TALLER DE LAS NORMAS APA 7MA EDICION Christian Aguilar Roxana Felipe Cristhian Gonzales Carla Palma Vidal Quispe Yhenny Quispe CIENCIAS POLITICAS, UNIVERSIDAD PUBLICA DE EL ALTO MET-107: Tecnicas y metodologia de la investigacion. Paralelo B Lic. Samuel Felix Hilari Choquehuanca 14 de junio de 2021 Historia de las Normas APA La American Psychological Association, data del año 1892 cuando veintiséis científicos de La Universidad de Clark, pertenecientes a lo que se denominaba en aquel entonces La Nueva Psicología, decidieron dar inicio a esta fundación. En una breve historia de las Normas APA, podemos referir, que esta asociación, pretendía dar un nuevo concepto al mundo emergente sobre la psicología. fue sino hasta mediados del siglo XX, después de la segunda guerra mundial, cuando comienza el auge de APA Mary Whiton Calkins por ejemplo, en el año 1905, y quien fue la primera mujer presidenta de ésta asociación. Posteriormente las normas APA tienen se origina el año 1929, cuando un grupo de psicólogos, antropólogos y administradores de negocios acordaron establecer un conjunto de estándares o reglas Las normas APA son de origen sajón En el año 2009, en el mes de julio, fue publicado el sexto manual de estas normas, el cual es conocido como "la sexta", este está dirigido principalmente a escritores, profesores, estudiantes, científicos, profesionales de las letras, editores Luego de casi 10 años de haber sido publicada la sexta edición de las Normas APA, en (octubre 2019) la American Psychological Association (Asociación Estadounidense de Psicología) publicó la séptima edición del Manual de Publicaciones APA Que son las normas APA Las siglas APA son la abreviación de la Asociación Americana de Psicología (American Psychological Association en inglés). Su función principal, es la de facilitar la creación y comprensión de documentos, libros, revistas, folletos, con carácter científico. Las normas APA son estándares creados por la American Psychological Association, con el fin de unificar la forma de presentación de trabajos escritos a nivel internacional, diseñadas especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documentos de investigación. DIFERENTES VERSIONES DE LAS ANTERIORES NORMAS APA: 1 2 3 4 5 6 Su origen fue 1.929 por un grupo de psicólogos de Estados Unidos. Es una herramienta que nos permite presentar de una manera correcta los proyectos que tengamos que realizar. Existen 3 versiones en inglés. Existen 7 versiones en español. La versión inicial fue en 1952 (1ra edición) Pasó por dos revisiones : Una en 1957 y una en 1967. Las ediciones posteriores se lanzaron en: 1974 (2da edición). 1983 (3ra edición). 1994 (4ta edición). 2001 (5ta edición). 2009 (6ta edición). 2019 (7ma edición). REFERENCIAS Y CITAS No más información geográfica Normas APA 6ta Edición Fromm, E. (1959). El arte de amar. España. Editorial Paidós Normas APA 7ma Edición Fromm, E. (1959). El arte de amar. Editorial Paidós No más “Recuperado de” Normas APA 6ta Edición Ventura, D. (2020). Cristalografía, la misteriosa ciencia que nos ayuda a entender el porqué de las cosas. Recuperado del sitio web de BBC Mundo: https://www.bbc.com/mundo/noticias-51677890 Normas APA 7ma Edición Ventura, D. (2020). Cristalografía, la misteriosa ciencia que nos ayuda a entender el porqué de las cosas. Sitio web de BBC Mundo: https://www.bbc.com/mundo/noticias-51677890 PAUTAS DE FORMATO Menos autores de citas de texto Normas APA 6ta Edición Times New Roman o Arial en tamaño 12pto. Normas APA 7ma Edición Times New Roman o Arial en tamaño 12pto, Lucida Sans Unicode 10pto, Arial 11pto, Calibri tamaño 11pto y Georgia 11pto. OBJETIVOS • Conocer el concepto: APA (American Psychologycal Association) / (Asociación Estadounidense de Psicología) • Explicar de manera resumida los aspectos que más se consultan en el manual de estilo APA 7a ed. al momento de redactar un trabajo escrito. • Precisar cuáles son los criterios de mayor relevancia para aplicar en citas y fuentes bibliográficas. FUNCIONES DE LAS NORMAS APA Las normas APA son un conjunto de reglas para redacción de escritos, estas normas buscan que los textos sean uniformes, para poder eliminar el plagio ya que le dan un orden facilitando la lectura y ayudando a no utilizar ideas de