Taxonomía, especie, dominios (clase del 23/03/2021) para realizar esta actividad debes haber descargado el material de la clase, (Taxonomía y Especie). Responde: 1.Al referirnos a un ratón, una rosa, un pino o un salmón, sabemos que estamos hablando de individuos distintos, que pertenecen a especies distintas. Piensa ahora en dos tipos de perros, un mastín, o un caniche. ¿Nos estamos refiriendo a especies distintas? Explica porqué. 2. Selecciona la respuesta correcta en cada pregunta. a. El mulo, ¿a qué especie pertenece? A ninguna, es un híbrido entre dos especies Al caballo, porque es más grande que el burro A la especie a la que pertenezca la madre A la especie a la que pertenecen todos los mulos, Mulus domesticados. b. Un pequinés y un dogo: Pertenecen a la misma especie, aunque sean muy diferentes Como son razas distintas, su cruce daría descendientes no fértiles Como son razas distintas, su cruce daría un híbrido Son especies distintas porque no pueden reproducirse c. Especie es: El conjunto de seres vivos que se reproducen entre sí El conjunto de seres vivos que se reproducen entre sí y cuya descendencia es fértil El conjunto de seres vivos con características comunes El conjunto de animales que se reproducen entre sí d. La yegua y el caballo: No pertenecen a la misma especie porque su descendencia no es fértil Pertenecen a la misma especie porque su descendencia es el mulo Pertenecen a la misma especie porque su descendencia es fértil No pertenecen a la misma especie porque su descendencia, el mulo, no es fértil e. Linneo propuso el modelo para nombrar las especies. Este modelo se conoce como: Nomenclatura latina Nomenclatura común Nomenclatura nominal Nomenclatura binomial 3 y 4 Marcar, colorear la opción correcta 3. Son las bacterias más antiguas son : las cianobacterias las eubacterias las arqueobacterias 4. Son las que realizan la fotosíntesis: las bacterias las arqueobacterias las cianobacterias Responde: 5. ¿Cuál es la característica de los seres vivos que sirve para saber si dos individuos pertenecen a la misma especie? 6. En la columna aparecen las categorías taxonómicas desordenadas. Ordenarlas en la columna de la derecha. 7. Leé el texto y responde a las consignas a. ¿Cuál es el origen del yogurt? b. ¿Que significa la palabra “yogurt”? probiótico c.¿Qué diferencias hay entre un producto prebiótico uno y un antibiótico? 8 y 9. Marcar la opción correcta 8. Los dominios vivientes son: 9. El primer dominio viviente son: tres dos cuatro cinco cianobacterias eubacterias arqueobacterias bacterias eukaria
