búsqueda de protección. 5.- Fisiológicas: Es el nivel más bajo; incluye el hambre, la sed, el abrigo, el sexo y otras necesidades corporales. Relacionadas a la supervivencia del ser humano. Son las más prepotentes según Maslow, ya que, si a una persona le falta todo en la vida, o sea comida, ropa, seguridad, amor prestigio, etc., lo más seguro es que sus necesidades de comida y ropa se conviertan en las más inmediatas. Las tres David necesidades McClelland de McClelland La autoeficacia Albert Bandura La motivación de un individuo puede deberse a la búsqueda de satisfacción de tres necesidades dominantes: 1.- Necesidad de Logro: Se refiere a lograr alcanzar el éxito, por su deseo de mejorar. Se relaciona a situaciones en donde la responsabilidad personal brinde soluciones a los distintos inconvenientes que se llegasen a presentar. Se refiere al esfuerzo por sobresalir, el logro en relación con un grupo de estándares, la lucha de superarse a uno mismo sobre los obstáculos que se presenten en el camino de la meta pre-establecida. 2.- Necesidad de poder: Se relaciona a la capacidad de influir y controlar a otras personas y/o grupos. Se refiere a la necesidad de conseguir que las demás personas se comporten en una manera que no lo harían, es decir se refiere al deseo de tener impacto, de influir y controlar a los demás. 3.- Necesidad de Afiliación: Se refiere al deseo de relacionarse con las demás personas, es decir de entablar relaciones interpersonales amistosas y cercanas con los demás integrantes de la organización. Son aquellos individuos que gustan de ser populares y se identifican a través de contacto con los demás, no les agrada el trabajo individual, prefieren el trabajo en grupos y de ser cooperativo con los otros. Se esfuerzan por mantener buenas relaciones. Para Bandura, los individuos juzgan sus propias capacidades y consiguen una autopercepción de las mismas, lo cual les lleva a aumentar o disminuir su motivación. La fragilidad de estas autopercepciones de eficacia se pone de manifestó en los deportes competitivos en el momento en que se producen derrotas. Es decir, que las creencias de las propias capacidades influyen en nuestro modo de pensar, sentir, motivarse y actuar de las personas. 5.- Describa en ejemplo (caso clínico ficticio) de trastorno psicológico asociado a la insatisfacción con la imagen corporal. El caso debe proporcionar información básica sobre la persona, edad, género, ocupación etc. que permita entender su contexto y cómo se manifiesta su trastorno. El Ejemplo corresponde a una mujer de 21 años, estudiante universitaria, quien acude a una entrevista. En el momento en el que toma asiento se puede apreciar que se ubica de forma ligeramente torcida con respecto al entrevistador. Se le pregunta acerca de dicha disposición y comenta que siempre lo hace de ese modo; reconoce que el lado derecho de su cara, más específicamente la base de su mandíbula, no le gusta y no lo exhibe. Objetivamente hay una desigualdad con respecto al lado simétrico de la mandíbula inferior, pero podría decirse que es una diferencia menor. Reconoce que esto no le afecta, aunque pasa por su cabeza. Cuando está en reuniones, con grupos de amigos piensa automáticamente, subraya, en ubicarse en el lugar más próximo a la pared. Se le plantea qué pasaría si en una situación así alguien se sienta en el lado derecho y afirma que no le importaría, no le daría vueltas. Tiene pareja y, aunque al principio le preguntaba acerca de ese "complejo", él restaba toda importancia al asunto. Esto es importante para ella y reconoce que si ahora no tuviera pareja pensaría algo más en ello, pero, reitera, aunque lo ha tenido en cuenta toda su vida y no le gusta ese lado de la cara, Este caso clínico podría ser un ejemplo de un trastorno de la imagen corporal (insatisfacción corporal), en este caso está centrado más en la importancia de la simetría que en la internalización del ideal de belleza (delgadez, altura, gran pecho, etc). Esta insatisfacción corporal es una preocupación angustiante y que demanda mucho tiempo sobre un defecto de nuestra apariencia, o una preocupación excesiva con respecto a una anomalía física menor. Esta preocupación causa un malestar significativo o perjudica el desempeño social, personal, escolar, laboral y en especial a nivel de autoestima y de identidad personal. (Bermúdez Moreno, J. y Pérez García, A. (2017). Psicología de la personalidad: teoría e investigación. Volumen II. UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia.). 6.- De una definición de autoestima y explique los elementos que favorecen en la autoestima. Toda persona tiene en su interior sentimientos, que según su personalidad puede manifestarlos de diferentes maneras. Muchas veces estas manifestaciones dependen de otros factores, según el lugar físico, sentimental y emocional, éstos pueden influir positiva o negativamente en la formación de la persona o sea en la Autoestima Por lo tanto, la autoestima es el sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, del conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que configuran nuestra personalidad. (Bermúdez Moreno, J. y Pérez García, A. (2017). Psicología de la personalidad: teoría e investigación. Volumen II. UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia.). Basado en lo anterior, nos encontramos con los factores que puedes afectar positivamente o negativamente a la autoestima, es decir, una autoestima alta o baja, los cuales son: La retroalimentación social: corresponde a la capacidad de interpretar y valorar de acuerdo a la relación que tuviésemos con el medio social. La comparación social: Es inevitable el poder compararse con los pares para establecer un parámetro de éxito establecido por la sociedad generalmente neoliberales. Éxito y fracasos: La autoestima se construye en base a los éxitos y/o fracasos que uno experimente durante la vida, además va de la mano con los parámetros establecidos por sociedades basada en la competencia. Los factores sociales: La autoestima se desenvuelve dentro de un contexto social, es decir, la persona que se desenvuelve en contextos sociales favorables es probable que su autoestima sea alta.
