Legislación Educativa Española: Comparativa LODE, LOPEGCE, LOE, LOMCE

LODE, 1985
ÓRGANO DE
GOBIERNO
- Elegir al Director y
designar
al
Equipo
directivo propuesto por
aquél
- Proponer la revocación
del nombramiento del
Director
- Decidir la admisión de
alumnos
- Resolver conflictos de
disciplina
- Aprobar el proyecto de
presupuesto
- Aprobar y evaluar la
programación general.
- Elaborar las directrices de
la
programación
y
desarrollo
de
las
actividades
escolares
complementarias
- Establecer criterios de
participación del centro en
actividades culturales y
recreativas
- Establecer relaciones de
cooperación con otros
centros
- Aprobar el Reglamento de
Régimen interno
- Promover la renovación
de las instalaciones y del
equipamiento escolar, así
como su control.
- Supervisar la actividad
general del centro.
- Otras que se le
encomienden: Conocer las
relaciones del centro con
las
instituciones
del
entorno// Conocer en los
centros de FP las relaciones
con los centros de trabajo
LOPEGCE, 1995
LOCE, 2002
LOE, 2006
LOMCE, 2013
ÓRGANO DE GOBIERNO
ÓRG. DE
PARTICIPACIÓN
ÓRGANO DE GOBIERNO
ÓRGANO COLEGIADO
- Establecer directrices para la
elaboración del PEC, aprobarlo y
evaluarlo, sin perjuicio de las
competencias del claustro.
- Elegir al Director del Centro y,
en su caso, previo acuerdo de sus
miembros adoptado por mayoría
de dos tercios, proponer la
revocación del Director.
- Analizar y valorar el
funcionamiento general del
centro,
la
evolución
del
rendimiento escolar y los
resultados de la evaluación que
del centro realice la Ad. Ed.
- Decidir sobre la admisión de
alumnos con arreglo a la ley.
- Aprobar el RRI
- Resolver conflictos de
convivencia y disciplina e
imponer las correcciones con
finalidad
pedagógica
que
correspondan
a
aquellas
conductas del alumnado que
perjudiquen
gravemente
la
convivencia en el centro,
- Aprobar el proyecto de
presupuesto del centro y la
ejecución del mismo.
- Promover la renovación de las
instalaciones y del equipo escolar
y vigilar su conservación.
- Aprobar y evaluar la
programación general del centro
y las actividades escolares
complementarias.
- Fijar las directrices de
colaboración,
con
fines
educativos y culturales con otros
centros.
- Cualquier otra competencia que
le sea atribuida por la A. E
- Formular propuestas al E.
Direct sobre la PAC y aprobar
el PEC, sin perjuicio de las
competencias del Claustro.
- Elaborar informes, a petición
de
la
Administración
competente
sobre
el
funcionamiento del centro y
sobre aquellos otros aspectos
relacionados con la actividad
del mismo.
- Participar en el proceso de
admisión de alumnos y velar
para que se realice de acuerdo a
la ley.
- Aprobar el RRI
- Conocer la resolución de
conflictos disciplinarios y la
imposición de sanciones y
velar para que se cumplan.
- Aprobar el Proyecto de
presupuesto del centro
- Promover la conservación y
renovación de las instalaciones
y equipo escolar.
- Proponer las directrices para
la colaboración con fines
educativos y culturales con
otros centros.
- Analizar y valorar el
funcionamiento general del
centro, la evolución del
rendimiento escolar y los
resultados de la evaluación que
del
centro
realice
la
Administración.
- Ser informado de la propuesta
a la Administración educativa
del nombramiento y cese de los
miembros del equipo directivo.
- Proponer medidas que
favorezcan la convivencia en el
centro.
- Cualesquiera otras que le sean
atribuidas por la A. Educativa
- Aprobar y evaluar el PEC y el Proyecto de
gestión de centros.
- Aprobar y evaluar la PGA sin perjuicio de
las competencias del Claustro.
- Conocer las candidaturas a la dirección y
los proyectos de dirección presentados por
los candidatos.
