PLANTILLA GRADO SEPTIMO: AREA:CIENCIAS NATURALES DESEMPEÑO Reconoce la importancia y la funcionalidad de los órganos de locomoción en seres humanos y valora la identidad cultural de la región. TEMA: LA FAMILIA TEMA FUNCIÓN DE LOCOMOCIÓN La locomoción es el movimiento que realiza un ser vivo para desplazarse o trasladar su cuerpo. EL SISTEMA LOCOMOTOR El sistema locomotor, llamado también sistema músculo-esquelético, está constituido por los huesos que forman el esqueleto; las articulaciones, que relacionan los huesos entre sí, y los músculos que se insertan en los huesos y mueven las articulaciones. Las funciones de cada uno son: Los huesos: proporcionan la base mecánica para el movimiento, ya que son el lugar de inserción para los músculos y sirven como palancas para producir el movimiento. Las articulaciones: relacionan dos o más huesos entre sí en su zona de contacto. Permiten el movimiento de esos huesos. Los músculos: son tejidos blandos que permiten el movimiento de los huesos y de las articulaciones. Son de variadas formas y tamaños, representan casi la mitad del peso del cuerpo humano En nuestro cuerpo tenemos tres tipos de huesos diferentes: planos, largos y cortos. En el hueso hay tres tipos celulares que se encargan de la síntesis, mantenimiento y degradación del hueso: osteoblastos, osteocitos y osteoclastos Las articulaciones son los lugares del cuerpo en los cuales se unen los huesos. Tenemos articulaciones grandes, como las de la cadera, los hombros y las piernas, y otras muy pequeñas, como las de las manos y los pies TEMA: LA FAMILIA SISTEMA MUSCULAR: el sistema muscular es el conjunto de más de 600 músculos que existen en el cuerpo humano, la función de la mayoría de los músculos es producir movimientos de las partes del cuerpo. El sistema muscular crea un equilibrio al estabilizar la posición del cuerpo, producir movimiento, regular el volumen de los órganos, movilizar sustancias dentro del cuerpo y producir calor. El músculo es un órgano contráctil que determina la forma y el contorno de nuestro cuerpo. Cuenta con células capaces de elongarse a lo largo de su eje de contracción Existen tres tipos de tejido muscular que a su vez conforma tres tipos de musculo y estos son: 1. Tejido muscular esquelético. Puede describirse como musculo voluntario o estriado. 2. Tejido muscular liso. Este describe como visceral o involuntario 3. Tejido muscular cardiaco. Este tipo de tejido muscular se encuentra exclusivamente en la pared del corazón. No está bajo el control voluntario sino por automatismo 1. Leo detenidamente el texto, subrayo los términos desconocidos y busco su significado, los copio en mi cuaderno y luego vuelvo a leer el texto. 2. Memorizo la composición “el esqueleto manolo”, me grabo recitándolo y luego lo envió a mi profesor(a) el audio o video. 3. Consulto con un familiar sobre una enfermedad de los huesos o si ha sufrido una fractura, pregúntale sobre: Donde le duele Si ha tenido una secuela (hinchazón, molestias al caminar o moverse) Qué medicamentos le recetó el médico y para qué son. Luego reflexiona sobre la enfermedad y escribe, cuantas enfermedades conoces, cuales son las dificultades para una persona que la sufre, cómo prevenirlas. ……………….tengo en cuenta de portar adecuadamente el tapabocas durante la entrevista. HUILENSIDAD El rajaleña -que se vive, compone y canta en el Huila- es una de las expresiones folclóricas más auténticas de Colombia. Nace en el campo, en especial en lo que hoy es el norte de este departamento. Incluso, se reconoce que, desde antiguo, se ‘tunan’ rajaleñas (en el significado más libre de esta expresión: tocar, cantar, bailar y divertirse), en todo el Huila e incluso el Tolima, Se presume que la expresión ‘rajaleña’ hace alusión directa a una de las tareas más comunes en las haciendas. 4. Construyo una copla estilo rajaleña con cada una de las suguientes enfermedades delos huesos: artritis, reumatismo, artrosis. 5. En la imagen del esqueleto humano ubico el nombre correspondiente en los espacios DOCENTES: ANTIMO BUESAQUILLO LIGIA V. CHAVES MORENO Excelente guía felicitaciones muy hermosa. Al inicio deberían ir unas recomendaciones: Escribir como se debe desarrollar la guía, si deben trascribirla al cuaderno o deben leer algunas actividades y otras deben desarrollarlas en el cuaderno o deben desarrollar las actividades en la misma guía, algo corto y preciso. Les sugiero que para cada actividad se debe escribir si esa actividad la debe leer, copiar en el cuaderno, desarrollar en el cuaderno o en la misma guía o donde la debe desarrollar el estudiante, porque lo más seguro es que la van a terminar trascribiendo a no ser que esa sea la estrategia para esta materia, pero igual hay que informarles a los estudiantes que eso es lo que queremos. Así mismo creo conveniente colocar en la fase de estructuración un link de YouTube o Colombia aprende o del sitio web que ustedes deseen como sugerencia o invitación a mirar para aprovechar el poder del internet como refuerzo, para los estudiantes que tengan esta facilidad.
