El Vivarium Proyecto transversal para las áreas de Educación Física, Artística, Ciencias Naturales y Biología. Grados: 6°, 7°, 8°, 9°, 10° y 11° Sabias que… Un vivario o Vivarium (del latín, "lugar de vida"; plural: vivaria o vivariums) es un área, generalmente cerrada, para guardar y criar animales o plantas para observación o investigación. Frecuentemente, se simula en una pequeña escala una porción del ecosistema de una particular especie, con controles para condiciones ambientales. Hay varias formas de vivarium, incluyendo: ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ Aquarium, que simula un hábitat acuático. Insectarium, que contiene insectos y arácnidos. Formicarium, con especies de hormigas. Penguinarium, que contiene pingüinos. Terrarium, simulando un hábitat seco, por ejemplo, un desierto o una sabana. Sabias que… Las plantas medicinales son aquellas que pueden emplearse en el tratamiento de una afección. Las partes o los extractos de estas plantas son utilizados en infusiones, ungüentos, cremas, comprimidos, cápsulas u otros formatos. Existen plantas medicinales que pueden ayudar a mejorar el rendimiento deportivo, en base a: ✓ Incrementar la energía. ✓ Antioxidantes naturales que ayudan a fortalecer el sistema inmunitario. ✓ Ayudar a la remineralización ósea. ✓ Mejorar o la cantidad proteica en el organismo y ayudar a evitar la fatiga y mejorar la concentración. ✓ Depurativas de hígado y riñón. Tenemos como meta : Identificar a partir de las características del entorno los recursos necesarios para la creación de un vivarium. Elaborar el plan de acción a desarrollar en la organización del vivarium atendiendo a las motivaciones particulares. Asumir con responsabilidad, creatividad y autonomía la planeación del vivarium. Reto 1 Reconozco y exploro mi entorno. Explorar y conocer mis afinidades frente al trabajo manual y de jardinería me permite saber a dónde dirigirme a la hora de enfrentar un reto como lo es un Vivarium y en consecuencia disfrutar todo el proceso mientras se aprende. Para lograrlo es importante asumir el proceso por etapas, en este caso lo haremos por retos. Por eso, a continuación, te presentamos el siguiente reto que cuenta con diversas acciones que debes llevar a cabo: 1 Es necesario conocer cómo ha cambiado el entorno a lo largo del tiempo, para tener una idea clara sobre las costumbres y tradiciones de nuestros ancestros y a partir de allí materializar la idea de nuestro Vivarium. Por ello a continuación te invito que te sientes con tus abuelos y padres para completar la siguiente tabla: Principales productos agrícolas que se comercializan Abuelos Padres Estudiantes Agüeros (creencias populares sobre las plantas) Forma de pago (intercambio, monedas billetes). Herramientas o utensilios que se utilizaban para trabajar en el campo Forma vestir de Medios de transporte ¿Cómo se curaban las enfermedades? Plantas medicinales más utilizadas Usos 2 3 Realiza un escrito de mínimo una página completa retomando la tabla anterior, donde expliques cómo conciben (frente a los cambios, los usos, constancia y creencia en el uso) las plantas medicinales en tu familia antiguamente y en la actualidad. Dibuja un plantiario (plantiario es la fusión o recopilación de varias plantas en una sola, es decir, una planta compuesta de partes de diferentes plantas) con por lo menos 5 partes de diferentes plantas: ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ Escribe un nombre creativo. Explica por qué le diste ese nombre. Describe cada una de sus partes. Describe las posibles funciones o usos de este plantiario. Cuenta por qué hiciste este dibujo. 4 “Encuentra la pareja”: Une cada planta con el uso correspondiente. Para ello utiliza diferentes colores y estilos de líneas. Papa Fiebre Limoncilla Resfriado Caléndula Colesterol Ruda Dolor de cabeza Manzanilla Inflamación Árnica Dolor de muela Azahar de la india Dolor articular Cola de caballo Colon Linaza Cólicos menstruales Mataratón Minimizar sangrado menstrual PROCESO DE REFLEXIÓN: En este espacio es importante que pienses y reflexiones sobre el desarrollo de la guía por ello es necesario que describas: Reflexiones y descripciones Comprendí el reto propuesto. Los pasos planteados en el reto realmente me permiten tener una idea sobre lo que se va a desarrollar a lo largo del periodo lectivo. ¿Qué aprendí? ¿En qué tuve dificultades? ¿Cómo me sentí? ¿Qué puedo mejorar? ¿Qué recomendaciones puedo hacerle al docente o docentes para los próximos retos? Si N o Alguna s Para entregar el reto debemos entrar a la plataforma de notas chigorodo.colegioenlinea.app y enviar a cada docente las evidencias del reto. Las evidencias que debes enviar son: La tabla diligenciada. El escrito sobre las plantas medicinales. El dibujo y las respuestas del plantiario. Actividad “encuentra la pareja”. Nota: las evidencias puedes escanearlas y convertirlas en PDF para subirlas a la plataforma o enviarlas a los correos de los docentes. También debes enviar la tabla del proceso de reflexión. Dependiendo del grado al que pertenezcas, así debes enviar la actividad al docente, como se relaciona a continuación: ✓ Sexto y octavo al correo [email protected] ✓ Séptimo y Noveno al correo [email protected] ✓ Decimo y Once al correo [email protected] Para dudas e inquietudes contactar a los grupos de WhatsApp de tu respectivo grado.
