MINISTERIO DE EDUCACIÓN CENTRO DE FORMACIÓN INTEGRAL COLEGIO ABEL BRAVO GUÍA DIDACTICA DE BIOLOGÍA Nombre: _____________________________________ Fecha: ______________________ X°: _____________ Profesores: Víctor Morales S. NATURALEZA DE LA CIENCIA Objetivo de aprendizaje: 1. Identifica el campo de estudio de biología, su interrelación con otras ciencias, así como sus aplicaciones de la vida, reconociendo el carácter científico de esta disciplina. Indicadores de logro: Conceptuales: 1. Define la concepción de biología, como una ciencia integradora y multidisciplinaria. 2. Explica los campos de estudios de las ramas de biología. Procedimentales: 1. Identifica las ramas de la biología de acuerdo a sus campos de estudio. Actitudinales: 1. Valora la importancia de los avances biológicos y su impacto en la sociedad. 2. Reflexiona acerca del uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la biología. Contenido LA NATURALEZA DE LA CIENCIA La ciencia: Es un conjunto ordenado de conocimiento. Que permite realizar una interpretación racional y objetividad La palabra ciencia se origina de la voz latina Scientis, que se originó del verbo Scire que significa Conocer. Etimológicamente, significa conocimiento. • El proceso de conocer participa dos elementos: • A- El sujeto que conoce • B- El objeto conocido El conocimiento no es más que una relación entre el sujeto que conoce y el objeto conocido • El conocimiento se clasifica en dos tipos: • A- Irreflexivo o Irracional (sensible): No se fundamenta en la razón • B- Reflexivo racional (intelectual): Llamado también crítico o analítico, se realiza una búsqueda o una investigación. CONOCIMIENTO RACIONAL o REFLEXIVO El conocimiento racional se clasifica en dos tipos: A- Conocimiento racional filosófico: Interesa el estudio de la naturaleza y los problemas del universo, posee una cosmovisión B- Conocimiento racional científico: Interesa sólo estudio de una parte del universo El conocimiento racional científico o ciencia se divide en dos grupos: A- Ciencias Sociales: Estudio del hombre como ser social y las sociedades que él forman. Las principales ciencias sociales son: Sociología, Antropología, Geografía, Historia, Psicología, Política, Folklorología, etc. B- La ciencia Naturales: • Las ciencias naturales: Estudio de la naturaleza. • Se divide en cinco • ramas: • A- La Química: Estudia la composición de las sustancias y sus propiedades. • B- La física: Estudia los cambios que sufren la materia y energía. • C- Geología: Estudia la estructura de nuestro planeta. • D- Astrología: Llamada también Astronomía: estudia los cuerpos celestes que se mueven en el espacio. E- Biología: Estudia los seres vivos. BIOLOGIA COMO CIENCIA • El término biología se deriva de los vocablos griegos: Bio- vida y logos – estudios. • Biología estudia los seres vivos. • Biología se divide en dos ramas A- Ramas Generales B- Ramas Específicas RAMAS GENERALES • A- Botánica – Plantas • B- Zoología – Animales • C- Anatomía – Estructura interna del cuerpo. • D- Fisiología – Función a nivel orgánico. • E- Histología – Tejidos • F- Citología – Célula • G- Genética – Herencia • H- Embriología - Formación y desarrollo embrionario. • I- Evolución: Origen de las especies y cambios a través del tiempo • J- Parasitología: Parásitos • K- Biogeografía: Distribución de los seres vivos sobre la superficie terrestre • L- Paleontología: Restos fósiles RAMAS ESPECÍFICAS • A- Entomología: Insectos • B- Ictiología: Peces • C- Herpetología: Anfibios y reptiles • D- Mastozoología: Mamíferos • E- Ornitología: Aves • F- Antropología: Características del ser humano • G- Ficología: Algas • H- Briología: Musgos • I- Pteridología: Helechos • J- Bacteriología: Bacteria • K- Micología: Hongos • L- Virología: Virus