MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CENTRO DE FORMACIÓN INTEGRAL
COLEGIO ABEL BRAVO
GUÍA DIDACTICA DE BIOLOGÍA
Nombre: _____________________________________ Fecha: ______________________ X°: _____________
Profesores: Víctor Morales S.
NATURALEZA DE LA CIENCIA
Objetivo de aprendizaje:
1. Identifica el campo de estudio de biología, su interrelación con otras ciencias, así como sus aplicaciones de la
vida, reconociendo el carácter científico de esta disciplina.
Indicadores de logro:
Conceptuales:
1. Define la concepción de biología, como una ciencia integradora y multidisciplinaria.
2. Explica los campos de estudios de las ramas de biología.
Procedimentales:
1. Identifica las ramas de la biología de acuerdo a sus campos de estudio.
Actitudinales:
1. Valora la importancia de los avances biológicos y su impacto en la sociedad.
2. Reflexiona acerca del uso de las nuevas tecnologías aplicadas a la biología.
Contenido
LA NATURALEZA DE LA CIENCIA
La ciencia: Es un conjunto ordenado de conocimiento. Que permite realizar una interpretación racional y objetividad
La palabra ciencia se origina de la voz latina Scientis, que se originó del verbo Scire que significa Conocer.
Etimológicamente, significa conocimiento.
• El proceso de conocer participa dos elementos:
• A- El sujeto que conoce
• B- El objeto conocido
El conocimiento no es más que una relación entre el sujeto que conoce y el objeto conocido
• El conocimiento se clasifica en dos tipos:
• A- Irreflexivo o Irracional (sensible): No se fundamenta en la razón
• B- Reflexivo racional (intelectual): Llamado también crítico o analítico, se realiza una búsqueda o una
investigación.
CONOCIMIENTO RACIONAL o REFLEXIVO
El conocimiento racional se clasifica en dos tipos:
A- Conocimiento racional filosófico: Interesa el estudio de la naturaleza y los problemas del universo, posee una
cosmovisión
B- Conocimiento racional científico: Interesa sólo estudio de una parte del universo
El conocimiento racional científico o ciencia se divide en dos grupos:
A- Ciencias Sociales: Estudio del hombre como ser social y las sociedades que él forman.
Las principales ciencias sociales son: Sociología, Antropología, Geografía, Historia, Psicología, Política,
Folklorología, etc.
B- La ciencia Naturales:
• Las ciencias naturales: Estudio de la naturaleza.
• Se divide en cinco
•
ramas:
• A- La Química: Estudia la composición de las sustancias y sus propiedades.
• B- La física: Estudia los cambios que sufren la materia y energía.
• C- Geología: Estudia la estructura de nuestro planeta.
• D- Astrología: Llamada también Astronomía: estudia los cuerpos celestes que se mueven en el espacio.
E- Biología: Estudia los seres vivos.
BIOLOGIA COMO CIENCIA
• El término biología se deriva de los vocablos griegos: Bio- vida y logos – estudios.
• Biología estudia los seres vivos.
• Biología se divide en dos ramas
A- Ramas Generales
B- Ramas Específicas
RAMAS GENERALES
• A- Botánica – Plantas
• B- Zoología – Animales
• C- Anatomía – Estructura interna del cuerpo.
• D- Fisiología – Función a nivel orgánico.
• E- Histología – Tejidos
• F- Citología – Célula
• G- Genética – Herencia
• H- Embriología - Formación y desarrollo embrionario.
• I- Evolución: Origen de las especies y cambios a través del tiempo
• J- Parasitología: Parásitos
• K- Biogeografía: Distribución de los seres vivos sobre la superficie terrestre
• L- Paleontología: Restos fósiles
RAMAS ESPECÍFICAS
• A- Entomología: Insectos
• B- Ictiología: Peces
• C- Herpetología: Anfibios y reptiles
• D- Mastozoología: Mamíferos
• E- Ornitología: Aves
• F- Antropología: Características del ser humano
• G- Ficología: Algas
• H- Briología: Musgos
• I- Pteridología: Helechos
• J- Bacteriología: Bacteria
• K- Micología: Hongos
• L- Virología: Virus
