NOTA: AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ 1. Arroyo Ordaya, Andrea 2. Correa Flores, Victoria 3. Oviedo Alvarado, Marifé 4. Paz Santiago, Renzo 5. Rivera Sánchez, Jahayra Docente: Vera Chaparro, Vanessa Curso: Lengua y Comunicación Carrera profesional: Medicina Veterinaria y Zootecnia Sección: 1BF Horario: Sábado, de 9:10 a 11 am 2021-I 1 LA PROBLEMÁTICA DE LA EXPLOTACIÓN ANIMAL EN EL MUNDO TURÍSTICO ANDREA ¿La participación de un animal en espectáculos lo hace más atrayente? ¿Consideras que hay justificación para que la libertad del animal sea limitada? En la actualidad, los animales son utilizados como objetos de entretenimiento en diversos espectáculos realizados alrededor del mundo. Si tomamos como ejemplo la participación de los animales dentro del mundo circense, estos son una de sus atracciones principales, debido a la atractiva idea de exhibir seres exóticos haciendo trucos increíbles. Sin embargo, donde no llegan las luces, decenas de animales padecen de encierro, soledad, hambre y falta de atención veterinaria. Por este motivo, es importante considerar el desarrollo de una responsabilidad social acerca de este tema para, así, concientizar tanto a los espectadores como a los criadores. Por lo expuesto en líneas anteriores, sostenemos que la explotación animal en los espectáculos como atractivo turístico debería erradicarse. En los siguientes párrafos, para sustentar nuestro punto de vista, comentaremos las perspectivas de los especialistas en el tema: Restrepo, Muñoz y Acosta; también analizaremos las cifras de la Asociación Colombiana de Ornitología (ACO) acerca de los numerosos casos de mortalidad. RENZO Con respecto a los espectáculos circenses, es lamentable ver a muchos animales confinados en espacios diminutos y obligados a realizar números “artísticos” que no tienen ningún sentido natural para ellos. En este tipo de entretenimiento, se utilizan diversos animales silvestres, que sufren maltrato físico y psicológico. En consecuencia, estos padecen enfermedades antropozoonóticas, estrés, desnutrición y muchas de estas especies llegan a estar en peligro de extinción. Sobre este punto, la doctora en Ciencias Jurídicas Diana Restrepo (2017) expresa: 2 Las siete especies más utilizadas en los circos presentaron diferencias de mortalidad. Cerca de la mitad de los animales que ingresaron murieron, seguidos con un 33,8% de animales herbívoros que sufrieron de estrés y un 33,1% de animales carnívoros que padecían desnutrición severa. En cuanto al tipo de uso, la especie Elephantidae el 38,1% es utilizado como transporte, la especie Panthera Tigris el 34,6% es utilizado para entretenimiento circense y la especie Panthera leo el 30% es utilizada para el entretenimiento de casería (p. 9). Dicho de otro modo, se han dado numerosos casos de incidentes en los circos, como consecuencia del maltrato y las malas condiciones de vida en las que se encuentran los animales. Se evidencia una mayor cantidad de animales herbívoros estresados, ya que son animales dóciles y tranquilos, por ese motivo son tomados como objetos por los niños. Además, encontramos animales carnívoros que por el tipo de hábitat que les brindan en el circo pierden en ocasiones el control, debido a la presencia del público, el volumen de la música durante las actuaciones, el destello de los focos y la reclusión forzosa. Dichos animales, al envejecer, sufren de alguna enfermedad o terminan siendo vendidos, con el objetivo de utilizarlos para la caza ilegal. VIC Cada vez son más los animales que son capaces de expresar de manera evidente sus emociones y sentimientos, manifestándolos con lágrimas, muecas faciales y cambios de comportamiento. Al ser una práctica reiterativa, las consecuencias físicas y psicológicas del maltrato conllevan que el animal presente severos traumas y lesiones. Además, generarían en el animal una alerta por instinto. Esta se activa fácilmente por el miedo que desarrolla frente a situaciones que lo hacen sentir en riesgo. Precisamente, el escritor académico Rafael Muñoz (2014) indica: “Cualquier acto de crueldad o maltrato conlleva a un sufrimiento innecesario para el animal, pues este también tiene interés por vivir y por 3 no ser convertido en objeto al servicio de otros” (p. 34). En ese sentido, como vemos en varios casos, el maltrato físico y psicológico del animal no es algo nuevo, ni desconocido, lo importante es entender cómo se siente el animal. Por ejemplo, la gorila Koko, fue utilizada en un estudio científico, cuyo objetivo era demostrar la capacidad de comunicación de cierta especie. Al fallecer su cuidador y también su mascota, la gorila fue llevada a un zoológico para que pueda interactuar con los de su especie, sin embargo, esta presentó tristeza, estrés y ansiedad. Tras este suceso, los medios de comunicación no tardaron en hacerlo mediático para generar ganancias. Para cerrar la idea, es evidente que los animales también experimentan emociones, por ello debemos evitar exponerlos acircunstancias como estas. MARIFE Los espectáculos circenses, donde se evidencia la explotación animal, están siendo rechazados por la mayoría de los países. Por lo contrario, en las naciones en donde todavía se practica espectáculos con animales, se difunde el pensamiento que acostumbra a tratar al animal como una cosa y no como un ser vivo. Además, se restringe la libertad del animal de relacionarse con otras especies y cuando llegan a su etapa adulta son sacrificados. En relación con esto, la consultora en diseño y evaluación de políticas públicas Paula Acosta (2017) afirma: Es posible afirmar que la imagen de animales salvajes formando parte del espectáculo, es cada vez menos tolerada y comprendida. Por ejemplo, en la Unión Europea, 16 países (al que se le une Noruega) han prohibido estas prácticas. En el listado se encuentran Austria, Bélgica, Países Bajos, Bulgaria, Suecia, Eslovenia, Finlandia, Chipre, Portugal, Malta, la República Checa, Hungría, Grecia, Dinamarca, Polonia y Malta (p. 16). 