¡de 10!
Guía de estudio para el fin de ciclo escolar
Quinto grado
1.-De los siguientes textos colorea las tarjetas que contienen refranes:
Instrucciones: Observa la siguiente imagen y contesta:
2.- Señala en el anuncio las
siguientes
partes
donde
corresponda.
a) Imagen
c) Encabezado
b) Slogan
d) Cuerpo
3-4.- Une con una línea las palabras que pertenecen a la misma familia léxica:
científico
niño
florería
niñera
ciencia
Florecer
Quinto grado
Instrucciones: Colorea las nubes que contienen partes de un texto
expositivo. (5-6)
Instrucciones: Une con una línea el tipo de cita con su nombre. (7-9)
Instrucciones: Escribe 3 ejemplos de cada tipo de pregunta que puedes
encontrar en una encuesta. (10)
Abiertas
Cerradas
Quinto grado
1.-. Expresa en litros la cantidad que se obtiene.
+
+
+
+
=
____ litros.
2.-Completa los datos de la siguiente tabla:
Paletas
vendidas
8
5
9
Ganancia
Escribo mis procesos
24
15
21
3.- En la tienda de la escuela
venden órdenes de 4 quesadillas
por $12 pesos. Mari y Daniela
quieren comprar 3 órdenes.
¿Cuánto deben pagar entre las
dos por las tres órdenes?
_________________________________
_______________________
4-5.- Coloca los números dentro de los paréntesis según corresponda:
Quinto grado
Instrucciones: Contesta lo que se te pide.
6. Colorea la división que tiene como residuo 100:
300 ÷ 400
1000 ÷ 10
250 ÷ 25
400 ÷ 300
7.- Resuelve el siguiente problema y subraya la respuesta correcta.
*La señora María vende chocolates y los empaca en bolsitas de 9 piezas. Si hoy
tiene 355 piezas. ¿Cuántas bolsitas podrá empacar?
a)
b)
c)
d)
35 bolsitas y no sobran chocolates.
39 bolsitas y sobran 4 chocolates.
36 bolsitas y sobran 5 chocolates.
40 bolsitas y sobra 1 chocolate.
Instrucciones: Completa el siguiente cuadro. (8)
Artículo
Precio por
paquete
Palomitas
$12
Hamburgues
a
$25
Papas
$18
Por 7
Paquetes
9-10.-Completa las operaciones que se realizaron en la calculadora para
obtener el siguiente resultado:
20,000 ÷ 8 __ ___
1000 - 400 __ ___
1000 + 945 x ___
Quinto grado
Instrucciones: Completa los siguientes enunciados con respecto a
las situaciones de riesgo en la adolescencia:
1.- Existen sustancias tóxicas que cuando las consumes pueden
dañar tu sistema nervioso, como
__________________
y
_____________.
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta.
2.- ¿Qué es la biodiversidad?
a) Es la variedad de culturas que tiene un país.
b) Es la variedad de lenguas indígenas.
c) Es la variedad de costumbres de una comunidad.
d) Es la variedad de seres vivos en la Tierra.
3-5.- Coloca la letra en los paréntesis según corresponda:
(
) agricultura
(
) recursos naturales.
(
) nómadas
c)
(
) sedentarias
d)
(
) fábricas
e)
a)
b)
El tipo de sociedad que se desplazaba.
Con la práctica de ésta actividad, los
humanos
no
tuvieron
necesidad
de
desplazarse.
Las sociedades que se establecen en un
lugar se llaman:
Las civilizaciones agrícolas comenzaron la
explotación de los:
Con ayuda de la tecnología y el avance social
llegaron las:
Instrucciones: Anota 2 ejemplos de recursos naturales renovables y 2 no
renovables. (6-7)
Renovables
⮚
⮚
______________________
______________________
No Renovables
⮚
⮚
______________________
______________________
Quinto grado
Instrucciones: Coloca el número en los paréntesis según corresponda. (8-9)
( ) Evaporación
1)Se utiliza cuando un componente se encuentra en
estado sólido y el otro componente están en
estado líquido.
( ) Imantación
2) Este método se usa para separar sólidos y
líquidos y mezclas de líquidos que tienen diferentes
densidades (como el agua y el aceite)
( ) Filtración
3) Se utiliza para separar mezclas homogéneas en
las que los componentes se evaporan a
temperaturas diferentes
( ) Decantación
4) Consiste en separar una mezcla en la que una de
sus sustancias tiene propiedades magnéticas.
10.-Coloca el número en los paréntesis según corresponda:
( ) Isaac Newton
( ) Ley de la
gravitación
Universal
( ) Dinamómetro
1)“Cuanto mayor sea la masa de algo, más fuerte será
el jale o la atracción que ejerce la gravedad hacia el
centro de nuestro planeta”.