- Participar en la selección del Director del
centro en los términos que la Ley establece.
Ser informado del nombramiento y cese de
los demás miembros del equipo. En su caso,
previo acuerdo de sus miembros adoptado
por mayoría de dos tercios, proponer la
revocación del nombramiento del Director.
- Decidir sobre la admisión de alumnos de
acuerdo a lo establecido en la ley.
- Conocer la resolución de conflictos
disciplinarios y velar por que se atengan a la
normativa vigente. Cuando las medidas
disciplinarias adoptadas por el Director
correspondan a conductas del alumnado que
perjudiquen gravemente la convivencia del
centro, el CE, a instancia de los padres podrá
revisar la decisión adoptada y proponer las
medidas oportunas.
- Proponer medidas e iniciativas que
favorezcan la convivencia en el centro, la
igualdad entre hombres y mujeres y la
resolución pacífica de conflictos.
- Promover la conservación y renovación de
las instalaciones y equipo escolar y aprobar
la obtención de recursos complementarios.
- Fijar las directrices para la colaboración
con las Administraciones locales, con otros
centros, entidades y organismos.
- Analizar y valorar el funcionamiento
general del centro, la evolución del
rendimiento escolar y los resultados de
evaluaciones internas y externas en las que
participe el centro.
- Elaborar propuestas e informes, a iniciativa
propia o petición de la AE sobre
funcionamiento y calidad.
- Cualesquiera otras que le sean atribuidas
por la A. Educativa
El Consejo Escolar es el
órgano consultivo del centro, y
tendrá las siguientes competencias:
a) Evaluar los proyectos y las normas a los que
se refiere el capítulo II del título V de la presente ley
orgánica.
b) Evaluar la programación general anual del centro sin
perjuicio de las competencias del Claustro de profesores, en
relación con la planificación y organización docente.
c) Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de
dirección presentados por los candidatos.
d) Participar en la selección del director del centro en los
términos que la presente ley orgánica establece. Ser informado del
nombramiento y cese de los demás miembros del equipo
directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros,
adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la
revocación del nombramiento del director.
e) Informar sobre la admisión de alumnos con sujeción a lo
establecido en esta ley orgánica y disposiciones que la
desarrollen.
f) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar
porque se atengan a la normativa vigente. Cuando las
medidas disciplinarias adoptadas por el director
correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen
gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a
instancia de padres o tutores, podrá revisar la decisión
adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.
g) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la
convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y
mujeres, la igualdad de trato y la no discriminación por las
causas a que se refiere el artículo 84.3 de la presente ley
orgánica, la resolución pacífica de conflictos en todos los
ámbitos de la vida personal, familiar y social, y la
prevención de la violencia de género.
h) Promover la conservación y renovación de las
instalaciones y equipo escolar e informar la obtención de
recursos complementarios de acuerdo con lo establecido en
el artículo 122.3.
i) Informar las directrices para la colaboración, con fines
educativos y culturales, con las Administraciones locales,
con otros centros, entidades y organismos.
j) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la
evolución del rendimiento escolar y los resultados de las
evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.
k) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a
petición de la Administración competente, sobre el
funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la
gestión, así como sobre aquellos otros aspectos
relacionados con la calidad de la misma.
l) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administr. E.”
LODE, 1985
ÓRGANO DE GOBIERNO
- Elegir al Director y designar al Equipo directivo
propuesto por aquél
- Proponer la revocación del nombramiento del
Director
- Decidir la admisión de alumnos
- Resolver conflictos de disciplina
- Aprobar el proyecto de presupuesto
- Aprobar y evaluar la programación general.
- Elaborar las directrices de la programación y
desarrollo de las actividades escolares
complementarias
- Establecer criterios de participación del centro
en actividades culturales y recreativas
- Establecer relaciones de cooperación con otros
centros
- Aprobar el Reglamento de Régimen interno
- Promover la renovación de las instalaciones y
del equipamiento escolar, así como su control.
