Nombre y Apellidos: Jorge Luis martinez aguirre Departamento: Masaya Municipio: masatepe DOCUMENTO DE LECTURA Leo la siguiente información y respondo a los ejercicios planteados. Hoy aprenderemos que el movimiento de nuestro cuerpo se debe al trabajo del aparato locomotor; en consecuencia, tienen el derecho a recibir un buen trato y protección, para facilitar el adecuado funcionamiento del mismo. Es de vital importancia realizar ejercicios físicos para estar saludables, de esta manera estaremos sanos y fuertes, además de adoptar una postura correcta al sentarnos y caminar. Los huesos conforman el sistema óseo o esquelético. Actúan como soporte o armazón y por ello se consideran los órganos pasivos del movimiento. Permiten el movimiento del cuerpo en combinación con los músculos. Protegen los órganos internos como el cerebro, los pulmones y el corazón. - Los huesos del esqueleto Nuestro esqueleto está formado por 206 huesos, distribuidos por el cuerpo en tres zonas: cabeza, tronco y extremidades. Huesos de la cabeza. En la cabeza tenemos los huesos del cráneo y los huesos de la cara. Los huesos del cráneo son planos y curvos y su función es proteger el cerebro. 1 - Huesos del tronco En el tronco están la columna vertebral, las costillas, el esternón, las clavículas, los omóplatos y la pelvis. Las costillas protegen el corazón, los pulmones, el estómago y el hígado. La columna vertebral está formada por 33 huesos, llamados vértebras. Estos huesos protegen la médula espinal. - Huesos de las extremidades. En los brazos y en las piernas tenemos huesos largos como el húmero y el fémur. En las manos y en los pies tenemos muchos huesos pequeños, las falanges. En cuanto a las funciones de los huesos, entre las principales se encuentran: - Protección: de estructuras vitales, como órganos. - Soporte: los huesos son el soporte del organismo. - Depósito mineral: los huesos son la principal reserva de minerales en el cuerpo, sobre todo de calcio y fósforo. - Clasificación: tipos de huesos Podemos diferenciar 4 tipos de huesos en función de su estructura: • Huesos largos: Aquel tipo de hueso en el que la longitud es su principal característica. • Huesos cortos: Aquel tipo de hueso en el que no destaca estructuralmente ninguna característica sobre otra. • Huesos planos: Aquel tipo de hueso en el que su principal característica es su mayor área con respecto al volumen del hueso. • Huesos irregulares: No tienen forma definida. El ejemplo más claro son las vértebras. Localización en el cuerpo humano: Las principales articulaciones son las localizadas en el tobillo, rodilla, cadera, hombro, muñeca, columna vertebral y cuello. Músculos: Los músculos son órganos blandos del cuerpo humano que originan y ejecutan el movimiento corporal. 2 Por medio del movimiento, los niños desarrollan su capacidad para pensar y su comunicación al interactuar con el mundo. Los pequeños usan su cuerpo para comunicarse y resolver problemas. Y, lo más importante, a través del movimiento tendrá un vínculo más estrecho con el adulto. El ejercicio físico El ejercicio físico refuerza y da elasticidad a los ligamentos y fortalece nuestros músculos. Cuando hacemos deporte podemos evitar lesiones si realizamos siempre un buen calentamiento antes de empezar y hacemos estiramientos al terminar. Además, el ejercicio nos ayuda a relacionarnos con los demás, a compartir aficiones y hace que nos encontremos mejor y más activos. 3 COMPLETO EL SIGUIENTE ESQUEMA ¿Qué partes integran el aparato locomotor? Esqueleto ¿Cuál es la función del aparato locomotor? articulaciones ¿Cuál es la función de los músculos? Los huesos, las articulaciones, los músculos. ¿Cómo se llama el conjunto de huesos? Permitir el movimiento, dar flexibilidad al cuerpo, proteger los diferentes organos y dar sostenibilidad al cuerpo. ¿Son los puntos de unión entre los huesos? Son los responsables de contraerse para poder generar todos los movimientos de cuerpo. 4 A partir del siguiente planteamiento ¿cómo aplicarías los pasos del método científico a nivel del estudiante de 1ro y 2do grado? - Comparto los resultados con el facilitador. Planteamiento del problema ¿Qué partes de nuestro cuerpo participan en el movimiento y cómo lo hacen? Salir al campo y realizar caminata y carrera corta. Hacer preguntas. Que partes de nuestro cuerpo se pusieron en movimiento. ¿Por qué? ¿Que sintieron al caminar? Brindarle un hoja con la silueta de su cuerpo y pintar las partes que realizaron movimiento. Visualizar video y opinar sobre lo aprendido. 5
