ANÁLISIS DE LA PELÍCULA EL ÁNGEL MALVADO (Didier Francisco)

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA EL ÁNGEL MALVADO.
Teniendo en cuenta el DSM V, se puede esclarecer que en la película Henry posee un
Trastorno de la conducta, el cual se caracteriza por:
1. Un patrón repetitivo y persistente de comportamiento en el que no se respetan los
derechos básicos de otros, las normas o reglas sociales propias de la edad, lo que se
manifiesta por la presencia en los doce últimos meses de por lo menos tres de los quince
criterios siguientes en cualquier de las categorías siguientes, existiendo por lo menos uno en
los últimos seis meses:
Agresión a personas y animales.
B. A menudo acosa, amenaza o intimida a otros: En este caso se evidencia cuando Henry
amenaza a Mark con hacerle daño a Connie si llega a decirle algo a los padres de la muerte
causada por Henry al gato. Por otro lado, también se evidencia cuando Henry intimida a su
hermana Connie con hacerle daño si vuelve a entrar en su cuarto sin permiso. A. A menudo
inicia peleas: Henry provoca a Mark para que lo agreda, para que su padre se de cuenta que
Mark tiene problemas. B. Ha usado un arma que puede provocar serios daños a
terceros:Se muestra cuando Henry incita A Mark para romper los vidrios de una bodega,
cuando Henry avienta un muñeco con figura humana a la carretera ocasionando un choque
vehicular y lesiones a personas, y por último cuando Henry creó un arma para apuntar a los
animales. C. Ha ejercido la crueldad física contra personas: Henry agrede físicamente a su
hermana por ella entrar a su cuarto sin permiso, además también la lleva a patinar a y la
lanza a propósito a el hielo delgado propiciando que ella caiga, por otro lado, Henry avienta
a su madre al acantilado, pero al ver que no cae totalmente intenta lanzarle una piedra. D.
Ha ejercido la crueldad física contra animales: Henry asesinó al perro con un arma que él
construyó.
Destrucción de la propiedad.
1. Ha destruido deliberadamente la propiedad de alguien (pero no por medio del fuego):
Henry y Mark rompen los vidrios de una bodega. Engaño o robo.
1. A menudo miente para obtener objetos o favores, o para evitar obligaciones (p. ej.
“engaña” a otros): Henry provoca a Mark para que él lo ataque y así conseguir que su
padre se de cuenta y lo encierre en el cuarto.
312.89 (F91.9) Tipo de inicio no especificado: Se cumplen los criterios del trastorno de
conducta, pero la información no es suficiente para determinar si la aparición del primer
síntoma fue anterior a los 10 años de edad.
Falta de remordimientos o culpabilidad: Henry no se siente mal, culpable o con
remordimientos cuando asesina al perro, tampoco respecto a la muerte de su hermano
menor o después de hacerle daño a su hermana y su primo. Insensible, carente de
empatía: No le preocupa lo que siente la madre debido a la muerte de su hermano menor y
tampoco siente condolencia con la muerte reciente de la madre de Mark
Afecto superficial o deficiente: Henry habla con la terpeuta de Mark para manipularla,
cuando el papá de Mark llama al teléfono le miente diciendo que todo esta perfecto y que se
la estan llevando muy bien, también se demuestra cuando Henry le habla a su papá que no
sabe porque Mark está tomando actitudes raras con el fin de intimidar a Mark para que él
no le contara a el papá de Henry que su hijo “hace cosas malas”
Especificar la gravedad actual:
Grave: Existen muchos problemas de conducta además de los necesarios para establecer el
diagnóstico, o dichos problemas provocan un daño considerable a los demás como el
intento de asesinato hacia su madre y su hermana, además de agresiones físicas a su primo,
el asesinato del perro y el daño de los vidrios a una bodega.
Programa de intervervención: Se realizarán 4 sesiones por semana donde se le enseñará
al Henry a mejorar las habilidades socioemocionales, (destrezas en solución de problemas,
comunicación, control de impulsos y manejo de ira, mejorar la tolerancia a la frustración,
aprender a encontrar soluciones adecuadas ante los conflictos), también mediante el vínculo
familiar, se realizará un programa el cual incluya cambios en la interacción familiar, mejore
la comunicación se realizará terapia en la escuela (con pares) enfocada al desarrollo de
destrezas sociales e interpersonales. Por otro lado también se remite psiquiatria para la
posible administración de un medicamento que ayude en momentos de agitación, agresión e
impulsividad Con el fin de generar nuevos hábitos positivos, mejorando las dificultades del
niño en su entorno y previniendo así mismo problemáticas más graves en edades más
avanzadas.
Referencias:
http://www.fundacionadana.org/diagnostico-y-tratamiento-trastornos-de-la-conducta/
para el tratamiento: https://muschealth.staywellsolutionsonline.com/Spanish/
Encyclopedia/90,P05670