Legislación-del-Comercio-Internacional-2014-I-editado

SILABO
LEGISLACIÓN DEL COMERCIO INTERNACIONAL
I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código
1.2. Ciclo
1.3. Créditos
1.4
Área curricular
1.5. Condición
1.6. Semestre Académico
1.7. Duración
1.8. Horas semanales
1.9. Requisito
1.10 Facultad
1.11. Escuela Profesional
1.12. Profesores
1.13. Texto Básico
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
083533
V
3
Formación Profesional
Obligatoria
2014 – I
17 semanas: 68 horas
4 HT: 2 HP: 2
Derecho Laboral
Ciencias Administrativas
Administración de Negocios Internacionales
Comisión Académica
Marzorati, O. (2003). Derecho de los Negocios Internacionales. Tomos 1 y 2.
Buenos Aires: Edit. Astrea.
II.
SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional, es de naturaleza teórica y práctica, tiene por propósito
reconocer e interpretar los cambios nacionales e internacionales de la legislación aplicable al comercio exterior del Perú.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. Modificación de normas sobre comercio exterior en el
ámbito supranacional. II. Análisis de los cambios de la legislación aduanera referida al comercio exterior. III. Estudio de los
cambios en la legislación tributaria nacional. IV. Estudio de cambios en materia de facilitación de comercio.
III.
COMPETENCIA DE ASIGNATURA
Analiza normas nacionales e internacionales vinculadas al comercio exterior y su impacto en las operaciones de exportación
e importación.
IV.
CAPACIDADES

Clasifica comprende las modificaciones de normas de comercio exterior en el ámbito supranacional considerando las
tendencias del comercio internacional

Interpreta modificaciones en la legislación aduanera referida al comercio exterior, considerando las tendencias del
desarrollo del comercio internacional

Identifica modificaciones en materia de legislación tributaria nacional considerando su impacto en el desarrollo de las
empresas exportadoras.

