¡de 10! Guía de estudio para el fin de ciclo escolar Quinto grado 1.-De los siguientes textos colorea las tarjetas que contienen refranes: Instrucciones: Observa la siguiente imagen y contesta: 2.- Señala en el anuncio las siguientes partes donde corresponda. a) Imagen c) Encabezado b) Slogan d) Cuerpo 3-4.- Une con una línea las palabras que pertenecen a la misma familia léxica: científico niño florería niñera ciencia Florecer Quinto grado Instrucciones: Colorea las nubes que contienen partes de un texto expositivo. (5-6) Instrucciones: Une con una línea el tipo de cita con su nombre. (7-9) Instrucciones: Escribe 3 ejemplos de cada tipo de pregunta que puedes encontrar en una encuesta. (10) Abiertas Cerradas Quinto grado 1.-. Expresa en litros la cantidad que se obtiene. + + + + = ____ litros. 2.-Completa los datos de la siguiente tabla: Paletas vendidas 8 5 9 Ganancia Escribo mis procesos 24 15 21 3.- En la tienda de la escuela venden órdenes de 4 quesadillas por $12 pesos. Mari y Daniela quieren comprar 3 órdenes. ¿Cuánto deben pagar entre las dos por las tres órdenes? _________________________________ _______________________ 4-5.- Coloca los números dentro de los paréntesis según corresponda: Quinto grado Instrucciones: Contesta lo que se te pide. 6. Colorea la división que tiene como residuo 100: 300 ÷ 400 1000 ÷ 10 250 ÷ 25 400 ÷ 300 7.- Resuelve el siguiente problema y subraya la respuesta correcta. *La señora María vende chocolates y los empaca en bolsitas de 9 piezas. Si hoy tiene 355 piezas. ¿Cuántas bolsitas podrá empacar? a) b) c) d) 35 bolsitas y no sobran chocolates. 39 bolsitas y sobran 4 chocolates. 36 bolsitas y sobran 5 chocolates. 40 bolsitas y sobra 1 chocolate. Instrucciones: Completa el siguiente cuadro. (8) Artículo Precio por paquete Palomitas $12 Hamburgues a $25 Papas $18 Por 7 Paquetes 9-10.-Completa las operaciones que se realizaron en la calculadora para obtener el siguiente resultado: 20,000 ÷ 8 __ ___ 1000 - 400 __ ___ 1000 + 945 x ___ Quinto grado Instrucciones: Completa los siguientes enunciados con respecto a las situaciones de riesgo en la adolescencia: 1.- Existen sustancias tóxicas que cuando las consumes pueden dañar tu sistema nervioso, como __________________ y _____________. Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. 2.- ¿Qué es la biodiversidad? a) Es la variedad de culturas que tiene un país. b) Es la variedad de lenguas indígenas. c) Es la variedad de costumbres de una comunidad. d) Es la variedad de seres vivos en la Tierra. 3-5.- Coloca la letra en los paréntesis según corresponda: ( ) agricultura ( ) recursos naturales. ( ) nómadas c) ( ) sedentarias d) ( ) fábricas e) a) b) El tipo de sociedad que se desplazaba. Con la práctica de ésta actividad, los humanos no tuvieron necesidad de desplazarse. Las sociedades que se establecen en un lugar se llaman: Las civilizaciones agrícolas comenzaron la explotación de los: Con ayuda de la tecnología y el avance social llegaron las: Instrucciones: Anota 2 ejemplos de recursos naturales renovables y 2 no renovables. (6-7) Renovables ⮚ ⮚ ______________________ ______________________ No Renovables ⮚ ⮚ ______________________ ______________________ Quinto grado Instrucciones: Coloca el número en los paréntesis según corresponda. (8-9) ( ) Evaporación 1)Se utiliza cuando un componente se encuentra en estado sólido y el otro componente están en estado líquido. ( ) Imantación 2) Este método se usa para separar sólidos y líquidos y mezclas de líquidos que tienen diferentes densidades (como el agua y el aceite) ( ) Filtración 3) Se utiliza para separar mezclas homogéneas en las que los componentes se evaporan a temperaturas diferentes ( ) Decantación 4) Consiste en separar una mezcla en la que una de sus sustancias tiene propiedades magnéticas. 10.-Coloca el número en los paréntesis según corresponda: ( ) Isaac Newton ( ) Ley de la gravitación Universal ( ) Dinamómetro 1)“Cuanto mayor sea la masa de algo, más fuerte será el jale o la atracción que ejerce la gravedad hacia el centro de nuestro planeta”. 2) En el siglo XVII, un astrónomo, matemático y físico fue quién describió por primer vez la influencia de la gravedad sobre una manzana que cayó de cierto árbol. 