4 En este sentido, una gran cantidad de países europeos, sirven como inspiración paralos países latinoamericanos, ya que se están concientizando del gran daño que les causarían a los animales al recibir este tipo de maltrato. Por eso, es necesario un cambio político mediante la introducción de reformas sobre bienestar animal sin crear un conflicto entre los intereses animales y los de la industria, para que se consiga una transición en el ámbito de la moral. JAHA En conclusión, es de suma importancia que los animales, ya sea de compañía o silvestres no participen en los espectáculos con fines turísticos. Como hemos visto, los animales que son expuestos a diversos espectáculos suelen sufrir maltrato físico y psicológico. Además, está científicamente comprobado que los animales sienten y manifiestan emociones. Asimismo, los países europeos crean leyes para eliminar la explotación animal, esto influye de manera indirecta en las naciones latinoamericanas. La verdadera prueba moral de la humanidad, consiste en sus actitudes hacia aquellos que estána su merced. Ha llegado el momento de que los seres humanos tomen conciencia de sus acciones hacia aquellos que no tienen voz. La erradicación de la explotación animal es tarea de todos. 5 Referencias Acosta, P. (2017). Explotación animal en la industria turística: análisis del mercado Español y sus impactos. Universidad Politécnica de Valencia. https://riunet.upv.es/handle/10251/80404 Muñoz-M, R. (2014, 15 mayo). Bienestar animal un reto en la producción pecuaria. Spei Domus, 10(20). https://revistas.ucc.edu.co/index.php/sp/article/view/884/814 Restrepo, D. & Pulgarín, P. (2017).Dinámicas de los loros en cautiverio en Colombia: tráfico, mortalidad y liberación. Asociación Colombiana de Ornitología. https://asociacioncolombianadeornitologia.org/wpcontent/uploads/2018/11/16eA0601-23.pdf 6 7 RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DEL TRABAJO FINAL (TEXTO ARGUMENTATIVO) Curso Competencia general Aspecto por evaluar Lengua y comunicación C1: Se expresa con claridad, en forma verbal y escrita, mostrando preocupación por entregar información adecuada a sus interlocutores. NO LOGRADO No redacta un título para su texto Título del texto argumentativo 0 PUNTOS Introducción Cuerpo o desarrollo Cierre Normas APA EN PROCESO Redacta un título Redacta un título como frase en como oración en una extensión una extensión de menos de quince de menos de quince palabras, donde indica palabras, sin expresar el tema expresamente el tema tratado. tratado. 1 PUNTO 2 PUNTOS ( ) Redacta la introducción Redacta menos del 100% y respetando menos del 50% de las más del 50% de la introducción partes de su estructura y con respetando parcialmente las escasa coherencia. partes de su estructura y con mediana coherencia. 1 PUNTOS ( ) 2 PUNTOS ( ) Redacta el 100% de la introducción respetando completamente las partes de su estructura y evidenciando coherencia. 4 PUNTOS ( ) Redacta menos del 50% de los Redacta menos del 100% y párrafos de argumento sin más del 50% de uno de los tener en cuenta los lineamientos párrafos de argumento tiene en (argumento, sustento, cita y cuenta alguno de los explicación de esta). No hace uso lineamientos (argumento, de citas para dar sustento a su sustento, cita y explicación de información. esta). No hace uso de citas para dar sustento a su información. 1 PUNTOS ( ) 3 PUNTOS ( ) Redacta el 100% de los párrafos de argumento, tiene en cuenta los lineamientos (argumento, sustento, cita y explicación de esta). Hace uso de citas adecuadas para dar sustento a su información. Redacta menos del 50 % del Redacta menos del 100 % y cierre sin respetar las partes de su más del 50 % del cierre estructura (conector de cierre, respetando parcialmente las enunciación de la tesis partes de su parafraseada, síntesis de estructura (conector de cierre, argumentos y reflexión) con enunciación de la tesis escasa coherencia. parafraseada, síntesis de . argumentos y reflexión) y con mediana coherencia. 1 PUNTOS ( ) 2 PUNTOS ( ) Redacta el 100 % del cierre respetando completamente las partes de su estructura. (conector de cierre, enunciación de la tesis parafraseada, síntesis de argumentos y reflexión) y evidenciando coherencia. 5 PUNTOS ( ) 4 PUNTOS ( ) Emplea menos del 50% de citas, Emplea menos del 100% y más Emplea el 100% de citas, referencias y aspectos formales del 50% citas, referencias y referencias y aspectos formales de de acuerdo con las normas APA. aspectos formales de acuerdo acuerdo con las normas APA. con las normas APA. 1 PUNTOS ( ) Ortografía y puntuación LOGRADO Utiliza menos del 50% de la ortografía y la puntuación sin seguir las normas. 0 PUNTOS ( ) 2 PUNTOS ( ) 3 PUNTOS ( ) Utiliza menos del 100% y más Utiliza el 100% de la ortografía y la del 50% de la ortografía y la puntuación de manera adecuada. puntuación de manera adecuada. 1 PUNTOS ( ) 2 PUNTOS ( ) Total Revisado por: 8 9