- Supervisar la actividad general del centro.
- Otras que se le encomienden: Conocer las
relaciones del centro con las instituciones del
entorno// Conocer en los centros de FP las
relaciones con los centros de trabajo
LOPEGCE, 1995
ÓRGANO DE GOBIERNO
- Establecer directrices para la elaboración del PEC,
aprobarlo y evaluarlo, sin perjuicio de las competencias
del claustro.
- Elegir al Director del Centro y, en su caso, previo
acuerdo de sus miembros adoptado por mayoría de dos
tercios, proponer la revocación del Director.
- Analizar y valorar el funcionamiento general del
centro, la evolución del rendimiento escolar y los
resultados de la evaluación que del centro realice la Ad.
Ed.
- Decidir sobre la admisión de alumnos con arreglo a la
ley.
- Aprobar el RRI
- Resolver conflictos de convivencia y disciplina e
imponer las correcciones con finalidad pedagógica que
correspondan a aquellas conductas del alumnado que
perjudiquen gravemente la convivencia en el centro,
- Aprobar el proyecto de presupuesto del centro y la
ejecución del mismo.
- Promover la renovación de las instalaciones y del
equipo escolar y vigilar su conservación.
- Aprobar y evaluar la programación general del centro
y las actividades escolares complementarias.
- Fijar las directrices de colaboración, con fines
educativos y culturales con otros centros.
- Cualquier otra competencia que le sea atribuida por la
A. E
LOMCE, 2013
ÓRGANO COLEGIADO
El Consejo Escolar es el órgano consultivo del centro, y tendrá las siguientes
competencias:
b) Evaluar los proyectos y las normas a los que
se refiere el capítulo II del título V de la presente ley orgánica.
b) Evaluar la programación general anual del centro sin
perjuicio de las competencias del Claustro de profesores, en
relación con la planificación y organización docente.
c) Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de
dirección presentados por los candidatos.
d) Participar en la selección del director del centro en los
términos que la presente ley orgánica establece. Ser informado del
nombramiento y cese de los demás miembros del equipo
directivo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros,
adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la
revocación del nombramiento del director.
e) Informar sobre la admisión de alumnos con sujeción a lo
establecido en esta ley orgánica y disposiciones que la desarrollen.
f) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar
porque se atengan a la normativa vigente. Cuando las
medidas disciplinarias adoptadas por el director
correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen
gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a
instancia de padres o tutores, podrá revisar la decisión
adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas.
g) Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la
convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y
mujeres, la igualdad de trato y la no discriminación por las
causas a que se refiere el artículo 84.3 de la presente ley
orgánica, la resolución pacífica de conflictos en todos los
ámbitos de la vida personal, familiar y social, y la
prevención de la violencia de género.
h) Promover la conservación y renovación de las
instalaciones y equipo escolar e informar la obtención de
recursos complementarios de acuerdo con lo establecido en el artículo 122.3.
i) Informar las directrices para la colaboración, con fines
educativos y culturales, con las Administraciones locales,
con otros centros, entidades y organismos.
j) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la
evolución del rendimiento escolar y los resultados de las
evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.
k) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a
petición de la Administración competente, sobre el
funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la
gestión, así como sobre aquellos otros aspectos
relacionados con la calidad de la misma.
l) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administr. E.”
LODE, 1985
LOPEGCE, 1995
LOCE, 2002
LOE, 2006
ÓRGANO DE GOBIERNO
ÓRGANO DE GOBIERNO
- Establecer directrices para la elaboración
del PEC, aprobarlo y evaluarlo, sin
perjuicio de las competencias del claustro.
- Elegir al Director del Centro y, en su caso,
previo acuerdo de sus miembros adoptado
por mayoría de dos tercios, proponer la
revocación del Director.
- Analizar y valorar el funcionamiento
general del centro, la evolución del
rendimiento escolar y los resultados de la
evaluación que del centro realice la Ad. Ed.
- Decidir sobre la admisión de alumnos con
arreglo a la ley.