2) En el siglo XVII, un astrónomo, matemático y físico
fue quién describió por primer vez la influencia de la
gravedad sobre una manzana que cayó de cierto árbol.
3) Dispositivo para medir fuerzas.
Quinto grado
1-2.- Tacha “V” si lo que se dice sobre la situación de México independiente es
verdadero y “ F” si es falso.
Logramos la soberanía.
Algunos países no reconocían nuestra independencia.
Perdimos gran parte de nuestro territorio.
La riqueza llegó al gobierno inmediatamente.
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta
3.- Guerra que inició el 27 de Noviembre de 1838, cuando los franceses
atacaron y bombardearon el fuerte de San Juan de Ulúa.
a) Guerra de la Revolución.
b) Guerra de niños.
c) Guerra de Independencia.
d) Guerra de los pasteles.
4-5.-Ordena cronológicamente los siguientes hechos históricos, colocando 1
al que sucedió primero, culminando en 4 al que sucedió al final:
Batalla de Puebla
Las leyes de Reforma.
Porfirio Díaz se declara presidente
provisional de México.
Inauguración del ferrocarril.
Quinto grado
Instrucciones: Une a cada personaje con las acciones que realizó. (6)
Publicó el libro
“La sucesión presidencial” en 1910.
Estuvo más de 30 años al frente de la
presidencia del país.
Fundó el Partido Nacional
Antirreeleccionista.
Francisco I. Madero
Renunció a la presidencia y
abandonó el país.
Porfirio Diaz
Instrucciones: Subraya las respuestas correctas:
7.-Transformaciones tecnológicas que cambiaron la vida cotidiana de la
sociedad durante el Porfiriato.
a) cinematógrafo, automóvil y teléfono.
b) Estufa, lavadora y microondas.
c) Computadora, celular y Tablet.
8.-Máximos representantes de los intereses campesinos durante la
revolución mexicana.
a) Francisco y Madero y Porfirio Diaz.
b) Emiliano Zapata y Francisco Villa.
c) Venustiano Carranza y Benito Juárez.
9.-Artículos que contienen las principales garantías establecidas en la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
a) 1°, 3° y 202.
b) 3°, 27 y 12
c) 3°, 27 y 123.
10.- Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos:
La creación del
Partido Nacional
Revolucionario
La Rebelión
Cristera.
La
expropiación
petrolera.
Quinto grado
1.- Describe las principales características de los movimientos de la Tierra.
Rotación
¿Cómo ocurre?
______________________
______________________
¿Cuánto tarda?
________________
Translación
¿Cómo ocurre?
______________________
______________________
¿Cuánto tarda?
________________
Instrucciones: Relaciona con una línea el concepto con su definición. (2-3)
o Punto de la superficie
terrestre situado en la
vertical del foco o
hipocentro de un
movimiento sísmico y
donde este adquiere su
máxima intensidad.
Sismo
o
Epicentro
Serie de vibraciones de
la superficie terrestre
generadas por un
movimiento brusco y
repentino de las capas
internas (corteza y
manto).
4-5.-Escribe los nombres de los elementos de un volcán en erupción:
Quinto grado
Instrucciones: Coloca una R si la característica señalada corresponde a la
comunidad rural y una U si se refiere a la urbana. (6-7)
Está habitado por más de 2,500 personas.
Cuenta con todos los servicios como hospitales, drenaje, empleos,
escuelas y centros de entretenimiento.
Las actividades económicas principales son la agricultura y la
ganadería.
El comercio y la industria son sus principales fuentes de desarrollo.
Instrucciones: Escribe 2 características de las comunidades urbanas y 2 de las
rurales. (8-9)
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
10.- Anota de cuál actividad económica se necesita en cada caso.
____________ Cuando voy a una marisquería.
____________ Tener una cama de madera.
____________ Beber leche.
____________ Comer una ensalada.
Quinto grado
Instrucciones: Completa lo que se te pide.
1.-¿A qué se refiere el término de integridad personal?
a) Son aptitudes que tienen un individuo y que lo destacan como persona
íntegra
b) Se refiere a las virtudes físicas que posee una persona.
c) Son aquellas alteraciones que sufren los individuos
2.-Escribe dos acciones que fomenten la convivencia sana
________________________________________________
________________________________________________
3-5.-Colorea las nubes que contengan un tipo de discriminación.
Religión
Nacimiento
Edad
Sexo
Raza
Libertad
6-7.-Escribe dos derechos de los niños en cada espacio.
8-10.-Explica en que consisten los tres poderes de la unión.
Ejecutivo
Legislativo
Judicial
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