SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
Plan Nacional para las Evaluaciones de los Aprendizajes PLANEA.
Puntualizaciones acerca de la Organización y logística para la aplicación censal en centros escolares
Figuras que participan/ Situaciones
Aplicadores
Supervisor Escolar
Días de aplicación de pruebas
Recomendaciones para el Director
Puntualizaciones
 En los casos en los que asisten 2 aplicadores: 1 tiene el cargo de interlocutor.
 Evitar en la medida de lo posible que los directores se ausenten de su centro de
trabajo los días de aplicación.
 En caso extremo, indicar al director que comisione a un docente para que se quede
como encargado de la aplicación, que firmará los formatos “por ausencia” y colocará
el sello en los mismos”.
 Evitar celulares (aplicadores y alumnos)
 En caso de no concluir el examen, no hay continuidad del mismo el día siguiente.
Son sesiones de aplicación distintas.
Previo a la aplicación:
 Revisar las “Normas Operativas” y la “Guía para el personal de Apoyo para la
Aplicación”. Se recomienda tenerlos a la mano el día de la aplicación para aclarar
cualquier duda. (Archivos enviados a todas las zonas escolares)
 Solicitar a los alumnos: lápiz (2 o 2.5), sacapuntas y goma.
 Prever hojas blancas para evaluación de Matemáticas, correspondiente al 11 de
junio.
 Tener listas las condiciones establecidas para la aplicación:
 Aula (s) adecuadas para aplicación.
 Definir estrategia para atender a los alumnos que
vayan terminando el examen.
 Por ningún motivo se autoriza suspensión de clases en los días de aplicación.
 La lista de los nombres de alumnos seleccionados, se conocerá hasta abrir las cajas
el día de la aplicación.
 Solicitar la participación de un padre de familia para cada día de la aplicación, para
que funjan como observadores internos.
 Solicitar la participación de una persona reconocida en la comunidad para que
desempeñe la función de observador externo.
Durante la aplicación:
1

Corresponsabilizarse en el proceso de aplicación para que se desarrolle conforme a
las normas establecidas.
 Considerar que el o los aplicadores llegarán a las 7:30 AM. Es necesario abrir la
escuela temprano.
 En caso de que no llegue el aplicador notificarlo de inmediato al Supervisor Escolar,
el Supervisor lo hará saber de manera directa a la Subdirección de Evaluación al
teléfono: 228.841.7700. Extensión 7058. O a la Subdirección Técnica al teléfono:
228.8126942
 En caso de que el aplicador llegue tarde, se correrá el horario de aplicación
previamente establecido.
 Explicar a los observadores la función que van a desempeñar.
 Tener a la mano las listas de asistencia de la totalidad de alumnos de 6º grado.
 Una vez iniciado el examen, nadie entra al aula.
 Contestar el cuestionario que le proporcione el aplicador en la escuela. Docente
multigrado con alumnos de 6º grado con comisión de director: Responderá los dos
cuestionarios (director y docente).
 Los cuadernillos de evaluaciones se quedan en la escuela, con la solicitud de que
hasta el lunes los podrán analizar los docentes.
Después de la aplicación:
 Para evaluar el proceso de aplicación, al finalizar la evaluación, el director de la
escuela responderá un cuestionario breve antes del 21 de junio del año en curso;
ingresando
a:
https://docs.google.com/forms/d/1AIMa4XtJ_YXFECH7bUvGcQZjLvA7uLZnobPThZONUc/viewform
Observadores Internos
 Padres de familia diferentes en los dos días de aplicación.
 Los observadores no entrarán al salón de clase durante la aplicación de la
evaluación.
Cuestionarios a directivos y docentes  Los instrumentos no llegarán personalizados.
 Responderse únicamente en la escuela.
 Directivos y docentes comisionados /interinos: los responderán si tienen más de dos
meses en el centro escolar.
 Docente multigrado con comisión de director: responderá dos cuestionarios (docente
y director)
Alumnos titulares (seleccionados) y  No asiste el titular 2 días: mismo remplazo en orden de prelación.
2
remplazos:
Verificadores acreditados


No asiste el titular día 1 y sí asiste día 2: mismo remplazo del día anterior.
El día 2 no asiste el remplazo y sí asiste el titular: Nuevo remplazo sustituye al
titular en orden de prelación. El titular ocupará el lugar 6 de la lista de remplazos
para la sustitución en caso de ser necesario.
 En caso de que se agoten remplazos de un grupo: incorporar a uno del otro grupo,
en orden de prelación.
 En caso de que sean seleccionados alumnos con necesidades educativas
especiales, el director y el docente valorarán si están en posibilidad de responder
las pruebas de manera autónoma o con apoyo. En caso de que decidan que NO
están en dicha posibilidad, se sustituyen por alumnos de la lista de remplazos en
orden de prelación.
 Observarán capacitación de aplicadores y algunas escuelas el día de la aplicación.
Deberán identificarse de manera oficial. Se desconocen las sedes que visitarán.
Materiales para la aplicación


Aplicación muestral INEE a escuelas
seleccionadas

Ninguna caja de materiales se queda en la escuela.
En caso de no alcanzar los cuadernillos para la prueba, el aplicador los partirá,
para distribuirlos a la totalidad de alumnos.
No se tiene información específica
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