¿Cómo hacer un esquema?
Definición de esquema
El esquema es una técnica que nos permite organizar y clasificar
jerárquicamente, de forma gráfica y de un modo breve y conciso, las ideas
subrayadas. Conviene acostumbrarse a esquematizar los diversos
contenidos que tenemos que aprender: lecciones, explicaciones de clase, etc.
Características del esquema
Es un resumen organizado en ideas esenciales, un resumen del resumen.
Resulta útil para estudiantes con predominio de memoria visual.
Utiliza unestilo telegráfico y frases cortas.
Hacer anotaciones ayuda muchísimo al aprendizaje. Ayuda más si esas
anotaciones están en tus propias palabras o si son esquemas o mapas
conceptuales.
Los esquemas te permiten que de un sólo vistazo obtengas una idea general
del tema. Los esquemas te serán muy útiles e informativos y podrás
incluirlos en tu investigación (principalmente en la parte de la
Fundamentación bibliográfica).
La elaboración de un esquema se fundamenta en una jerarquía de palabras,
frases o párrafos clave que presenta relaciones entre sí y que resumen el
razonamiento del autor.
Para hacer un esquema se necesita condensar las ideas expresadas por el
autor del texto, en palabras clave que transmitan la idea principal. Estas
ideas deberán tener encadenamiento lógico, de modo que se pueda
comprender el texto como un todo. Los pasos son:
a. Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado
para jerarquizado bien los conceptos (Idea Principal, secundaria…
b. Emplear palabras claves o frases muy cortas sin ningún tipo de detalles y
de forma breve.
c. Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando los epígrafes, títulos y
subtítulos del texto.
d. Atendiendo a que el encabezamiento del esquema exprese de forma clara
la idea principal y que te permita ir descendiendo a detalles que enriquezca
esa idea.
e. Por último elige la forma del esquema que más te agrade.
Hay varios tipos de esquemas. Existen, por ejemplo:
a) Los secuenciales por jerarquía: Útiles para representar ideas que
tienen distinta importancia. Son esquemas en profundidad. Más
generales a la izquierda, más concretas a la derecha.
b) Lossecuenciales
por
flechas:
Útiles
para
representar
concatenaciones de hechos, dependencias o causas de forma lineal.
c) Los secuenciales por cajas: Útiles para representar estructuras
jerárquicas u organizaciones:
d) Los diagramas de flujo: Útiles para representar un proceso o una
actividad que se realiza por pasos y de forma iterativa.
e) Los ciclos dinámicos: Útiles para representar un proceso cíclico cerrado:
Recuerda que para hacer un esquema no hay que mezclar las propias ideas
con las ideas del autor. El esquema exige fidelidad al texto, claridad,
simplicidad y criterio en la distribución de las ideas. Un esquema no es una
aglomeración de datos, es un encadenamiento y subordinación de ideas.
Referenci
Vara, A. (2009). ¿Cómo hacer monografías de investigación? Manual práctico para estudiantes de la
Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos
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