3) Dispositivo para medir fuerzas. Quinto grado 1-2.- Tacha “V” si lo que se dice sobre la situación de México independiente es verdadero y “ F” si es falso. Logramos la soberanía. Algunos países no reconocían nuestra independencia. Perdimos gran parte de nuestro territorio. La riqueza llegó al gobierno inmediatamente. Instrucciones: Subraya la respuesta correcta 3.- Guerra que inició el 27 de Noviembre de 1838, cuando los franceses atacaron y bombardearon el fuerte de San Juan de Ulúa. a) Guerra de la Revolución. b) Guerra de niños. c) Guerra de Independencia. d) Guerra de los pasteles. 4-5.-Ordena cronológicamente los siguientes hechos históricos, colocando 1 al que sucedió primero, culminando en 4 al que sucedió al final: Batalla de Puebla Las leyes de Reforma. Porfirio Díaz se declara presidente provisional de México. Inauguración del ferrocarril. Quinto grado Instrucciones: Une a cada personaje con las acciones que realizó. (6) Publicó el libro “La sucesión presidencial” en 1910. Estuvo más de 30 años al frente de la presidencia del país. Fundó el Partido Nacional Antirreeleccionista. Francisco I. Madero Renunció a la presidencia y abandonó el país. Porfirio Diaz Instrucciones: Subraya las respuestas correctas: 7.-Transformaciones tecnológicas que cambiaron la vida cotidiana de la sociedad durante el Porfiriato. a) cinematógrafo, automóvil y teléfono. b) Estufa, lavadora y microondas. c) Computadora, celular y Tablet. 8.-Máximos representantes de los intereses campesinos durante la revolución mexicana. a) Francisco y Madero y Porfirio Diaz. b) Emiliano Zapata y Francisco Villa. c) Venustiano Carranza y Benito Juárez. 9.-Artículos que contienen las principales garantías establecidas en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. a) 1°, 3° y 202. b) 3°, 27 y 12 c) 3°, 27 y 123. 10.- Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos: La creación del Partido Nacional Revolucionario La Rebelión Cristera. La expropiación petrolera. Quinto grado 1.- Describe las principales características de los movimientos de la Tierra. Rotación ¿Cómo ocurre? ______________________ ______________________ ¿Cuánto tarda? ________________ Translación ¿Cómo ocurre? ______________________ ______________________ ¿Cuánto tarda? ________________ Instrucciones: Relaciona con una línea el concepto con su definición. (2-3) o Punto de la superficie terrestre situado en la vertical del foco o hipocentro de un movimiento sísmico y donde este adquiere su máxima intensidad. Sismo o Epicentro Serie de vibraciones de la superficie terrestre generadas por un movimiento brusco y repentino de las capas internas (corteza y manto). 4-5.-Escribe los nombres de los elementos de un volcán en erupción: Quinto grado Instrucciones: Coloca una R si la característica señalada corresponde a la comunidad rural y una U si se refiere a la urbana. (6-7) Está habitado por más de 2,500 personas. Cuenta con todos los servicios como hospitales, drenaje, empleos, escuelas y centros de entretenimiento. Las actividades económicas principales son la agricultura y la ganadería. El comercio y la industria son sus principales fuentes de desarrollo. Instrucciones: Escribe 2 características de las comunidades urbanas y 2 de las rurales. (8-9) _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 10.- Anota de cuál actividad económica se necesita en cada caso. ____________ Cuando voy a una marisquería. ____________ Tener una cama de madera. ____________ Beber leche. ____________ Comer una ensalada. Quinto grado Instrucciones: Completa lo que se te pide. 1.-¿A qué se refiere el término de integridad personal? a) Son aptitudes que tienen un individuo y que lo destacan como persona íntegra b) Se refiere a las virtudes físicas que posee una persona. c) Son aquellas alteraciones que sufren los individuos 2.-Escribe dos acciones que fomenten la convivencia sana ________________________________________________ ________________________________________________ 3-5.-Colorea las nubes que contengan un tipo de discriminación. Religión Nacimiento Edad Sexo Raza Libertad 6-7.-Escribe dos derechos de los niños en cada espacio. 8-10.-Explica en que consisten los tres poderes de la unión. Ejecutivo Legislativo Judicial
