FICHA TÉCNICA PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA III corregido
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IE ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA Investigación Formativa II - Guía De Acompañamiento Virtual Licenciado Javier Alexander Cuy Estepa FICHA TÉCNICA PARA EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA III Nombre del estudiante maestro: Yuri Roxana Peralta Ramos Área de profundización: Matemáticas Título de la propuesta investigativa: 1. armo y creo estrategias metodológicas para la enseñanza de las operaciones básicas. 2. Desarrollo el pensamiento lógico matemático hacia un viaje lúdico descubriendo las maravillas de las tic´s. 3. Impulsando un cambio hacia el pensamiento lógico matemático descubriendo las maravillas de las tic´s. Objetivo general: Mediante las matemáticas pretendo grandes transformaciones de enseñanza-aprendizaje desarrollando herramientas lúdicas, que promueven conocimientos, habilidades y destrezas de pensamiento lógico matemático a partir del buen uso de los tics. N° NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Nombre de la actividad Observaciones 1. - Emprendiendo un viaje hacia conocimientos nuevos llenos de creatividad, lúdica y lógica. 80% 2. Estrategia de impacto espiritual, construcción de proyecto de vida e identidad normalista. Mis sueños en las alas de una cometa. 70% 3. Estrategia de impacto conceptual Rotar, rotar y calcular 90% 4. Estrategia de impacto conceptual Situaciones con suma y resta 80% 5. Estrategia de impacto conceptual Creando y jugando las matemáticas voy disfrutando. 70% 6. Estrategia de impacto conceptual Interpretación de situaciones multiplicativas 80% Etapa de sensibilización Prueba diagnóstico IE ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA INMACULADA Investigación Formativa II - Guía De Acompañamiento Virtual Licenciado Javier Alexander Cuy Estepa 7. Estrategia de impacto conceptual La máquina de las operaciones 90% 8. Estrategia de impacto conceptual las matemáticas y las TIC´s 90% 9. Estrategia de impacto conceptual Repartiendo situaciones en partes iguales. 90% 10. Estrategia de impacto conceptual Las matemáticas cotidianas 80% 11 Capsula radial con profundización conceptual Bingo matemático 90% 12 Capsula radial con profundización conceptual La circunferencia a través de las tics 90% 13 Capsula radial de impacto ambiental Matemáticas y medio ambiente 80% 14 Espacio de impacto social, ferias, foros o salidas. Retos matemáticas 80% 15 Clausura Matemáticamente competente 90%