Identifica y comprende cambios en la legislación en materia de facilitación del comercio considerando su impacto en el
desarrollo del comercio exterior peruano
V.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: MODIFICACIÓN DE NORMAS SOBRE COMERCIO EXTERIOR EN EL ÁMBITO SUPRANACIONAL
CAPACIDAD: Clasifica y comprende las modificaciones de normas de comercio exterior en el ámbito supranacional
considerando las tendencias del comercio internacional
Actitudes
 Disposición por aprender
Estrategias de
Semana
Horas
Aprendizaje
 Honestidad intelectual
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
Recientes acuerdos celebrados en la
Análisis documental
2
OMC, y análisis de las Rondas de Normas de comportamiento y
bibliográfico
Negociación.
evaluación de los aprendizajes
1
Recientes acuerdos celebrados en la Realiza resumen de conceptos
Solución de casos
2
Organización Mundial de Aduanas. Las expuestos
Aduanas del Siglo XXI.
Acuerdo de Promoción Comercial entre
Lluvia de ideas
2
Perú
y
los
Estados
Unidos.
2
Realiza Cuadro sinóptico
Implementación de los Acuerdos.
Mapas conceptuales
2
Balances y perspectivas
3
Tendencias
de
las
normas Realiza Cuadro sinóptico
Lluvia de ideas
2
1
internacionales en materia de comercio
Mapas conceptuales
electrónico y el comercio de servicios
Recientes
acuerdos
comerciales
Método de proyectos
Desarrolla y resuelve casos
4
suscritos por nuestro país en el marco
prácticos
Trabajo en equipo
de la apertura del comercio exterior.
Referencias:
 Martínez, R. (2000). Legislación del Comercio Exterior (Segunda edición). Editorial Mc Graw Hill
2
2
2
UNIDAD II: ANÁLISIS DE LOS CAMBIOS DE LA LEGISLACIÓN ADUANERA REFERIDA AL COMERCIO EXTERIOR
CAPACIDAD: Interpreta modificaciones en la legislación aduanera referida al comercio exterior, considerando las
tendencias del desarrollo del comercio internacional.
Actitudes
 Apertura a la innovación
Estrategias de
Semana
Horas
Aprendizaje
 Participación activa
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
Implementación de los cambios en la
Lluvia de ideas
2
Ley General de Aduanas y su
5
Reglamento. Destinación Aduanera. Presenta cuadro sinóptico
Mapas
2
Control, agilización del levante y retiro
conceptuales
de las mercancías
Lluvia de ideas
2
Modificaciones en los regímenes
6
aduaneros de importación. Reglamento Presenta flujogramas
Mapas
2
de Envíos de Entrega Rápida.
conceptuales
Modificación en los regímenes
Estudio de casos
2
aduaneros de exportación. El sistema
7
Aplica modificaciones a casos
Exporta Fácil. Beneficios tributarios
Solución de casos
2
aplicables a las exportaciones
Recientes modificaciones a los
Desarrolla y resuelve casos
procedimientos y de más normas
Estudio de casos
2
prácticos.
aduaneras
8
Evaluación Parcial
Método de
2
proyectos
Referencias:
 Vid. M.A. Díaz Mier. (1996). Del GATT a la Organización Mundial de Comercio. Madrid: Síntesis.
UNIDAD III: ESTUDIO DE LOS CAMBIOS EN LA LEGISLACIÓN TRIBUTARIA NACIONAL
CAPACIDAD: Identifica modificaciones en materia de legislación tributaria nacional considerando su impacto en el
desarrollo de las empresas exportadoras.
Actitudes
 Innovación y creatividad
Estrategias
de
Semana
Horas
Aprendizaje
 Trabajo en equipo
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
Análisis documental
2
El canon y las regalías mineras. Análisis Dilema ético: La repartición de
bibliográfico
9
de los montos aportados al Estado por canon y la equidad entre los
Aplicación de criterios e
parte de las empresas mineras
pueblos.
2
indicadores
Estudio de casos
2
Beneficios
tributarios
aduaneros Determina su impacto en las
10
vigentes. Análisis y casuística
operaciones
Solución de casos
2
Lluvia de ideas
2
Recientes cambios en la legislación
11
Elabora cuadros comparativos
tributaria nacional
Mapas conceptuales
2
Estudio y debate de casos presentado al
Método de proyectos
2
Desarrolla y resuelve casos
12
aplicar los cambios en la legislación
prácticos
Taller
2
tributaria nacional
Referencias:
 EDILCEX, (2010). Legislación aduanera. Lima: EDILCEX.
2
UNIDAD IV: ESTUDIO DE CAMBIOS EN MATERIA DE FACILITACIÓN DE COMERCIO
CAPACIDAD: Identifica y comprende cambios en la legislación en materia de facilitación del comercio considerando su
impacto en el desarrollo del comercio exterior peruano.
Actitudes
 Innovación y creatividad
Estrategias de
Horas
 Semana
Aprendizaje
 Trabajo en equipo
Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales
Privatización de los puertos. Muelle
Estudio de casos
2
Sur.
Muelle
Norte.
Nuevas
Presenta informe de impacto de
13
concesiones.
Modernización
del
los cambios
Simulación
2
Aeropuerto
Internacional
Jorge
Chavez.
Mapas
2
La Ventanilla Única de Comercio
conceptuales
14
Presenta Flujograma
Exterior y la Ventanilla Única Portuaria
Panel
2
Método de
Desarrollo y Bienestar del Perú.
2
Aplica modificaciones a casos
proyectos
15
Resultados económicos y estadísticos
reales
en materia de comercio exterior
Simulación
2
Método
2
Recientes cambios en materia de Desarrolla y resuelve casos
personalizado
16
facilitación de comercio. Proyecciones
prácticos.
Seminario
2
Técnicas de
2
concientización
Examen Final: Tiene carácter de prueba final por lo que evalúa no solo la
17
capacidad de la unidad sino la competencia de asignatura.
Solución de
2
problemas
Referencias:
 J.M. Ballesteros González. (1977), Comercio internacional: Igualdad jurídica, discriminación de hecho, Granada, Secr.
Publ. Universidad.
 J.J. Forner i Delaygua. (1988) La cláusula de la nación más favorecida, Madrid, Civitas.
VI.
METODOLOGÍA
6.1. Estrategias centradas en la enseñanza
a. Técnicas de concientización
b. Exposición problémica
c. Inducción
d. Demostración
6.2. Estrategias centradas en el aprendizaje
a. Solución de casos
b. Solución de problemas
c. Trabajo en equipo
d. Panel
VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
a. Portafolio
b. Equipos informáticos
c. Guías de aprendizaje y autoaprendizaje
d. Multimedia
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación es un componente del proceso formativo que implica el recojo de información sobre los rendimientos y
desempeños del estudiante. Permite el análisis para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Se evalúa antes,
durante y al finalizar el proceso.
Antes: evaluación inicial, para recoger los saberes que posee el estudiante para asumir la asignatura y se aplica con una
prueba de entrada cuyo resultado no interviene en el cálculo de la calificación de la asignatura.
Durante: se evalúa el desempeño del estudiante en el cumplimiento de tareas académicas de manera procesal (monografías,
proyectos, planes, estudios de mercado, etc.) que originan la nota de proceso.
Final: evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar una o más unidades de aprendizaje, usándose la prueba escrita como
instrumento de medición (examen parcial y examen final).
3
Para efectos de calcular el resultado final de la evaluación asignatura, se utiliza la siguiente fórmula:
EVP ( 0.3 ) + EXP (0.3 ) + EXF (0.3 )
Donde EVP son las siglas de Evaluación de Proceso, EXP son las siglas de Examen Parcial y EXF son las siglas de Examen
Final. Así mismo, el detalle de la EVP, se calcula de la siguiente forma:
IX.
Tareas Académicas
Peso
EVP
0.3
EXP
0.3
EXF
PROM
0.3
0.9
FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS
9.1. Fuentes bibliográficas:
 Boggiano, A. (1990). Contratos Internacionales Buenos Aires; Ediciones Depalma.
 Oyarse Cruz, J. (2006). El Drawback como estímulo a las exportaciones y el desarrollo del país. Tesis de PostGrado. Facultad de Derecho. USMP.
 Fratalocchi, A. Comercio Exterior. (2008). Argentina: Ediciones Jurídicas Cuyo..
 Pardo, G. (Editor). “El Derecho Aduanero en el Siglo XXI”. (2009). Bogotá - Colombia.. Editorial Universidad del
Rosario.
Lelecha, F. (2009). Fiscalidad sobre el Comercio Exterior. El Derecho Aduanero Tributario. Madrid. España: Edit.
Marcial Pons.
 Cabello, M. (2009). Las Aduanas y el Comercio Internacional (2da. Edición). Madrid: Esic Editorial..
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