UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA ACADEMICO DE PSICOLOGÍA Integrantes: • Miraval Ríos, Jhunior Gregorio. • Victorio Ponce, Lizandro Andres. Docente: • Cornejo Cervantes VDA.De Hurtado, Cyndi Melissa. Ciclo: • III Ciclo sección “A”. HUÁNUCO PERÚ APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Jerome vio que el medio donde nos rodeamos influía de gran media en nuestro aprendizaje, como la familia, la sociedad, etc. El aprendizaje por descubrimiento es cuando el profesor no entrega todos los materiales y herramientas necesarias, para que el estudiante descubra pos si mismo lo que desea aprender. el propósito principal de la teoría es el método del descubrimiento guiado, que implica dar al estudiante las oportunidades para que se involucre de manera activa, y que construya su propio aprendizaje atreves de la acción directa. ETAPAS O MODELOS DEL APRENDIZAJE Inactiva El aprendizaje en base a acciones. Iónico El aprendizaje en base a imágenes. Simbólico El aprendizaje en base al lenguaje. El significado es producto exclusivo del descubrimiento creativo y no verbal Todo el conocimiento es aprendido por uno mismo Descubrimiento es fuente primaria motivación intrínseca. El conocimiento verbal es la clave de la trasferencia. El descubrimiento asegura conservación del recuerdo. El descubrimiento es el generador único de motivación y confianza en si mismo. la Aprendizaje por descubrimiento una de Cada niño debieron ser un pensador creativo y critico. 5 El descubrimiento organiza de manera eficaz lo aprendido para emplearlo anteriormente La capacidad para resolver problemas es la meta principal de la educación. La enseñanza expositiva es autoritaria. 5 EJEMPLOS DE APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Ejemplo 1 Ejemplo 2 El profesor pregunta ¿Qué es telepatia? A los estudiantes del 2do grado de primaria, en ese momento cada alumno que levante su mano, para dar dicho concepto, y así de poco en poco ir acercandose al concepto ideal. Luis realiza un ejercicio y pide ayuda a Juan, avavnzan cierta parte de la ecuación y al no hallar la ecuación piden ayuda a otro compañero, y asi sucesivamente van desarrollando conjuntamente hasta hallar la ecuación. Ejemplo 3 Ejemplo 4 Pedro ve por primera vez a un gallo, este al no saber que es se acerca al animal y asi empieza a ver el plumaje, empieza a descubir caracteristicas del gallo. Sara va a la prueba de manejo, al estar en el auto Sara recuerda todas las recomendaciones que le dio su padre, Sara logra aprovar el examen. 7 GRACIAS
