Evaluación inicial Ciencias Naturales Nombre: __________________________________ Curso: _____ Fecha:_________ Objetivo: Identificar cuánto he aprendido sobre las plantas. Instrucciones: 1. Recuerda mantenerte en silencio para no desconcentrar a tus compañeros. 2. Cualquier duda, levanta tu mano y espera que se acerca alguna profesora I Escribe en el círculo blanco números del 1 a 4 según el orden del ciclo de la vida de la planta: II Completa la siguiente imagen con las partes de la flor: (Pétalos – Sépalos – Estambre – pistilo) III Une con una línea, la imagen con la oración que corresponde a la función de esa imagen. Luego, escribe el nombre en la línea punteada. Parte de la planta _ _ _ _ _ _ _ _ _ Función Parte de la planta que se encuentra bajo la tierra y permite la absorción de agua y sales minerales. Sostiene a la planta y transporta el agua y sales minerales absorbidas. _ _ _ _ _ _ _ _ Aquí, las plantas pueden fabricar su alimento. respirar y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Permite la formación de la semilla para que crezca una nueva flor. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ IV Responde con una V si es Verdadero o una F si es Falso: 1. _____ Los seres vivos podrían vivir sin las plantas. 2. _____ Las plantas necesitan agua para poder crecer. 3. _____ Por medio de la fotosíntesis, las plantas fabrican su alimento. 4. _____ Las plantas no necesitan sales minerales para crecer. 5. _____ Las plantas necesitan de la luz solar para alimentarse. 6. _____ Las hojas de las plantas solo pueden ser de color verde. 1. ¿Qué podría suceder si se cortan todos los árboles? ________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. Explica el proceso de polinización de las plantas: __________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. Da 2 ejemplos de por qué las plantas son importantes para los animales y l as personas: Para los animales: Para las personas: 1. 1. 2. 2. 4. Escribe un ejemplo de cómo cuidar las plantas: ___________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. ¿Para qué pueden ser utilizadas las plantas? ________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 6. ¿Conoces alguna hierba que se utilice para curar enfermedades? _____ ¿Cuáles? __________________________________________________________________ 7. Escribe una lista de las plantas y árboles más comunes, según el siguiente cuadro: En nuestra zona En el resto del país 8. Escribe una lista con los alimentos que se cultivan, según el siguiente cuadro: En nuestra zona En el resto del país 9. ¿Por qué es importante usar los desechos como recursos? ____________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10. ¿Qué elementos pueden ser reciclados o reutilizados? ___________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11. Da un ejemplo de desechos reciclados: _________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ¡Gracias por responder estas preguntas! Entrégale la evaluación a tu profesora.
