COLEGIO SAN MATEO El Medianero #02081 Puente Alto PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR Educadora Diferencia Pamela Muñoz O. PRUEBA INFORMAL MATEMÁTICA P.A.C.I Nombre del o la estudiante: __________________________________________________________________________________ Fecha de Aplicación: _____/_____/_____. Evaluador: ___________________________________________________ N° Secreduc: _______ I. Números y operaciones Indicador de logro: Cuenta colecciones de hasta 20 0bjetos. 1. ¿Cuántas manzanas hay? A 13 B 20 C 18 Indicador de logro: Intercala números en la secuencia numérica. 3 4 5 9 2. Los números que faltan en la secuencia numérica son: A 7, 11, 12 B 6, 8, 9 C 6, 7, 8 10 Indicador de logro: Cuenta de 5 en 5 colecciones de objetos. 3. ¿Cuántos dedos hay en total? A 5 dedos. B 20 dedos. C 15 dedos. Indicador de logro: Cuenta de 10 en 10 y de 1 en 1. 4. En cada bolsa hay 10 nueces. Además, hay otras nueces sueltas. ¿Cuántas nueces hay en total? A. 46 nueces. B. 54 nueces. C. 64 nueces. Indicador de logro: compara colección de objetos. 5. Marca la afirmación correcta: A. Hay igual cantidad de manzanas que de plátanos. B. Hay más manzana que plátanos. C. Hay más plátanos que manzanas. Indicador de logro: compara cardinales de colecciones. Y yo tengo estos botones En la caja tengo 10 botones Luisa 10 Pepe 6. ¿Cuántos botones tiene Luisa? A Más botones que Pepe. B Menos botones que Pepe. C Igual cantidad de botones que Pepe. Indicador de logro: Determina el cardinal de una colección con la misma cantidad de elementos que otra. 7. A cada taza le falta un platillo. ¿Cuántos platillos se necesitan para estas tazas? A 8 platillos. B 7 platillos. C 10 platillos. Indicador de logro: Resuelve un problema directo de adición asociada a la acción de agregar. Mimí tenía en su casa estos dulces. Luego su abuelita le regaló estos otros. 8. ¿Cuántos dulces tiene ahora Mimí? A 7 dulces B 8 dulces C 9 dulces Indicador de logro: Resuelve un problema aditivo directo con números de una cifra, asociado a la acción de juntar. 9. A Memo le regalaron 3 lápices de pasta y 6 lápices de colores. ¿Cuántos lápices recibió Memo de regalo? A 9 lápices. B 6 lápices. C 8 lápices. Indicador de logro: Resuelve un problema directo de sustracción, asociado a la acción de quitar. 10. Estos son los lápices que llevaba Javier en su mochila. Perdió 2 lápices al correr por el parque. ¿Cuántos lápices le quedaron? A 8 lápices. B 7 lápices. C 6 lápices. Indicador de logro: Calcula adiciones de una cifra de manera simbólica 11. Calcula: 7 A 12 +3= B 10 C 9 Indicador de logro: Identifica el orden de los elementos de una serie, utilizando números ordinales del primero al décimo. Estos amiguitos participaron en una carrera, y llegaron a la meta como se muestra en la imagen: 12. ¿Cuál de los niños llegó primero a la meta? A B C Indicador de logro: Identifica la posición de objetos y personas mediante la utilización de relaciones de orientación espacial de ubicación, dirección y distancia. 13. ¿Cuál es el perro que está más cerca de la casa? A B C Indicador de logro: Identifica la posición de objetos y personas mediante la utilización de relaciones de orientación espacial de ubicación, dirección y distancia. 14. ¿Qué hay detrás de la niña? A B C Indicador de logro: Identifica figuras 2D 15. Escribe la vocal de cada figura con su nombre Cuadrado ____________ Círculo ____________ Rectángulo ____________ Triángulo __________ Indicador de logro: Describe posición de objetos y personas 16. Raúl está en la baldosa donde se ven sus huellas. Avanza 3 baldosas, gira a su izquierda y avanza otras 2 baldosas. ¿A qué lugar llega Raúl? A Baldosa A B Baldosa B C Baldosa C