otros sin darles crédito. ¿POR QUÉ USAR EL ESTILO APA? El estilo APA proporciona una base para la comunicación académica efectiva porque ayuda a los autores a presentar sus ideas de manera clara, conisas y organizadas. (a) centrarse en las ideas que se presentan en lugar del formato y (b) escanear rápidamente los puntos clave, los hallazgos y las fuentes. ESTILO APA PARA LOS ESTUDIANTES El Manual de Publicación APA ha sido por mucho tiempo una fuente autorizada para la escritura académica, y la séptima edición proporciona una guía más específica y apoyo para los estudiantes. USO CORRECTO DE LAS NORMAS APA 7ma EDICION La excelencia en la escritura es crítico para el éxito en muchas actividades académicas y profesionales. El Estilo APA es un conjunto de pautas para una comunicación académica clara y precisa que ayuda a los autores, tanto nuevos como experimentados, a alcanzar la excelencia en la escritura. Citas Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con referencia precisa de su origen o fuente y la consignación dentro de la estructura del texto. En el estilo APA se utilizan paréntesis dentro del texto en lugar de notas al pie de página o al final del texto. Todas las fuentes de consulta se deben citar en las referencias; no se deben anexar al trabajo fuentes bibliográficas que no se hayan utilizado. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE CITAR? • Para evitar el plagio REGLAS EN LAS CITAS Debe estar en la lista de referencias. Utilice en sus citas, referencias preferiblemente de los últimos cinco años de publicación. Las citas deben incluir, apellido (s) del autor (es), año y página (s) que utilizó. ¿QUÉ DEBO CITAR? • Fuentes de información que añaden datos relevantes a sus argumentos. Información no textual Mapas Gráficas Partituras musicales Datos, cifras y estadísticas que no sean de conocimiento común. Información específica que no sea de conocimiento público. UBICACIÓN DE LAS CITAS • Comienzo de la oración: o Rosenblum (2006) informa que es necesario realizar más estudios. • En medio de la oración: o Después de varios estudios, Lynch (2007) indicó que los hallazgos eran alarmantes. • Final de la oración: o Aún queda un estudio de seguimiento por realizarse (Windhorst, 2004). REDACCIÓN DE CITAS EN EL TEXTO • •Cita parentética: o (Fernández Pérez & Labrero Baena, 2015) • •Cita narrativa: o Fernández Pérez y Labrero Baena (2015) ● Llamamos cita directa, cuando se incluye en el trabajo un fragmento textual de la fuente. ● Al hacer este tipo de citas, debe dar crédito con apellidos del autor o autores, año de publicación y debe incluir el número de la página. DEBO UTILIZAR CITAS DIRECTAS CUANDO: ● ● ● ● ● Un autor ha dicho algo preciso o memorable. Cuando reproduzca una definición exacta, Desea coincidir exactamente como fue expresado. Incluye en el trabajo una definición exacta. Cuando desea responder a una redacción exacta (por ejemplo, algo que alguien dijo). CITAS TEXTUALES CORTAS (MENOS DE 40PALABRAS) CITAS DIRECTAS LARGAS (40 PALABRAS O MÁS) - Agregar comillas alrededor de las palabras e incorpore la cita en su propio texto, no se necesita ningún formato adicional. - No inserte puntos suspensivos al principio y/o al final de una cita a menos que el origen original incluya puntos suspensivos. Se omiten las comillas y se deja como un texto independiente con un margen izquierdo de ½ pulgada (1,27 cm) más amplio que el resto del texto. La referencia de la fuente va después de la cita. Ejemplos: Cita en Parentética Es importante destacar que “Las instituciones son las reglas del juego en una sociedad o las limitaciones ideadas por el hombre que dan forma a la interacción humana” (North, 1993, p.13). Cita Narrativa De acuerdo a la obra de 1993 de North, “Las instituciones son las reglas del juego en una sociedad o las limitaciones ideadas por el hombre que dan forma a la interacción humana” (p.13). Ejemplo Por consiguiente, la Nueva Economía Institucional parte su análisis de la siguiente premisa. Las instituciones son las reglas del juego en una sociedad o, más formalmente son las limitaciones ideadas por el hombre que dan forma a la interacción humana. Por consiguiente, estructuran incentivos el intercambio humano, sea político, social o económico. El cambio