ACTIVIDAD EVALUADA 3 – UNIDAD 3 INFORMACIÓN DE LA ASIGNATURA Módulo Código Gestión Clientes Banca Personas PF29010 Nivel CORE 3 Si NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Lavado de Activos OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD Desarrollar un pensamiento crítico, analizar, sintetizar y emitir un juicio. • Desarrollar metacognición. • Desarrollar capacidad de búsqueda rigurosa. • Desarrollar comunicación verbal y presentaciones efectivas. ETAPA DE LA SECUENCIA DE APRENDIZAJE O DIMENSIÓN DE APRENDIZAJE EN LA QUE PUEDE SER CATALOGADA ESTA ACTIVIDAD Acceso y organización de la información. INSTRUCCIONES Lea y revise la actividad antes de iniciar, si presenta dudas, puede utilizar el Foro de la Semana correspondiente, para hacer las consultas necesarias al Profesor. En grupos de 3 a 4 integrantes: 1. Investigue el caso sobre lavados de activos que le fue asignado. 2. Analicen el caso seleccionado. 3. Generen una presentación con la información recopilada, la que deben exponer a sus compañeros. 4. La exposición debe realizarse en 12 minutos. 5. Confeccionen un apoyo visual para su presentación (Power Point) de no más de 10 diapositivas, que exponga los resultados más relevantes de la investigación desarrollada. 6. Cuiden que los slide (diapositivas): ✓ No estén cargadas de texto, ya que sólo es un apoyo visual, que sirve de recordatorio para llamar la atención de la audiencia y como recordatorio al expositor. ✓ Contengan imágenes llamativas que atraigan la atención del público. ✓ Incluyan (de ser el caso), gráficas con información relevante y legible. ACTIVIDAD EVALUADA 3 – UNIDAD 3 RECOMENDACIONES Se sugiere que el grupo divida la presentación, de tal forma que un miembro pueda comenzar con la presentación; otro, con el desarrollo y así sucesivamente. La duración de la participación debe ser en tiempos similares para cada estudiante. Las exposiciones son grupales, pero la evaluación es individual. Las dudas o consultas deben ser canalizadas en el Foro Consulta de la Semana, de manera que las respuestas del tutor académico sirvan como retroalimentación al resto de los grupos. HERRAMIENTA PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD Microsoft Power Point LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN Fondo: ➢ Al realizar la exposición se consideran los siguientes aspectos a evaluar: ✓ Manejo de los datos más relevantes de la investigación. ✓ Elaboración del apoyo visual. ✓ Comunicación verbal. ✓ Organización. Forma: ➢ La presentación en diapositivas debe incluir: ✓ Redacción y ortografía correctas. ✓ Slide Portada. ✓ Introducción. ✓ Diapositivas de desarrollo. ✓ Conclusiones. ✓ Bibliografía. Otros aspectos a considerar: ➢ Las slide deben llamar la atención del público, tener un texto reducido y se acompañan de imágenes o gráficas pertinentes. ➢ Duración de la presentación general y de cada integrante. ACTIVIDAD EVALUADA 3 – UNIDAD 3 PONDERACIÓN EN UNIDAD 20% de unidad PAUTA DE EVALUACIÓN o RÚBRICA Indicadores Logrado Se aprecia que existe comprensión del contenido expuesto y Conocimiento éste es pertinente con el aprendizaje esperado Material de Apoyo El material de apoyo abarca los tres aspectos siguientes: - Es pertinente y relevante para la explicación del tema. - Se observa una buena elección del material de apoyo y de su diseño. - Se aprecia una correcta ortografía en el material presentado. En proceso Se aprecia que existe comprensión parcial del contenido expuesto, y este es pertinente con el aprendizaje esperado. Necesita mejoras Se aprecia que existe comprensión del contenido expuesto, sin embargo, éste no es pertinente con el aprendizaje esperado. El material de apoyo abarca al menos dos de los siguientes aspectos: - Es pertinente y relevante para la explicación del tema. - Se observa una buena elección del material de apoyo y de su diseño. - Se aprecia una correcta ortografía en el material presentado. El material de apoyo abarca al menos uno de los siguientes aspectos: - Es pertinente y relevante para la explicación del tema. - Se observa una buena elección del material de apoyo y de su diseño. - Se aprecia una correcta ortografía en el material presentado. No hay evidencia No se aprecia compresión del contenido. No presenta material de apoyo o éste no cumple con ninguno de los siguientes aspectos: - Es pertinente y relevante para la explicación del tema. - Se observa una buena elección del material de apoyo y de su diseño. - Se aprecia una correcta ortografía en el material presentado. ACTIVIDAD EVALUADA 3 – UNIDAD 3 Exposición Comunicación Verbal Organización La exposición abarca los tres siguientes aspectos: -Se observa una presentación personal adecuada. -Se advierte un adecuado uso del tiempo y del espacio. La exposición abarca al menos dos de los siguientes aspectos: -Se observa una presentación personal adecuada. -Se advierte un adecuado uso del tiempo y del espacio. La comunicación verbal abarca los tres siguientes aspectos: - Se aprecia un volumen de voz adecuado en la exposición. - Su lenguaje y modulación es pertinente a la situación. - Consigue la atención del público por medio de cambios de entonación y pausas. La Comunicación verbal abarca al menos dos de los siguientes aspectos: - Se aprecia un volumen de voz adecuado en la exposición. - Su lenguaje y modulación es pertinente a la situación. - Consigue la atención del público por medio de cambios de entonación y pausas. Se aprecia una correcta planificación y organización de la presentación y logra producir un cierre con conclusiones que sintetizan adecuadamente lo expuesto. Se aprecia una correcta planificación y organización de la presentación, sin embargo, no logra producir un cierre adecuado con conclusiones que sintetizan lo expuesto. La exposición abarca al menos uno de los siguientes aspectos: -Se observa una presentación personal adecuada. -Se advierte un adecuado uso del tiempo y del espacio. La Comunicación verbal abarca al menos uno de los siguientes aspectos: - Se aprecia un volumen de voz adecuado en la exposición. - Su lenguaje y modulación es pertinente a la situación. - Consigue la atención del público por medio de cambios de entonación y pausas. Se aprecia una escasa planificación y organización de la presentación, sin lograr producir un cierre adecuado. La exposición no logra cumplir con ninguno de los siguientes aspectos: -Se observa una presentación personal adecuada. -Se advierte un adecuado uso del tiempo y del espacio. La comunicación verbal de la exposición no logra cumplir con ninguno de los siguientes aspectos: - Se aprecia un volumen de voz adecuado en la exposición. - Su lenguaje y modulación es pertinente a la situación. Consigue la atención del público por medio de cambios de entonación y pausas. No se aprecia planificación ni organización de la presentación.
