ACTIVIDADES DE INGLÉS PARA 4° GRADO Semana de trabajo 37: junio 7-11 Teacher: Ernesto Martínez Ponce Propósito de las actividades Que el alumno sea capaz de clasificar los animales e identificar por nombre varios de ellos. 1. YOUTUBE VIDEO. Watch the next video about the classification of the animals and sing along. Identify the meaning of BRAMF/Mira el siguiente video y canta. Identifica el significado de las siglas BRAMF. Click here: Animal Classification Song | Science Songs - YouTube 2. CLASSIFICATION OF THE ANIMALS. Look at the definitions and color with the same color every group with their meaning and animal. Follow the example/Observa las definiciones y rellena con el mismo color cada grupo con su significado y su ejemplo. Ayúdate con el ejemplo. 3. COMPLETE THE NEXT 5 WORKSHEETS. Read the instructions in every worksheet and complete them. Write the name of the animals/Lee las instrucciones en cada una de las hojas de trabajo y complétalas. Escribe el nombre de los animales en inglés. Alumno: Escuela: Grupo: Producto final 2 fotos Fecha de entrega Próxima semana 4. TABLE. Complete the next table by writing the names of the animals according to their classification/ Completa la siguiente tabla escribiendo los nombres de los animales según su clasificación. CLASSIFICATION Insects Birds Fish Reptiles Mammals NAME OF THE ANIMAL