institucional conforma el modo en que las sociedades evolucionan a lo largo del tiempo, por lo cual es la clave para entender el cambio histórico (North, 1993, pp.13-14). aparte, y mencionar el autor, fecha y año, la redacción depende de su estilo. (Ossa, 1993, pp.13-14). COMUNICACIONES PERSONALES La cita debe incluir la inicial del nombre y el apellido del comunicador y la fecha (E. Galvis, comunicación personal, 29 de octubre de 2015). Ejemplo Gutiérrez declaró recientemente que el proyecto debía tener un enfoque holístico (Vocero, 2014). CITA DE VARIOS TRABAJOS Para citar varios trabajos se deben colocar entre paréntesis, orden alfabético, separados por punto y coma: (Rodríguez, 2015; Smith, 2019; Vázquez, 2017 ) Si la cita es narrativa, pueden aparecer en cualquier orden: Rodríguez (2015), Smith, (2019) y Vázquez, (2017) PARAFRASEO Una paráfrasis reafirma la idea de otro (o su propia idea publicada anteriormente) en sus propias palabras. La paráfrasis le permite resumir y sintetizar información de una o más fuentes, centrarse en información importante, comparar y contrastar detalles relevantes. Los terapeutas del juego pueden experimentar muchos síntomas de deterioro del bienestar, incluido el agotamiento emocional o la capacidad reducida de empatizar con los demás (Elwood et al., 2011; Figley, 2002), interrupción en las relaciones personales (Elwood et al., 2011; Robinson-Keilig, 2014 ), disminución de la satisfacción con el trabajo (Elwood et al., 2011), evitación de situaciones particulares (Figley, 2002; O'Halloran y Linton, 2000) y sentimientos o pensamientos de impotencia (Elwood et al., 2011; Figley, 2002; O'Halloran y Linton, 2000). Aunque no es obligatorio proporcionar un número de página o párrafo en la cita, puede incluir uno (además del autor y el año) cuando ayudaría a los lectores interesados a ubicar el pasaje relevante dentro de un trabajo largo o complejo (por ejemplo, un libro) Si la paráfrasis continúa en un nuevo párrafo, reintroduzca la cita. Si la paráfrasis incorpora múltiples fuentes o cambia entre fuentes, repita la cita para que la fuente sea clara. Lea sus oraciones cuidadosamente para asegurarse de haber citado las fuentes de manera apropiada. Ejemplo Webster-Stratton (2016) describió un ejemplo de caso de una niña de 4 años que mostró un apego inseguro hacia su madre; Al trabajar con el diado familiar, el terapeuta se centró en aumentar la empatía de la madre por su hijo (págs. 152153). Parafraseo largo Una paráfrasis puede continuar por varias oraciones. En tales casos, cite el trabajo parafraseado en la primera mención. Una vez que se ha citado el trabajo, no es necesario repetir la cita siempre que el contexto de la escritura deje en claro que el mismo trabajo continúa parafraseado. REFERENCIAS La lista de referencias al final del documento proporciona la información necesaria para identificar y recuperar cada obra citada en el texto. Elija las referencias con criterio e incluya sólo los trabajos que haya utilizado en la investigación y preparación de su trabajo. Las publicaciones de la APA y otras editoriales e instituciones que utilizan el Estilo de la APA generalmente requieren listas de referencias, no bibliografías. LOS ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA REFERENCIA SON: a. Autor (¿Quién es el responsable del documento?) Fecha (¿Cuándo se publicó el documento?) b. c. d. Título (¿Cómo se llama el documento?) Fuente (¿Dónde puedo recuperar el documento?) MODELOS Y FORMATOS PARA REFERENCIAS DE RECURSOS ELECTRÓNICOS Revistas académicas o científicas Autor, A.A., Autor, B.B., & Autor, C.C. (año de publicación). Título de artículo. Información periódica en letra itálica, vol.