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LIDIA,BILL BRISNER buu

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INTEGRANTES:
 Lidia García Huamán
 Curo Quispe Bill Yeferson
 Núñez Carbajal Brisner Yimy
IGA-VI-SANEAMIENTO AMBIENTAL Y SALUD
¿ COMO LAS FUNCIONES AMBIENTALES REPERRCUTE EN LA BIODIVERSIDAD?
Figura 2 Índice de la Lista Roja
7
8
40%
(19 032)
En la figura N° 1 se observa Porcentaje de
especies en distintas categoría de amenaza
7%
3325
19%
(9 075)
8%
(3 931
Porcentajes de todas las especies evaluadas en
distintas categorías de peligro de extinción
incluidas en la Lista Roja de la UICN, basados en
datos de 47 677 especies. Se considera que más
de un tercio (36%) de las especies evaluadas está
amenazado, es decir, que son especies
vulnerables, están en peligro de extinción o en
peligro crítico de extinción.
Extinta o extinta en estado silvestre
Figura 2 Situación de amenaza de especies de grupos
taxonómicos exhaustivamente evaluados
El número y proporción de especies en diferentes categorías de
peligro de extinción en los grupos taxonómicos que han sido
evaluados exhaustivamente, o estimados a partir de una muestra
aleatoria de 1500 especies cada una (en el caso de libélulas y
reptiles). En el caso de los corales solo se han incluido en la
evaluación las especies de aguas cálidas que construyen arrecifes.
Menor ritmo de deforestación en la Amazonia Brasil
Las barras oscuras representan el área real de la porción brasileña de la
Amazonia desforestada cada año entre 1990 y 2009 (cifras del eje vertical
izquierdo), según se han observado en imágenes obtenidas vía satélite y
analizadas por el Instituto Nacional de Investigaciones Espaciales (INPE por
sus siglas en portugués). Las barras más claras representan la tasa media
anual prevista para cumplir el objetivo del Gobierno de Brasil de reducir la
deforestación un 80% para 2020 (tomando como referencia la media entre
1996 y 2005). La línea continua indica la deforestación total acumulada (las
cifras del eje vertical derecho) como porcentaje de la extensión original
estimada de la Amazonia brasileña (4,1 millones de km2).
Los seis valores mas importantes para mi son:
Responsabilidad de la biodiversidad
y/o ecosistema
Conciencia de la biodiversidad y/o
ecosistema
Cada uno, como individuo y como parte de un entorno
social, debe asumir y darse cuenta de sus acciones
ante la naturaleza
Es el conocimiento que el ser humano tiene de sus
actos y de sí mismo lo ayuda a tomar conciencia sobre
el respeto que ha de tener por cuanto lo rodea.
Amor a la biodiversidad y/o
ecosistema
Si demostramos amor y respecto por la
biodiversidad, podemos armonizar nuestra
vida en naturaleza cuidando de aquello que
es valioso para nosotros y los nuestros.
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