Programa de Estimulaciyn del Lenguaje Oral en Educaciyn Infantil Decilogo del programa 1.- No te agobies cuando veas tantos archivos y materiales, esti n para cuando los necesites y astevitar pp rdidas de tiempo busci ndolos. 2.- Vete directamente al programa de tu curso, serila base de tu intervenciyn. 3.- El programa es un complemento para tu programaciyn en el Èrea de lenguajes: comunicaciyn y representaciyn, incluso puede ser el todo del apartado de lenguaje oral, astque ya lo tienes programado. 4.- Imprime la tabla general de la programaciyn correspondiente a tu curso, ast tendri s una visiyn global de las actividades y materiales correspondientes a la programaciyn anual de tu PELO. 5.- Luego, ve imprimiendo la quincena en la que esti s, tanto la programaciyn como los materiales necesarios para ella, e incluye las actividades en tu programaciyn de aula para ese periodo. Ten presente que en el DVD esti n todos los materiales necesarios para su desarrollo, no necesitando tener que buscar nada mi s. 6.- Si te pones de acuerdo con tu/s compaxeros/as de nivel, el reparto de la impresiyn de los materiales serimi s fi cil. No olvides que estos materiales los puedes plastificar y astlos tendri s para el futuro. 7.- No se trata de hacer todas las actividades en una sola sesiyn. Tienes diez sesiones para ello (una quincena). 8.- Las actividades recogidas en las quincenas pueden ser alteradas seg~n te interesen desarrollarlas un dt a u otro, en base a la programaciyn de tu aula. 9.- Si dispones de ordenador/es en el aula no tendri s que imprimir siempre las imi genes. 10.- Pide ayuda al/la logopeda del centro si tienes alguna duda, seguro que sabe resolverla. 11.- El p xito del programa, y el logro de unos resultados visibles por todos, se basa en que debe ser realizado diariamente de forma sistemi tica y continuada. Como la efectividad de este PELO ha sido evaluada en varias ocasiones, seguro que todos veremos su incidencia en nuestro alumnado. GT PELO 2012