(número), páginas si están disponibles. URL/DOI Redes sociales Autor, A.A., Autor, B.B., & Autor, C.C. (Fecha de publicación). Título en letra itálica. Nombre de la medio social. URL Libro electrónico Información editorial. URL/DOI Autor, A.A., Autor, B.B., & Autor, C.C. (año de publicación). Título del libro en letra itálica Disertaciones doctorales y tesis de maestría publicadas Apellidos, N. N. (Año). Título del trabajo de grado o tesis. [(Informe de práctica / Artículo / Trabajo de grado / Tesis de maestría / Tesis doctoral), Programa académico]. Universidad o Institución. Nombre de la Plataforma / Base de datos / Repositorio. URL Referencia de artículo de revista académica con 20 autores o más Nombres de los primeros 19 autores con la estructura Apellidos, N. N.,…último autor (Apellido, N. N.) (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen (número), páginas. URL o DOI (si lo tiene). PREPARAR REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE RECURSOS IMPRESOS REFERENCIA DE CAPÍTULO DE LIBRO O ENSAYO Autor, A.A., Autor, B.B., & Autor, C.C. (año de publicación). Título del capítulo. En nombres de los editores (Eds.), Título del REFERENCIA DE LIBRO CON UN SOLO AUTOR Autor, A.A. (año de publicación). Título en letra itálica. Editoral. ARTÍCULO DE PERIÓDICO Autor, A.A., Autor, B.B., & Autor, C.C. (Fecha de publicación). Título de artículo. Título del periódico en letra itálica,página(s). REFERENCIA DE LIBRO DE DOS A SIETE AUTORES Autor, A. A., Autor, B. B., & Autor, C. C. (año de publicación). Título en letra itálica. Editoral. REFERENCIA DE LEYES O DECRETOS Nombre de la Ley o Decreto, Volumen, Fuente §Número de sección de estatuto (Año de publicación). REFERENCIA DE ARTÍCULO DE REVISTA ACADÉMICA CON 20 AUTORES O MÁS Autor, A.A., Autor, B.B., & Autor, C.C. (año de publicación). Título de artículo. Información periódica en letra itálica, vol.(número), páginas. CÓMO PREPARAR REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE RECURSOS AUDIOVISUALES REFERENCIAS DE CURSOS ONLINE Autor, A.A., Autor, B.B., & Autor, C.C. (año de publicación). Título del curso en letra itálica. Nombre de la plataforma. URL PELÍCULAS (EN DIFERENTES FORMATOS) Apellidos, N. N. (director(es)) (Año). Título de la película [película]. Nombre de la compañía productora REFERENCIA VIDEO DE YOUTUBE Apellidos, N. N. o Nombre del canal. (año, día de mes). Título del video [video]. YouTube. URL Confundir bibliografía con referencias - Una bibliografía es una lista de todos los recursos que fueran a ser utilizados para una investigación como ser textos, medios audiovisuales, paginas web…etc. - La referencia es una lista con los elementos de estudio que fueran a ser utilizados para una investigación y que vallan a ser citados durante el desarrollo de esta. -Orden: se redactan y colocan en orden alfabético -Estructura: apellidos, el año, titulo del trabajo, lugar de la publicación y enlace si es un documento digital -Interlineado: debe ser de 1.5 Derechos de autor -El derecho de autor comprende a los derechos morales que amparan la paternidad e integridad de la obra y los derechos patrimoniales que protegen la parte económica de la misma. Que tipo de obras están protegidas -Obras literarias -Obras musicales -Aplicaciones -Medios audiovisuales - inventos - empresas - descubrimientos DERECHOS DE AUTOR EN BOLIVIA Ley N. 1322 del 13 de abril de 1992 establecido en el gobierno de Jaime Paz Zamora es la ley que regula los derechos de autor en nuestro país, comprende los derechos morales que protegen la paternidad e integridad de la obra y de los derechos patrimoniales y el aprovechamiento económico de la misma, esta cubre los 50 años a partir de su registro y los derechos en favor de sus representantes y colaboradores de acuerdo a convenio con los mismos. Código penal . Articulo 362. Delitos contra la propiedad intelectual. Indica que alguien con animo de lucro y en perjuicio ajeno, reproduzca, plagie, distribuya, publique en pantalla o en televisión, en todo o en parte, una obra literaria, artística, musical, científica, televisiva o cinematográfica, ejecución en cualquier medio sin la autorización previa de los titulares de la propiedad intelectual o de sus concesionarios o importe, exporte o almacene ejemplares de dichas obras, sin la referida autorización, será sancionado con la pena de reclusión de tres meses a dos Se es posible el uso de derechos de autor Es permitido citar a un autor, entendiéndose por cita la inclusión, en una obra propia, de cortos fragmentos de obras ajenas, siempre que se trate de obras ya divulgadas, se indique la fuente y el nombre del autor de la obra utilizada y a condición de que la inclusión se realice a título de cita o para su análisis, comentario o juicio crítico, con fines docentes o de investigación, de conformidad a usos honestos, en