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PRUEBA INFORMAL MATEMATICA kinder - primero

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COLEGIO SAN MATEO
El Medianero #02081
Puente Alto
PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
Educadora Diferencia Pamela Muñoz O.
PRUEBA INFORMAL MATEMÁTICA
P.A.C.I
Nombre del o la estudiante:
__________________________________________________________________________________
Fecha de Aplicación: _____/_____/_____.
Evaluador: ___________________________________________________ N° Secreduc: _______
I.
Números y operaciones
Indicador de logro: Cuenta colecciones de hasta 20 0bjetos.
1. ¿Cuántas manzanas hay?
A
13
B
20
C 18
Indicador de logro: Intercala números en la secuencia numérica.
3
4
5
9
2. Los números que faltan en la secuencia numérica son:
A 7, 11, 12
B 6, 8, 9
C 6, 7, 8
10
Indicador de logro: Cuenta de 5 en 5 colecciones de objetos.
3. ¿Cuántos dedos hay en total?
A 5 dedos.
B 20 dedos.
C 15 dedos.
Indicador de logro: Cuenta de 10 en 10 y de 1 en 1.
4. En cada bolsa hay 10 nueces. Además, hay otras nueces sueltas.
¿Cuántas nueces hay en total?
A. 46 nueces.
B. 54 nueces.
C. 64 nueces.
Indicador de logro: compara colección de objetos.
5. Marca la afirmación correcta:
A. Hay igual cantidad de manzanas que de plátanos.
B. Hay más manzana que plátanos.
C. Hay más plátanos que manzanas.
Indicador de logro: compara cardinales de colecciones.
Y yo tengo
estos
botones
En la caja
tengo 10
botones
Luisa
10
Pepe
6. ¿Cuántos botones tiene Luisa?
A
Más botones que Pepe.
B
Menos botones que Pepe.
C
Igual cantidad de botones que Pepe.
Indicador de logro: Determina el cardinal de una colección con la misma cantidad de elementos
que otra.
7. A cada taza le falta un platillo. ¿Cuántos platillos se necesitan para estas
tazas?
A 8 platillos.
B
7 platillos.
C 10 platillos.
Indicador de logro: Resuelve un problema directo de adición asociada a la acción de agregar.
Mimí tenía en
su casa estos dulces.
Luego su abuelita le
regaló estos otros.
8. ¿Cuántos dulces tiene ahora Mimí?
A 7 dulces
B 8 dulces
C 9 dulces
Indicador de logro: Resuelve un problema aditivo directo con números de una cifra,
asociado a la acción de juntar.
9. A Memo le regalaron 3 lápices de pasta y 6 lápices de colores.
¿Cuántos lápices recibió Memo de regalo?
A 9 lápices.
B
6 lápices.
C 8 lápices.
Indicador de logro: Resuelve un problema directo de sustracción, asociado a la acción
de quitar.
10. Estos son los lápices que llevaba Javier en su mochila.
Perdió 2 lápices al correr por el parque.
¿Cuántos lápices le quedaron?
A 8 lápices.
B 7 lápices.
C 6 lápices.
Indicador de logro: Calcula adiciones de una cifra de manera simbólica
11. Calcula: 7
A 12
+3=
B 10
C 9
Indicador de logro: Identifica el orden de los elementos de una serie, utilizando números
ordinales del primero al décimo.
Estos amiguitos participaron en una carrera, y llegaron a la meta
como se muestra en la imagen:
12. ¿Cuál de los niños llegó primero a la meta?
A
B
C
Indicador de logro: Identifica la posición de objetos y personas mediante la utilización
de relaciones de orientación espacial de ubicación, dirección y distancia.
13. ¿Cuál es el perro que está más cerca de la casa?
A
B
C
Indicador de logro: Identifica la posición de objetos y personas mediante la utilización
de relaciones de orientación espacial de ubicación, dirección y distancia.
14. ¿Qué hay detrás de la niña?
A
B
C
Indicador de logro: Identifica figuras 2D
15. Escribe la vocal de cada figura con su nombre
Cuadrado ____________
Círculo ____________
Rectángulo ____________
Triángulo __________
Indicador de logro: Describe posición de objetos y personas
16. Raúl está en la baldosa donde se ven sus huellas.
Avanza 3 baldosas,
gira a su izquierda y
avanza otras 2 baldosas.
¿A qué lugar llega Raúl?
A Baldosa
A
B Baldosa
B
C Baldosa
C
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