- Aprobar el RRI
- Resolver conflictos de convivencia y
disciplina e imponer las correcciones con
finalidad pedagógica que correspondan a
aquellas conductas del alumnado que
perjudiquen gravemente la convivencia en
el centro,
- Aprobar el proyecto de presupuesto del
centro y la ejecución del mismo.
- Promover la renovación de las
instalaciones y del equipo escolar y vigilar
su conservación.
- Aprobar y evaluar la programación
general del centro y las actividades
escolares complementarias.
- Fijar las directrices de colaboración, con
fines educativos y culturales con otros
centros.
- Cualquier otra competencia que le sea
atribuida por la A. E
ÓRG. DE PARTICIPACIÓN
ÓRGANO DE GOBIERNO
- Formular propuestas al E. Direct sobre la PAC y aprobar
el PEC, sin perjuicio de las competencias del Claustro.
- Elaborar informes, a petición de la Administración
competente sobre el funcionamiento del centro y sobre
aquellos otros aspectos relacionados con la actividad del
mismo.
- Participar en el proceso de admisión de alumnos y velar
para que se realice de acuerdo a la ley.
- Aprobar el RRI
- Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la
imposición de sanciones y velar para que se cumplan.
- Aprobar el Proyecto de presupuesto del centro
- Promover la conservación y renovación de las
instalaciones y equipo escolar.
- Proponer las directrices para la colaboración con fines
educativos y culturales con otros centros.
- Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la
evolución del rendimiento escolar y los resultados de la
evaluación que del centro realice la Administración.
- Ser informado de la propuesta a la Administración
educativa del nombramiento y cese de los miembros del
equipo directivo.
- Proponer medidas que favorezcan la convivencia en el
centro.
- Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la A.
Educativa
- Aprobar y evaluar el PEC y el Proyecto de gestión
de centros.
- Aprobar y evaluar la PGA sin perjuicio de las
competencias del Claustro.
- Conocer las candidaturas a la dirección y los
proyectos de dirección presentados por los
candidatos.
- Participar en la selección del Director del centro en
los términos que la Ley establece. Ser informado del
nombramiento y cese de los demás miembros del
equipo. En su caso, previo acuerdo de sus miembros
adoptado por mayoría de dos tercios, proponer la
revocación del nombramiento del Director.
- Decidir sobre la admisión de alumnos de acuerdo a
lo establecido en la ley.
- Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y
velar por que se atengan a la normativa vigente.
Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el
Director correspondan a conductas del alumnado que
perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el
CE, a instancia de los padres podrá revisar la decisión
adoptada y proponer las medidas oportunas.
- Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la
convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y
mujeres y la resolución pacífica de conflictos.
- Promover la conservación y renovación de las
instalaciones y equipo escolar y aprobar la obtención
de recursos complementarios.
- Fijar las directrices para la colaboración con las
Administraciones locales, con otros centros,
entidades y organismos.
- Analizar y valorar el funcionamiento general del
centro, la evolución del rendimiento escolar y los
resultados de evaluaciones internas y externas en las
que participe el centro.
- Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o
petición de la AE sobre funcionamiento y calidad.
- Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la A.
Educativa
- Elegir al Director y designar al Equipo
directivo propuesto por aquél
Proponer
la
revocación
del
nombramiento del Director
- Decidir la admisión de alumnos
- Resolver conflictos de disciplina
- Aprobar el proyecto de presupuesto
- Aprobar y evaluar la programación
general.
- Elaborar las directrices de la
programación y desarrollo de las
actividades escolares complementarias
- Establecer criterios de participación del
centro en actividades culturales y
recreativas
- Establecer relaciones de cooperación con
otros centros
- Aprobar el Reglamento de Régimen
interno
- Promover la renovación de las
instalaciones y del equipamiento escolar,
así como su control.
- Supervisar la actividad general del
centro.
- Otras que se le encomienden: Conocer
las relaciones del centro con las
instituciones del entorno// Conocer en los
centros de FP las relaciones con los
centros de trabajo