la medida justificada por el fin que se persigue y no resulten abusivas. plagios Se entiende por plagio a una copia parcial o total de una obra sea en cualquier medio, sin el consentimiento propio del autor original Formas de plagio Intencional Copiar obra original total o parcialmente. Publicar partes de una obra sin autorización del autor. Utilizar trabajos de otras personas como propios. Ofrecer documentación falsa. Descargar trabajos ya hechos. • No intencional No parafrasear correctamente No citar el texto Citar en el texto y no colocarlos en la parte de referencias Omitir lista de referencias TEMAS : ENSAYO, MONOGRAFIA Y RESUMEN CÓMO REDACTAR UN ENSAYO Definición del Concepto Ensayo • según JUAN LUIS ONIEVA MORALES (2006), un ensayo “es un escrito en prosa, ágil, generalmente poco extenso, que expone con precisión y entendimiento, una interpretación personal y subjetiva de cualquier tema, sin profundizar en él” (p. 251), con el fin de dar a conocer el tema sobre el que se escribe. Características transiciones del Ensayo • Se distingue por la diversidad de temas. • libremente el tono y estilo en el que desee exponer sus ideas. • Pueden ser documentos largos o cortos. • Posee una estructura flexible que se ajusta a las intenciones escritor. • El autor trata los temas desde su punto de vista. • Se utiliza un lenguaje que permite dar a conocer y reflexionar sobre una idea o tema en particular. Las transiciones suelen ser expresiones • Causa: ya que, dada/dado que, visto que, debido a, a causa de • Certeza: por supuesto, sin duda, obviamente, claro que • Hecho imprevisto: sin embargo, a pesar de, aun así, aunque Partes y Pasos para Redactar un Ensayo Un Ensayo Organizado Consta De: Introducción se presenta la idea principal del ensayo. Desarrollo El cuerpo del ensayo Conclusión En esta última etapa se atan los cabos que se han dejado sueltos Pasos para redactar • Establecer el propósito para la redacción . • Seleccionar el tema de interés. • Leer libros, críticas relacionados al tema. Hacer anotaciones sobre las lecturas. • Escribir las referencias de las fuentes de información consultadas. • Releer y revisar el documento con el fin de • corregir errores gramaticales y de estilo. • Guardar una copia impresa del ensayo que se entregue al profesor Cómo preparar una monografía ¿Qué es una monografía? • Es un trabajo de investigación. Un trabajo escrito sobre un asunto en particular, un área de interés oun documento que presenta los resultados de una investigación. ¿Cómo se realiza la monografía? • Elija un tema con el cual esté familiarizado o por el cual sienta mucho interés y curiosidad. • Asegúrese de que en la biblioteca se encuentren las fuentes de información necesarias para investigar el tema. • Limite el tema. No puede ser muy general. Mientras más preciso, más fácil se hará investigarlo. Técnicas para limitar el tema • Consulte el catálogo en la Biblioteca en líneahttp://www.caribbean.edu/ • Puede usar como guía las cinco preguntas clásicas: ¿quién?, ¿qué?, ¿dónde?, ¿cuándo? ¿cómo? y ¿por qué? • cuál será la finalidad de su trabajo: informar, exponer avances, analizar el tema, persuadir y hacer algunas recomendaciones, entre otras cosas. ¿Cuáles son las partes de la monografía? 1. Portada 2. Tabla de Contenido 3. Resumen 4. Introducción 5. Cuerpo 6. Conclusión 7. Referencias 8. Apéndices - Tablas, entrevistas El Resumen Definición • Resumir es reducir en palabras breves y precisas un contenido o texto original. Características: • Contiene las ideas más importantes del autor. • Se escribe en las propias palabras de quien redacta. • Presenta suficientes detalles que ayudan a • clarificar las ideas principales. Para resumir es necesario Analizar: Identificar y seleccionar las ideas principales Interpretar: Comprender la lectura Sintetizar: Integrar de forma lógica las ideas centrales identificadas en el texto para producir el resumen. Recomendaciones y Tipos básicos de resumen Recomendaciones para resumir • “No debe ser mayor del 25% del texto original” (García, 2008). • Especificar la fuente bibliográfica del texto original (autor, fecha, título, lugar de publicación y casa editora). Según Cassany (2001, p.44), se presentan dos tipos de resumen: Descriptivo Informativo Gracias
