SELECCIÒN DE RECURSOS LÌRICOS Y PROPUESTA DIDÀCTICA GRADO ACTUAL 1° Y 2° MATERIAS PARA TRABAJAR LAS PROPUESTA RECURSOS LÌRICOS ( POEMAS, RIMAS, CORRIDOS, CANCIÒNES) ARGUMENTACIÒN DE LOS RECURSOS HABILIDADES LINGUÌSTICAS A TRABAJAR SUGERENCIAS PARA COMPARTIR ESPAÑOL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA CONOCIMIENTO DEL MEDIO EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL POEMA DE AMADO NERVO CULTIVO UNA ROSA BLANCA HABLAR ESCUCHAR LEER ESCRIBIR ES UN POEMA MUY BONITO PARA LEERSE EN VOZ ALTA CON MUCHA EMOTIVIDAD. SE PUEDE HACER UN PERIÓDICO MURAL E INVENTAR NUEVOS POEMAS CAMBIANDO ALGUNAS PALABRAS DEL POEMA Y LEYÉNDOLOS EN VOZ ALTA PORQUE SE VOLVERAN ESCRITORES DE POEMAS. ESPAÑOL MATEMÁTICAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA CANCIÓN LA CUCARACHA SE PUEDE VINCULAR CON LAS ASIGNATURAS YA MENCIONADAS. EN ESPAÑOL LECTURA DE POEMAS,DESCRIPCIÓN, ADJETIVOS. EN MATEMATICAS LA MEDICIÓN DEL TIEMPO, EN CONOCIMIENTO DEL MEDIO LAS ESTACIONES DEL AÑO. EN EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL LOS VALORES, LA AMISTAD,LEALTAD,EL PERDÓN. SE PUEDE VINCULAR CON VARIAS ASIGNATURAS, ESPAÑOL LECTURA DE TEXTOS INFORMATIVOS DE INSECTOS, INVENCIÓN DE CUENTOS,PREGUNTAR QUE OTRAS CANCIONES CONOCEN QUE HABLEN DE INSECTOS COMO EL PIOJO Y LA PULGA, MARIPOSITA, TIENE RIMA,RITMO. EN MATEMÁTICAS CONOCER CUANTAS PATAS TIENEN LOS HABLAR ESCUCHAR LEER ESCRIBIR HACER UN CANCIONERO CON LA TEMÁTICA DE INSECTOS Y PRESENTAR UN RECITAL CON DICHAS CANCIONES, LES PUEDEN INVENTAR MOVIMIENTO. PRACTICAR LA MULTIPLICACIÓN CON SUMAS ITERADAS TOMANDO EN CUENTA EL NÚMERO DE PATAS Y ANTENAS DE CADA INSECTO. PLATICAR QUÉ HARÍAN PARA AYUDAR A UN INSECTOS, SUMAS ITERADAS, CONOCIMIENTO DEL MEDIO: ALIMENTACIÓN SALUDABLE, ANIMALES TERRESTRES.FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA LOS VALORES EL COMPAÑERISMO, LA SOLIDARIDAD, LA NO DISCRIMINACIÓN, LA INCLUSIÓN. EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL LA EMPATÍA. COMPAÑERO QUE TUVIERA ALGUNA DISCAPACIDA. CREAR MENÚS CON COMIDA SALUDABLE. HACER CARTELES PARA EVITAR LA DISCRIMINACIÓN. MARTHA AGUILAR CASTILLO.
